劳动与技术课程的构成
星期五，我们有一节技能课，在课上我们要做果盘。我和我的同学都很开心，因为这个话题让我们很感兴趣。
因为我们要做水果碗，主要材料是各种水果和刀具。“叮”上课铃响了，学生们静静地坐在教室里等待老师来上课。老师走进教室，让学生们把水果放在桌子上。然后老师开始介绍果盘，讲一些注意事项。看着桌上的水果，我忍不住久久。希望老师快点完成，好让我大显身手。
老师把六个人分成一组，所以六个人一组做出来后带来的水果会很丰富。一个同学拿了一个橘子，横切开，竖切开，斜切开。最重要的是你切不到最后，那么整个作品就失败了。把橘子皮剥开，就成了“橙花”。把“橙花”放在盘子中间，然后从剩余的空间切下一个小梨，就像一朵盛开在雪中的花...
在这个技能课上我收获很大，学会了怎么做果盘。这是最有趣的技能课！
劳动技能课作文2今天早上我们到了劳动技能室。后来，我打扮成华英的年轻厨师，又洗了一次手。后来我们看到黑板上写着创意吐司。后来老师说，用面包做个小马，然后涂上果酱。然后用冬瓜片做叶子，用草和胡萝卜的枝条做花。这样一幅画就完成了。
后来老师给了我们每人一片面包，后来又给了一把刀和一个在胡萝卜上印小花的工具。
于是我们开始做，突然刘老师又给了我们一块面包。于是我先做了一个小马，张把小马轻轻的放在上面，我就照着纸刻了。后来，我刻了。我在装饰我的作品。张正在雕刻自己的作品。后来，他也完成了它，并装饰了他的作品。所以我们都把它装饰起来，涂上果酱。后来过了一会儿，老师让我们吃剩下的面包和小马。然后我们就吃了。
这是我们今天的劳动技能课。
作文3下午第一节和第二节是我们的第一节劳动课。我们穿上围裙，戴上帽子，开始上劳动课。
技术课，首先要学的是“擀面”。老师在前面给我们做了一个示范:先把它揉成不粗不细的面团，再把它擀成两段，压遍，然后擀皮。于是，老师给每个人一个小面团，我们按照老师的示范做了一个。老师还说:“把面团从下往上往中间滚，然后把面团扭一扭，再滚一遍，直到360度。”我们小心翼翼地擀着，不一会儿，一个圆圆的面团就好了。
接下来是包饺子，老师说:“包饺子要根据皮的厚度把馅填满，然后对折，中间压紧，两边对折，饺子就做好了。”于是我们一手拿着饺子，一手拿着勺子，然后根据皮的厚度往里面加馅，然后对折再揉。不一会儿，一个元宝形状的饺子就做好了！
我们包了第一次饺子，然后试着做第二次和第三次...
包好之后，老师挑了几个包好的饺子放在锅里煮。不一会儿，美味的饺子端上来了，大家狼吞虎咽地吃了起来。虽然有点糟糕，但我们还是很开心。
我喜欢第一节劳动技能课！
今天我们班迎来了五年级的第一节劳动技能课，我们迈着轻快的步伐走到了劳动技能教室的门口。我们都很快穿上厨师的衣服。我们真的很像小厨师！
“今天，我们学习做的是‘宠物小狗’！”在王老师的关心下，我们开始了劳动技能课。首先要用彩色面条把小狗的头、舌头、身体、尾巴、耳朵都捏出来。我们双手合十，真是“八仙过海——各显神通”！有的形状是椭圆形，有的是长方形，有的甚至是三角形。我们按照老师的指示一步一步地做了这件事。有人为了美观给小狗带了项圈、帽子、蝴蝶结，甚至有人戴了避雷针，让一些同学哭笑不得。
时间不知不觉就过去了，我们的小狗依次完了。但很快，一些学生的小狗要么少了一个头，要么少了一条尾巴。他们脸上有悲伤的表情。这时田老师说:“散架不重要。重要的是过程。”
我们对五年级的第一节劳动技能课很满意，并没有因为小狗的畸形而难过。
今天早上，老师对我们说:“我有一个好消息要告诉你们。什么事？”就是今天用9班换劳动技能课，今天上一节劳动技能课。”很多同学:“太好了。"
有的同学会问“劳动课我们要做什么？”老师说:“我们在技术课做寿司。”
在我们去上技术课的路上，下雨了，不过没关系。我们非常兴奋，因为我们吃了自己做的寿司，我们还去上了技术课。首先看到的是黑板，我们居然做了熊寿司。
老师已经把该说的都说了，所以就看我们的了。老师放了我、秦晨曦、齐默曦和程。四个人一组。
我们开始做了。我们使用两面海藻，一面光滑，另一面粗糙。我把光滑的一面朝上，把海苔放在寿司帘上，先放点糯米然后对折，再用寿司帘扎紧。然后就开始卷，做好了熊的耳朵，再做另一只耳朵。然后，我做了熊头，就像刚才一样，只不过里面加了个火腿，就像这样。就这样，我们做到了，我们吃到了自己的小熊寿司，开心极了。
我今天真的很开心。
一个技术课的星期天，我们上了一节技术课，做了一个在其他国家很有名的东西，“寿司”，但是今天我们做的是“熊寿司”而不是普通的寿司。
我们走进技能室，穿上蓝色、黄色和粉红色的衣服。
我们在黑板上看到，整个字需要工整，这是制作小熊寿司的主要步骤。老师在舞台上给我们做了示范。老师说，“做小熊寿司海苔，白米饭，酱油米饭，寿司帘，火腿，剪刀，刀，老师先把海苔扔在寿司帘上，再放酱油米饭，用寿司帘夹住，捏揉，然后重复。”中间放个火腿，四周留个空隙，然后抱抱，捏捏，卷起来，就成了熊嘴了。然后放一整片海苔进去，放白米饭进去，中间放两个耳朵，放白米饭进去，然后把稍微大一点的嘴放在我的白米饭上面，然后抱一下，使劲捏，使劲搓。
这节劳动技能课很开心。我会试试看。很好吃。这个劳动技能班太火爆了。
劳动技能课作文7今天下午，我们上了一堂有趣的劳动技能课。上次，我们做了饺子，但今天，我们做了一个非常有趣的活动-揉面。
到了我们的位置，看到黑板上面团建模的步骤，以及可以捏的东西。有蛇、金鱼、猪、玉兔、刺猬等等。老师给我们讲了一些做面塑的步骤，给我们看了一只玉兔，一只猪，一只刺猬，一只玉兔。让我们根据他们做一个面塑。对我来说，我做了一头猪。
我先把面团揉光滑，然后分成半大半中，再把大的揉圆做猪头。从中间的孔里取出一点，搓成椭圆形，贴在猪头的下部，用筷子打两个孔，就是猪的鼻孔。这是半步。然后把剩下的面条分成两半，捏两个猪头的耳朵，粘上，在鼻尖上粘两个豆子，就是猪眼。这样，就完了。
老师蒸了我们所有的作业。过了一会儿，我们能闻到淡淡的香味。等我们成熟了，就认领了自己的作品。
虽然不好看，但是让我深深的觉得不好看，但是付出了我们的辛苦，永远都是好吃的。
铃响了，我们带着作业回到教室。
作文8“哈，我搞定了。”“你搞定了吗？”各种声音从我们教室传来。嘿，这是干什么？原来是李老师让我们这堂劳动技术课钉扣子！
铃响时，李老师拿出针线和一块布来教我们如何系扣子。这时，张老师从门里探出头来，然后进来问学生:“张老师的扣子掉了。谁能帮我钉个扣子？”有几个人自愿举起它。其中一只胖乎乎的手握得紧紧的。是沈子恺。张老师给他打电话。张老师笑着说:“我问你一个问题。我应该把这个扣子戴在哪里？”沈子恺指着衣服的右下角，把衣服缝好。每个人都屏住呼吸，凝视着。过了一会儿，学生们笑得前仰后合。我仔细一看，原来是钉子倒扣了。沈子恺第二次又缝了。大家静静的等待着，只看到张先生迅速的站在了平台凳子上。李老师试图把凳子扶稳，但是张先生爬上讲台给我们看。扣子和洞差了2厘米，同学们都笑了，连沈子恺自己也忍不住笑了。
然后，我们开始自己练习，有的很熟练，钉的很快；有的笨手笨脚，好久没钉一个；有的乖巧调皮，把布剪成衣服。这太有趣了。
这堂极其快乐的劳动技术课给我留下了深刻的印象。
劳动技能课作文9好吃的劳动技能课来了！
从早上开始，每个人都很兴奋，虽然有一节英语课不是很受欢迎。上完英语课和练习后，我们穿好衣服走进技术室。
我一走进去，面包的香味就扑鼻而来。味道很好。洗完手，老师开始教我们做小马吐司。首先，把小马放在面包上，用刀切开。然后，用胡萝卜、蔬菜、黄瓜皮分别做花、叶、路、草。最后用果酱装饰面包，一张可爱的小马地图就做好了！
轮到我们做了。我先把小马图放在面包上，用刀把小马竖着刻。然而，我居然刻了一个马蹄铁。然后，我用胡萝卜做了太阳，花，蔬菜做了叶子，黄瓜皮做了草。然后，我用草莓酱装饰了一下，又在小马身上画了两个心形。就这样，美丽的小马完成了。
我今天很高兴，因为我们吃完了烤面包。嗯~很好吃。
劳动技术课作文10哈哈！终于又一次走进了劳动技能班的大门，这是多么的荣幸啊！
这次我们要学什么？好奇，迫不及待。我迫不及待地想马上开始自己做这件事。20分钟过去了，30分钟过去了，40分钟过去了，45分钟后我开始自己做。
还好我眼疾手快的抢到了一把好刀和盘子，但是老师让我们把盘子放回去，呜呜呜。
首先，莲花是最难做的事情。老师告诉我们，荷花是最难做的事情。首先要从切好的苹果中间开始，食指在苹果中间，拇指略在苹果中间。然后，要开始用小刀按照弧线切割，但不能切断，另一边也按照同样的步骤。
然后做它的枝条，取一根上细下宽的黄瓜条，切成同样宽度的细长条，然后斜着切两下。
就拿几个橘子做个波浪面。
然后用半个小柿子做它的鱼头，再把半个胡萝卜切成两个小圆点和锯齿形的鱼尾。
就看一个水果拼盘！
作文11要上技能课了。我们穿上橙色、红色和蓝色的衣服，走进教室。我们每个人手里都有一个苹果，这是我们这次需要的食材之一，但是少了两三个橘子、西红柿和黄瓜。技能室的王老师给我们买好了这些东西，这次要做的是水果拼盘。老师给我们看了一个熟的。
苹果雕的荷花，西红柿做的鱼身，黄瓜做的鱼尾，真的很漂亮。老师给我们翻过来，把我们的苹果切成三片莲花，苹果核成三角形。做第一个对我来说太难了。不小心用手切到了苹果，还好还有两块，就把切好的去掉了。它是美味的和酸的。我小心翼翼地切了第二个，有点不成功，不过没关系，我顺着苹果的弧线慢慢地切了第三个。莲花的花瓣脱落成功，看起来比前两朵好看多了。我拿了一个盘子，把水果放在里面。我拿了一片黄瓜片，切成两半作为莲花的枝干，这样一朵莲花就完成了，只剩下水和金鱼。我拿了一个橘子，刷一下它的皮，把它掰成几块，半整齐的放进盘子里，水就喝完了。“没有黄瓜片没了。”于是我绞尽脑汁想“是”。我想老师要了两个小番茄，把它们切成两半。一半被切成金鱼的尾巴，一半是金鱼的身体。我还用V型刀把萝卜片切成金鱼的眼睛。
这样，一个水果拼盘就完成了。
今天上午，我们上了两节技术课。这次，我们做了小狗。虽然我们做了小狗，但是很难。但是，经过老师的悉心教导，我做到了。
先将一团面团揉成水滴形状，然后用带尖刺的塑料刀在水滴中心画一条曲线，然后分别指向两边，再将白色的面团揉成扁圆形，再将黑色的面团揉成扁圆形。记得把黑色的那块做得比白色的小，这样才能做出小狗的眼睛。做完眼睛，我们在做鼻子，特别好。直接把黑面泥揉成一个小球，然后放一个长方形的大面泥，再进行修饰。四条腿一定要一样长，不然不好看。尾巴和舌头的制作极其简单。做完整只小狗，我们再做一个项圈。
我做完小狗就被表扬了，感觉很有成就感。
作文13今天下午劳动课上，老师教我们折一种动物——“蛇”。
你可能听起来像这样:它只是一条蛇！谁都可以！虽然你嘴上这么说，但折起来其实挺难的...首先，从中间把折纸折叠成三角形。第二步，把三角形打开，然后把两边向内折，做成菱形，再把菱形的“头”和“尾”平齐。把顶部的两个小角折进去就行了！接下来，把“蛇”的身体分成四个部分，每个部分只需折叠即可。下面不好折，一凸一凹，一凸一凹。“哦！太难了！太难了！这个太难折了！”最后，我问了陈豪，我意识到弃牌有多难。我们折完之后，劳动技术课的老师给我们看了动物故事的图片。看完之后，有的同学在看动画片，有的同学在玩折纸，有的同学在看书！看着大家的样子，我也觉得开心。
啊，我在这个班真的很开心，因为我学会了怎么叠纸蛇。
作文14今天晚上的技术课，我要去技术教室学做饭。
当我们来到技术教室时，王校长、贾老师和教我们学习烹饪的老师正微笑着等着我们。生活老师对我们说:“我们都是优秀的宿舍长，都很有独创性，所以今天我们就来学做面塑，我先教你们基本的技法。”第一个基本技术是揉面，因为这是发酵的面条，所以我们揉面的次数越多，我们的面条就越光滑。我们做的面塑会更漂亮。我先给你做一头猪。我们先把一块面团撕下来，然后搓掉，做一个猪鼻子。压上之后再加个眼睛特别好看。我们再做一个刺猬吧。首先还是要一个一个擦，能看到一个水滴，因为前面是用剪刀横向剪一个小口。然后大家都知道我们的小刺猬身上有刺，要用剪刀剪。好吧，下次我们得自己做了。
我拿起一块面团，认真地做起来。我揉了揉，做了个水滴状。我开始做了。首先，我切开了小刺猬的嘴，然后我小心翼翼地切开了小刺猬身上的小刺，然后我给小刺猬加了眼睛。最后让贾老师给我们蒸了，我们品尝了我们的劳动成果，心中充满了喜悦！最后，贾老师给我们讲了和面的由来。
啊，我喜欢劳动技能课。
劳动技能类的作文15又有意思了。这次，我们要做一个水果拼盘。水果拼盘的名字叫鱼在荷叶间嬉戏。
我们每个人都带了一个苹果去技能室。技术班的老师给我们买了别的班的橘子和西红柿。先听老师讲，然后我们自己做。老师先用刀子把苹果切成三块。我们先试试第一个。从苹果的中轴线开始，切一个圆弧，不要切到底，留一点空间。另一边也是，但应该是对称的。从最后一个弧的顶端开始，再切一个弧，另一边也是。把中间的拿出来。这样，一朵莲花就做成了。用纤细的黄瓜做它的枝叶。
老师给了我们橘子。把橘子去皮倒扣，放在树枝下面。这是湖。
接下来是最重要的金鱼。我把柿子切成两半，一半是它的身体，一半是它的尾巴。我切不动，就用胡萝卜当他的尾巴。我把胡萝卜切成锯齿形，放在小番茄后面。这是他的尾巴。然后做一个金鱼的眼睛，一条金鱼就做好了。
老师甚至给我拍了张照片！这个劳动技能课真的很有意思！