大班小学环境的创造

基于“儿童发展为本”的理念，幼儿园在营造环境时，需要把握四个要点:尊重、开放、多元、互动。

中华民族有着五千年的悠久历史和灿烂的文化，其中民族文化艺术是重要的组成部分，内容丰富，教育资源丰富。

通过布置具有民族文化的主题环境，让孩子了解各民族的特点，初步感知中国各民族文化的多样性和差异性，激发孩子的民族自豪感。而且，通过帮助孩子了解各民族的生活习俗、风俗习惯，可以丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。

学前微编，与100000+导演一起成长* * *

国粹青花瓷

出版者:北北学前教育资源站

太棒了。这位幼师直接将国粹青花瓷融入课堂。

中国风的创造

春风在十英里之外，伊拉克人还在那里。

做一个班风，不断完善和丰富。......

中国特色茶道

出版者:橘子老师

没有细节的结构没有灵魂。

中国人主题欢创

我有一件小芭蕾舞裙。

我是幼儿园班的中国人。

中国风

这是为大班创造环境。把它设定为“中国风”的初衷是，有一段时间，孩子们对《京剧脸谱》这首歌特别着迷。不知道有没有可能让孩子通过环境潜移默化地了解和感受中国文化的博大精深。

来吧，展示一下！

教室每个角落的总体外观

出版商:我的安静

全国潮汐风

出版者:笑。

大班的第二个主题

中国凤凰创

出版商:万文

中国传统文化

搬进新园后，我们开始了各种系列的环境创造。花园的主题围绕着“中国文化”，但为了更贴近孩子们的生活，我们想尽了一切办法。家长们积极配合老师，让孩子们了解历史遗留的文化和中国的传统文化。故事未完待续...

出版商:幼儿园教师助理

水墨画风格

出版者:登封

郭峰环创