小学生语文基础差如何改善

1，基础知识积累

如何提高小学语文成绩？无论是在课本上还是课外阅读中，如果遇到不熟悉的单词、发音不确定的单词或者容易写错的单词，一定要让孩子翻出字典来查。对于成语，建议带个本子积累一下。你不知道的成语，生活中容易被误用的成语(特别注意成语的使用者和褒贬的颜色)都记在本子上。有时间就让孩子拿出来看看，顺口造句，这样成语的运用就熟练了。

2.现代阅读:重点是“启蒙”

所谓“悟”，不仅仅是揣摩作家的思想感情，作品所传达的内涵，更重要的是解决问题的方法和技巧。在查标准答案的时候，让孩子思考他的答案偏差在哪里，他是怎么想出这个答案的，他的解题思路偏差在哪里等等。

3.读文言文:重视课本文言文的学习。

根据课本上的笔记，重点记忆他不熟悉的实词用法。特别注意词类的灵活运用，古今词义不同的词，反复记忆，多次翻译课文，熟悉实词的翻译特点。

4.写作材料的积累

很多孩子都会遇到语言太差的问题。其实语言是积累的。让孩子准备一个作文积累本，写下写作素材和优美的语言。擅长写散文的孩子，也可以把平时看到听到的小故事、好例子抄到笔记本上，用简单的语言描述一下该写什么，用这个例子。

5、多动动，业余时间写点随笔，也就是总结。

要培养孩子观察生活、思考生活的习惯。鼓励他把自己所有的想法和感受都写出来，或者从模仿别人的范文开始，结合自己的语言特点和积累的素材。俗话说“世界上很多文章你都可以抄，看你能不能抄。”从“模仿-改编-创作”，别人的文章变成自己的一些作文，能力很快就会提高。