让孩子学习书法的好处

让孩子学习中国书法的好处，家长要和孩子一起参与，体验孩子的生活，这样才能知道孩子面临的是什么问题。幼儿时期接受的教育可能会影响以后的发展，所以很多家长会让孩子学习中国书法。现在分享一些让孩子学习中国书法的好处。

让孩子学习中国书法的好处1

1，培养孩子的忍耐力和自信心。很多家长认为孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课的学习。学习书法可以提高学生的专注力，因为学习书法需要脑、眼、手的全心投入，让学生养成专心学习的习惯。

2.开发智力和培养协调书法的练习是一个生动的动态系统，它始终要求集中注意力，写好每一个字。它需要大脑指挥手和眼睛的配合，手的不同动作以及它们与全身和四肢的协调。从而可以同时开发大脑左右半球的技能，提高协调能力。无数的例子证明，学过书法的孩子，在理解力、接受力、想象力、创造性思维等方面，都明显优于普通孩子。

3、提高人的综合能力我们假设有两个人，学历、经历相同，从事相同的工作。但其中一个练过书法，另一个没练过书法。大概是前者思考和处理事情的角度、方法、视野和境界都比后者高。他能以艺术的眼光看待和处理事情，他很可能取得更大的成功。我们发现，在我们身边学习书法的中小学生中，写得好的往往是在校的优秀学生。

4.提高个人修养和文化素质。学习书法可以提高学生的审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好；写作是小学生的基本功，比一般学生强。很容易获得老师的好感和班集体的威信，让孩子增加自信心。从小对孩子进行良好的书法教育，不仅可以提高孩子的书法素养和艺术修养，对培养孩子严谨踏实的学习态度和自觉勤奋的学习能力也具有重要意义。同时对一个人的文化素养、道德情操、人格形成也起着潜移默化的作用。

5.促进生理和心理的健康发展。

书法教学活动可以激发孩子的求知欲。观察分析字帖，思考理解书写过程，评价反思书法练习，有助于孩子思维能力的全面提升。写毛笔字可以促进儿童生理和心理的健康发展，用毛笔写字可以看作是一个操作过程。在这个操作过程中，要不断地传导神经，把手部操作的感觉及时传递到大脑，大脑的思维活动不断发出指令，修正和改进操作过程。儿童在操作活动中逐渐学会逻辑积极思维，因此毛笔字可以促进儿童生理和心理的健康发展。

让孩子学习中国书法的优势2 1。不要太早学书法，那是为了鼓励他们。如果你迟到了也没关系。六七岁开始，永远不晚。

2.不要指望你的孩子是书法天才。在书法的艺术类型上，有些人可能会有稍微好一点的理解，但是没有所谓的书法天才。孩子的书法天才长大后都去哪了？

3.不要对学习的结果期望过高。最重要的是先让孩子喜欢上书法和写字。

4.书法不仅仅是书写的技巧。书法是必须投入一生的修养。年轻的时候只是学着写毛笔字，不会出什么大事。

5.当初喜欢书法比练字更重要。如果你首先喜欢书法，你就更有可能写得好。一个对书法着迷的孩子，写得不会差。

6.父母了解甚至喜欢书法，可能比孩子的书法老师更有帮助。

7.家长要有一个正确的态度，不要总喜欢炫耀孩子的书法，在学校比赛中拿了奖你也不必特别高兴，当然也不要反对。

8.永远记住，孩子学习书法只是一个很肤浅的开始。不努力学习半年以上，是学不好书法的。

9.千万不要强迫孩子学书法。如果你不喜欢或者没有耐心，那就算了。可能时机还没到，就逼着他学，他会讨厌书法的。

10，最好从磨墨开始，不要用墨。磨墨。这个过程可以让孩子学习和感受很多东西。

11.每天练习。古人要求孩子每天写字，增加耐心，是有道理的。

12，跟着字帖走，不只是练老师的字。阅读字帖是深化人文修养的重要一步。

13.带孩子去书房店的画廊、文房四宝，了解一切与书法有关的东西。父母不要什么都给孩子准备好，不要剥夺孩子的学习机会。应该让孩子自己准备和整理所有的工具和材料，父母不应该是仆人。

14.孩子应该自己看一些关于书法的书。书法家的故事是一个很好的介绍。去一些书法景点参观学习也是一个不错的方法。

15，不要相信书法快，可能会伤害到他！

让孩子学习中国书法的好处3 1，要简单。

是的，简单易学的知识能更快的给学习者带来自信感和成就感，也能激发学习的动力。

在书法练习中，最简单的书写方式就是用笔居中。笔杆垂直，笔尖保持在线的中间，用笔轻压，以均匀的方式进行书写，使一条匀称饱满的线条从纸上浮现出来。

在所有书法风格中，小篆是明显的为中心之笔，没有其他复杂的书写技巧，最容易学。

家长可以用小篆的《说文解字部首》或《千字文》的字帖给孩子练习，笔画也只是简单的直线和弧线画，难写又好用。特别适合初学者练习书法。只要他们能拿筷子，他们就可以按照图案开始用笔写字。

2.有趣点

兴趣是最好的老师。对于孩子来说，如果练字只是一种技能的锻炼，那就很枯燥，很难坚持。

所以建议妈妈们从内容入手，结合起来调动孩子的学习兴趣。篆书《千字文》是个不错的选择。

如前所述，篆书书写简单，而“千字文”的内容符合生动有趣的特点。四字一句的工整韵文，是朗朗上口的文学读物，孩子写出来也没有异样的感觉。

而且《千字文》的内容包罗万象，天文地理人文历史都有。同时，小篆的象形字更接近造字原理。一边练字，一边读书，一边认识篆书。把读写和识字有机结合起来，书法课也是识字课，也是历史课...哪个孩子不喜欢这种学习方式？

3.树立榜样。

榜样的力量是无穷的。

想象一下:小朋友在练字。如果在那边看电视刷手机，有几个孩子能踏踏实实的学会？心中的不满自然转化为行动上的反抗，好好学习书法可能会适得其反。

其实孩子安静踏实的练字并不难，就像陪孩子练琴，带孩子读书一样。母亲可以和孩子一起写作。

亲子学习有三个直接的好处:

(1)一起写，一起练，我有自己的体会。我可以和孩子沟通比较，知道哪里写得好，哪里写得不好，怎么写。在陪练的过程中，我也有一些经验和收获。

2为孩子树立榜样。父母是孩子身边最好的老师。看着妈妈或爸爸练字，孩子可以安心练字，也可以和孩子“比赛”，看谁写得更用心。

(3)如果能选择一些家风的书法教材，不仅学习书法，还能潜移默化地培养和塑造行为规范和人格习惯。