利用疫情对小学生进行心理辅导

目前，疫情形势依然严峻。为关注学生在家学习期间的心理健康，根据《通化市中小学心理健康教育课程大纲》的要求，通化外国语学校于3月28日开设了心理健康教育课，以“疫情期间学生的心理保护”为主题，全力帮助学生身心和谐发展。

根据心理健康辅导课程实施方案，学校以班级为单位，班主任为心理健康导师，带领孩子们围绕“八家防疫”和“学习中遇到的心理困惑”学习《疫情期间中小学心理防护手册》。通过学习，让学生在家庭防疫时情绪波动时，能够静下心来，学会自主学习。对于电子产品的诱惑，知道如何应对它们的健康；面对父母的唠叨和家庭成员间的争吵，能在理解和融洽亲子关系的基础上与父母合理沟通；正视疫情，树立理想，努力学习。

各班结合具体案例，组织学生在线互动，相互探究，引导学生走出心理困惑，在家庭学习中做更好的自己。

这节心理课让孩子们积极参与其中，学习防疫的心理知识，缓解心理压力。基于目前的学习，他们加强了内在建设，树立了信心。

在家学习期间，学校将继续关注学生的心理健康，积极提供心理辅导，培养健康、乐观、阳光的青少年。

(王霞)