学校电化教育学期工作计划

天地间,如果转瞬即逝,突然,我们的工作在忙碌中充实,在欢乐中收获。让我们为未来的工作制定一个计划。那么你真的知道如何写一份好的计划书吗?以下是我收集整理的学校电教学期工作计划。欢迎大家借鉴,希望对你有帮助。

学校电化教育学期工作计划1一、指导思想

本学期,我校电化教育将围绕学校教学工作计划,坚持“以教育科研为主导,以现代教育媒体为手段,以服务教学质量求发展求创新”的基本思路,做好服务学校百年华诞工作,特制定以下工作计划。

二。工作安排

1.努力提高电教设备的管理和维护水平。

(1)加强电教设备的日常管理和维护。

在教学设备的正常使用中,不断提高维护水平,安排负责的电教老师负责这项工作。管理主要包括认真执行电教设备使用的规章制度,定期对设备进行检查和维护,并做好维护记录。利用好校园网上报修系统,快速及时处理课堂电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度,管好用好各功能教室。鼓励教师充分利用视听资源,提高教学效果。

(2)增强电教人员的服务意识。

本学期,电教教室努力提高电教教师的服务意识,积极安排电教教师到教学楼检查上课,及时了解教师对现代教育技术的需求,努力满足大家的需求,做好电教服务,提高教育教学效果。本学期,电气老师将每两周对各班电教设备进行一次普查,并做好记录,提高服务意识。

2.开展信息技术与学科整合研究。

(1)开展教师信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动,提高教师信息技术与所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及工作中使用和维护电脑的常识,提高教师使用电脑的效率,人人参与电教设备的日常维护,减少维护次数,提高电教设备的利用率。切实抓好网络安全使用培训,真正用好网络资源。

(2)提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员,应具备过硬的专业素质。本学期,他们将继续选派优秀的信息技术教师参加省、市电教中心组织的网络管理员、现代教育技术、教育设备管理与使用的培训,学习信息技术与学科整合的理论,发挥创造力,大胆实践,开展电子白板与学科整合的教学研究,开展网络环境下的学科教学研究,开展校园影视教育研究,积极参加上级组织的各级计算机学习。

3.做好学生信息技术教学和培训工作。

本学期积极组织学生参加20xx年江苏省及xx市中小学电脑制作活动(责任人:刘著)和xx市“纵横码”学生竞赛(责任人:鲁浩)。此外,我们将继续在学生中开展信息技术培训。五年级学生将参加20xx信息与未来夏令营(负责人:),并选拔部分优秀选手参加省机器人大赛、电子拼图、“金钥匙”大赛等科技活动(负责人:、、于),让我们的学生在信息技术活动中得到成长和锻炼。

三。其他工作

1.拟增加科学实验室兼职管理人员,准备实验设备,管理教辅室。

2.做好拍摄和拍照,做好网站维护。

3.完成学校的所有工作,并配合其他部门完成工作。

四。具体安排:

二月:

1.20xx年组织学生参加江苏省及xx市中小学电脑制作活动。

2.组织教师参加海陵区先进个人和教育技术专家的评选活动。

3.做好学校废弃电子设备的协商工作。

4.做好校园科技馆的方案确定和效果设计。

5.对外出交流的教师和信息科学组教师进行交互式液晶电视使用培训。

三月:

1.组织全校各学科教师参加课件制作评比活动。

2.做好市政工程过程资料的整理工作。

3.启动校园影视研究工作,成立校园影视文学研究小组。

四月:

1.作家进校园电教相关工作。

2.组织师生参加10届中小学校园影视作品评比活动。

五月:

1.与“体育节”相关的电化教育。

2 .组织学生参加全市“纵横码”竞赛。

3.维护所有楼层的服务器和交换机。

六月:

1.“缪欣艺术节”相关的电化教育工作。

2 .评选电教设备管理高级班。

3.做好电教室的总结工作。

学校电化教育学期工作计划二一、指导思想

电化教育坚持以培训促应用、以应用促需求、以需求促发展的原则,以信息技术设备资源应用为核心,以新课程资源应用和学科整合为重点,以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目标,全面提升教师电化教育技术应用水平。

二、工作目标:

1.师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据目前我校教师掌握信息技术和运用电教媒体的整体水平,应加大培训力度,提高课件制作水平和运用网络技术进行教育教学的能力。

2.学校教学资源开发目标

今年将加大信息技术与学科课程的整合力度,调动教师制作课件的积极性。每科自制教学课件不少于20个,用于完善学校资源库建设。

3.网站管理的目标

学校教育信息网的建设要统一规划,网站建设要有明确的责任,责任到部门、到人。每个系、室每月投稿不少于2篇,资源县教育信息网每学期征稿不少于6篇,以提高校园网的建设。

三。主要任务

(1)加大投入,不断完善学校教育教学现代化设施,满足教育教学发展需要。

(二)加强视听设施的管理

1.管理员应及时登记和注销视听设施。

2.管理员应做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生和安全工作(防盗、防火、用电、网络运行),建立健全各项管理制度,并做好相关记录。通过持续的维护,保证了电教设备的利用率和完好率达到100%。

3.加强学生机房管理,做好维护工作,及时更新系统和杀毒软件,切实保障网络和软件运行安全。

(3)加强教师信息技术应用能力的培训。

1.做好信息技术应用能力校本培训。

2.丰富校园网的内容,让它在教育教学中发挥应有的作用。

3.开展现代教育技术应用于课堂教学的电化教研活动。

4.积极开展信息技术课程教学研究,提高教育质量。

5.组织信息技术竞赛培训。

(四)加强电化教学日常工作的管理。

1.电化教学要纳入学校工作计划,要有措施,有检查,有总结。

2.加强各种常规教学媒体的使用和保管,规范信息技术设备资源的使用记录,纳入教师教学岗位责任制考核,坚持每月检查汇报一次制度。

3.加强学校电教、网络等特殊教室的过程管理,责任在人。

4.及时检修和维护电教设备。

5.保持计算机教室、计算机网络和其他视听设施的正常运行。

(6)做好教学服务。

在完成任务的同时,还要为学校的教育教学工作服务,比如电教设备。

调试维护、教师制作课件、校园网维护、学校网站建设、学校活动摄影,为学校教育教学现代化水平的提高提供了最好的保障。

(七)做好调研工作。

做好信息技术教研工作,提高信息技术教研能力,服务教育教学。

四、重点工作安排

规范整理三月文件,使之符合文件要求。

4月初,检查我校多媒体设备的使用和保存情况,检查我校电教管理情况,制定本学期电教工作计划。

5月底前组织一次优秀课件评选活动,要求全员参与,评选优秀作品,丰富学校教学资源库,提高教师运用现代教学手段应用于教学的能力。

6月,组织学生开展学生电脑作品制作活动。

7月底前完成学校网站改版计划,确保教育网站改版。

学校电教学期工作计划3一、指导思想:

为加快学校信息技术教育和电化教育的发展,全面提高教师电化教育技术的应用水平,围绕县教育局教研室“一个中心、两个重点、三大目标、四个套路”的总体工作思路,以“自我教育、自我学习”为抓手,推动全镇电化教育整体素质实现新的跨越。

二、任务:

(一)教师的能力建设

教师是实现教育信息化的主导力量。由于我镇教师掌握信息技术和运用电教媒体的整体水平有待提高,本学期中心校仍将对全体教师进行有针对性的现代教育手段培训,提高课件制作和计算机技术应用于办公、教学实践的水平。

(二)电化教育的管理和应用

本学期,各小学仍要做好农村ip资源接收和应用工作,提高教师电教质量,完成信息技术教学,完善电教管理制度,维护电教设备和教材。立足现有条件,充分利用学校现代化教育教学设施。满足教育教学的需要。

2.利用远程教育的资源接收设备不断完善教学资源库建设,有效利用小农户和偏远地区专用教室,保证教师方便使用农村资源。要求有课表和教师使用登记记录。

3.加强电教设施管理。

(1)各学校电教管理员应及时配合总务做好电教设施的登记工作,做到电教设备登记簿与学校固定资产台帐一致。做好网络设施和专用教室(电脑教室、光盘播放教室、ip资源接收教室、农村专用教室)的使用和问题记录。

(2)管理员应做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生和安全(防盗、防火、用电、网络运行)工作,建立健全管理制度,并做好相关记录。

(3)加强远程教育设备的管理,及时维护软硬件,保证网络和软件的正常安全运行。

(4)对于传统电教设施,也要及时与学校总务做好设备登记工作。我们还应改进不再使用的设备(如投影仪等)的登记和报废程序。),而英语组使用的录音机和点读机要由负责的老师保管。

4.信息技术课程教学

(1)配备计算机教室的学校要按照教学计划开设全部信息技术课程。认真学习教材,上好课,积极参加信息技术教研活动,提高教学技能。

(2)加强信息技术教学的日常管理。信息技术教师应在每节课填写《网络教室使用登记表》,并监督学生填写上机记录。

(3)努力提高电化教育成果质量,鼓励教师以多种形式制作电化教育作品,特别是原创作品,提高作品的实用价值和竞赛档次。

2.加强信息技术课程的教学和管理,激发学生学习信息技术的兴趣,培养创新意识,积极组织学生制作电脑画、电子学习小报等作品。

三、具体工作安排:

9月:做好20xx年秋季电教软件和点读教材的订阅工作。

2.制定新学期电教工作计划。

10月:课程改革开放周暨“引导自学”课堂教学观摩讨论活动。

2.各学校对教师进行有针对性的现代教育手段培训,以提高全体教师制作课件、将计算机技术应用于办公和教学实践的水平。

11月:检查各学校远程教育资源接收情况和教学资源库建设情况。

2、检查配备计算机教室的学校信息技术课是否全开。

3.征集、评选教师优秀电化教学成果作品(课件、论文、教学设计、优质电化教学课程等。)和学生电脑生成的作品。

12月:农村地区教学应用新星选拔推荐。

2.中心学校优秀管理人员的选拔和推荐。

1月:对所有小学的电教设备进行检查登记。

2.对这学期的电教做一个总结。