小学教师个人培训计划
小学教师个人培训计划1为了更好地完成学校安排的教育教学工作，更好地适应现代化教学的需要，本学期我计划认真学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册，学习中小学数学新课程标准，树立良好的教师精神，积极探索实施素质教育的途径和方法，坚持不懈地参加专业培训，使学校有家的感觉，爱学生如子。为了不断提高专业水平，特制定如下学习计划:
一是加强政治思想和道德修养建设，营造良好的育人环境。
1.坚持政治学习，了解国家的方针政策、发展形势和教育教学改革发展的新思路。
2.结合学校自身发展的思路和制定的方针目标，切实把思路转到振兴我校的正确轨道上来。
3.要学习职业道德，更新知识，提高理论水平，开阔视野，拓宽思路，提高应变能力。
第二，提高专业素质，更新观念
实施素质教育是时代的要求，是经济社会发展的需要，也是教育改革本身的需要。只有正确的教育理念，教育观念才能促进教育的健康发展。实施素质教育也有一个从无知到逐渐认识，从无知到逐渐认识的过程。我要好好学习，转变教育观念，真正理解应试教育和素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观和人才观。
三、注重业务培训和知识更新，不断提高自身素质。
注重业务培训和知识更新，不断提高自身素质。要有广泛的文化素养，不仅要精通所教学科的知识和技能，还要懂得教育教学规律，要“多才多艺”，善于组织学生开展各种第二课堂教育活动。做一名一专多能的教师是时代发展对教师提出的更高要求。
为此，我想发扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教学风格，强化科研意识，积极参加各种教研活动。
总之，在平时的教学中，一定要坚持面向全体学生。要根据新时代教育的要求和本班学生的实际情况，以“学新课标、学新教材、学学生新情况”和“提高课堂教学质量40分钟”为主攻方向，加大课堂教学改革力度，把素质教育的目标落实到每一门学科、每一节课中，让每一个学生在课堂教学中得到不同程度的发展，真正使学生。
教学之路艰辛，教师责任重大。他们要有无止境的学习意识，不断提升自己。
凉州区吴佳井乡九年制学校
制作人:钱福
20xx年2月25日
小学教师个人培训计划2一、培训主题
对全体学生实施素质教育，培养学生的学习能力和实践能力，做好学困生的转化工作，重视学困生的非智力和智力培养。
二、培训目标和内容
1.进一步学习数学课程标准，深刻理解和掌握新课程的四个基本理念。
2.学习新教，掌握教材的特点、结构、重点和难点。
3.结合本班学习情况，探索提高数学教学效果，提高数学教学质量的有效途径。
4.探索适合学生的学习方法，让学生更愿意学习，享受学习。
5.更好地利用电子备课平台和教学课件，突出重点，突破难点。
6.为了充分发挥每个学生的特长，不让一个学生掉队，特别要充分调动学困生的积极性，让他们真正从学习的边缘回到课堂。通过转化，该班学困生基本可以掌握学习方法。引导学生树立学习、乐于学习、努力学习的思想，努力彻底改变自己，实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。
第三，培训过程
1，备课，在教学中认真备课，认真发掘教材，及时撰写教学心得。
2.在平时的教学中，老师之间要相互配合，多听对方的家课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每年至少开一次公开课，争取一学期一个交流班。课后讲课，评课，请老师讲课。
3.课后及时分组互相交流教学经验，教学混乱。
4.以教学、科研反思和总结为主线，开展研究性学习。培训中认真听课，课后与老师交流，做好听课记录和评课要点。
5.每学期阅读一篇与教学相关的文章，做相关摘录，期末写出自己的阅读体会。
6.一学期写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理成书，供学习和交流参考。
7.认真总结培训。
第四，培训过程
1，在课堂上有意识地给学困生创造机会，让资优生吃饱饭，学困生吃好饭。
2.组织对学习困难学生的课后辅导和培训。
3.充分发挥资优生的优势，命名带一个学困生，介绍方法让学困生懂得学习，激发学习兴趣。
4.对于学困生，主要是引导他们多学多复读，在熟练的基础上不断提高自己的能力，特别是在学习态度的转变和学习积极性的提高上。
5.积极发掘学困生的闪光点，做到多表扬少批评，多尊重不歧视，多鼓励不嘲讽，树立学习信心。
6、家访，与家长取得联系，使* * *以教育促进转化为目标。
动词 （verb的缩写）培训安排
1.开学第一周就制定校本培训计划。
2.学习小学数学教学新课程标准。
3.听优秀的老师讲课。
4.学习小学数学教学方法。
5.学习相关教育法律和文件。
6.写相关教学论文，做学期教学总结。
小学教师个人培训计划3为了不断提高自己的教育理论和专业学术水平，增强自己的知识更新能力和研究培训能力，不断从各方面完善自己，提高综合素质，我制定了个人培训计划，具体如下:
一、培训目标
它立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。因材施教、变被动训练为主动训练的原则转变，为我的学习指明了方向，也为我们认识自我、反思教育、自觉提升自己搭建了平台，从而逐步成为一名研究型、开拓型、全能型的教师。
二、培训内容
1，勤于学习，提高业务，愿意自己动手，互相弥补。不断学习。
多通道地球科学。做一个有良心的人，在书本上学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积累；也要在“无字之地”学习他人高尚的品德和丰富的教学经验，达到取长补短的目的。广泛阅读各种有用的书籍，学习各个领域的知识和技能，特别是学习现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。加强基本功的训练，让老师在学生听和做之前，自己的业务跟得上。听专家讲解题型思路，讲准确的科学语言，练习历年中考科学题，重点例题讲解透彻。坚持每天写，先纠正自己，先教育别人。不断丰富自己的内涵。把它变成教学的动力源泉。
2、立足课堂，善于在实践中思考、探索、理解。教学工作中的教学反思。反思自己的教学思路和教学的实际效果。探索成功的教学模式，思考教育教学的实际问题，理论与实践的结合。
三、保证措施
1.注重自身创新精神和实践能力、情感、态度和价值观的发展，才能真正成长为一名优秀的教师，把自己的知识、才华和爱心全部奉献给学生和教育事业。
2.要根据社会的变化和教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲点)，调整自己的知识结构和能力结构，以自身的发展促进社会和学校的发展。
3、注重个人素质的培养，不贪图名利，切实提高自己的理论水平和专业水平，努力为学生创造最好的教育。从应付考试到为学生未来发展提供便利。
4.加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。
小学教师个人培养计划4实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，是我们面临的一项紧迫任务。
按照“实验、突破、特色”的指示精神，我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册。
学习先进人物的事迹，使教师规范自己的言行，树立良好的人民教师精神，积极探索实施素质教育的途径和方法，坚持不懈地参加专业培训，做到从小爱学校、爱生活，做学生和家长尊敬和爱戴的教育工作者。为了不断提高专业水平，特制定如下学习计划:
第一，多读对自己有用的书，学习。
广泛阅读各类书目，不断丰富和更新自己的专业知识，理解生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。
同时，多注意学习和认真思考，将自己的教育教学实践与理论相结合，在总结和反思中形成自己的教学风格。
近期打算精读课改与解题教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等与教育教学相关的书刊，及时更新教育观念。
工作之余，打算欣赏一些文学书籍，写下自己对阅读的思考，不断充实自己。
第二，在实践中开展教研。
现在的新课改对我来说是挑战，也是难得的锻炼机会。作为一名老教师，我会继续积极参与校内外的教研活动，就当天发生的教学突发事件，对教学感受的反思，学生的思想问题及解决方法，与同组教师进行交流和学习。同时，定期积极开展示范或研究性教学，在实践中提高自己的教学能力。
第三，加强教育教学研究，做创新型教师。
今后，我会尝试使用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。每节课及时反思，力争每学期有一次高质量的反思和教学设计。同时要坚持每天都有一点收获，及时总结，写教育教学研究论文。并一如既往按时参加外教在学校的科研培训活动，提高教研能力。
四、具体实施方案
1，勤于学习，树立终身学习的理念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以攻金。学习可以让你认识前人和别人，认识过去和未来，照顾好自己，反省自己，从而得到新一代。所以我觉得要做到“三学”。
(1)继续学习。活到老学到老，树立终身学习的理念。
(2)多通道地学。做一个有良心的人，在书本上学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积累；也要向“无字”学习，丰富教学经验，取长补短。
(3)广泛学习。广泛阅读各种有用的书籍，学习各个领域的知识和技能，特别是学习现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。
2、善于在实践中思考、探索和理解。我们必须坚持用脑工作，努力反思昨天——在反思中发展自己的长处；今日考——在考试中鉴别；展望明天——在展望中创新。始终把工作和思考结合起来，在思考中工作，在工作中思考，创造性地工作。
3.勤于写作，提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试分析教学案例，将我的专题研究从实践层面提升到理论层面。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的等式，明天会给你带来失败。
我相信自己有能力经得起“极限”的考验，在超越自我的同时逐渐实现人生的价值。面对未来的工作，我充满信心，有很多美好的想法。
我会带着我的激情和规划踏入这份充满挑战的工作，在实践中积累经验，走进学生的内心，创造丰富多彩的生活，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
易
新学期一个月过去了，我们的自学反思团队减少了集中学习和培训的时间，加大了教师的自我修养，很大程度上让教师根据教育教学的情况去学习和进步。
这一学期，我在充分认识教育意义的基础上，不断提高精神追求，强化职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能，提高教育教学水平。
计划本学期对初三学生的作文做一些好的尝试和探讨，不断向有经验的老师学习好的思路和理念，并运用到自己的课堂中。主动承担小组内的研讨。
在集体课的学习中，要协助集体中优秀的青年教师参与，争取好的成绩。带领三年级小组向和谐积极的方向发展。
实施措施:
1，注重自身创新精神和实践能力、情感、态度和价值观的发展，使他们真正成长为不辱使命感和历史责任感的优秀教师，把自己的知识、才华和爱心全部奉献给学生和教育事业。
2.要根据社会的变化和教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲点)，调整自己的知识结构和能力结构，以自身的发展促进社会和学校的发展。
3、注重个人素质的培养，不贪图名利，切实提高自己的理论水平和专业水平，努力为学生创造最好的教育。从应付考试到为学生未来发展提供便利。
4.加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。