青岛版三年级下册蓝色家园海洋教育《海上红绿灯》教案

1.《海上红绿灯》教学目的:1。让学生了解海上“红绿灯”的作用。2.认识海上航标，了解海上航线，了解海上交通规则。3.认识一些信号量。教学过程:1。了解海上航标:通过阅读和讨论了解海上航标的外观和功能。第二，了解海上航线，了解海上交通规则。阅读并讨论。第三，认识一些信号量。知道这些信号量是什么意思。1，交换你收集的关于信号量的资料。2.通过自己对旗语的理解和收集到的相关信息，告诉大家自己的所见所闻所感。四、拓展延伸:如果你是船的领航员，你会如何让船前进？写出你自己的计划。五、老师总结。2.走近四海教学目的:1。让学生认识祖国的四海。2.了解四大海域的库存。3.培养学生的爱国精神。教学过程:1。阅读讨论:中国的四大海域是什么？(黄海、渤海、东海和南海)2。主要海域的分界线是什么？第三，了解四大海域。1，交流一下你收集到的关于四大海域的信息。2.通过自己了解和收集的关于四大海域的信息，告诉大家自己的所见所闻所感。四、拓展延伸:如果你是海洋学家，你将如何让海洋为人类服务？写出你自己的计划。五、老师总结。