六年级学生的自我评价

初中的到来会让小学生忙起来。这个时候，家长也会带着孩子去各个中学参加考试。六年级学生要认真复习之前的所有知识，为以后的学习打下坚实的基础。以下是我对六年级学生的自我评价，欢迎大家参考！

六年级学生自评1本人入学以来一直遵守学校的各项规章制度，思想道德素质良好，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有远大理想和远大目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在学校，我一直努力学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握了比较扎实的基础知识。因其良好的学习作风和明确的学习目标，获得了优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师和同学的肯定，树立了良好的学习榜样。

在业余时间，我积极参加体育锻炼，增强体质，热爱工作。我积极参加学校开展的各种文体活动，参加社会实践，继承和发扬艰苦奋斗的精神，还参加了学校的文学社和书法协会，丰富了课余生活，全方位提升了自己。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我坚信，通过不断的学习和努力，我将成为一个有理想、有道德、有教养、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我一生的力量。

六年级学生自我评价2我在学校热爱祖国，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级和学校组织的各种课外活动。

在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年学到了很多东西，思想比以前有了很大的提高。我希望我将来能成为一个有理想、有抱负、有教养的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然，我也深刻认识到自己的不足。我学习不是很努力，有时候做事只有三分钟的热情。我相信，只要我克服了这些问题，我就能做得更好。

我是一个活泼开朗的小女孩。在我的生活中，我有许多爱好，如跳舞，钢琴和唱歌。在家里，我经常帮父母干活，拖地，扫地，擦桌子，洗碗，上菜。父母经常夸我能力强，是他们的好帮手。我很开心！

在学校，我很乐意做老师的助手，因为我是语文课代表，在别人有困难的时候我也很愿意帮助同学，所以我有很多好朋友，他们都很喜欢和我一起玩。

我有很多优点。比如英语，我的英语成绩比较好。我每天回家都在家复习英语，还参加了一次校外举办的星星火炬英语竞赛，拿了两个奖！

每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如我在课堂上经常不敢大胆举手，怕答错会被同学嘲笑；有时候上课东张西望，思想开小差，不认真听讲。我还需要提高我的语文阅读能力，这在考试中经常出错。在美术方面，我的画画和手工能力较差，但我会努力提高。

六年级学生自评4我是一个学习成绩优秀的好学生。我乐观开朗，性格很好。我有一群很忠诚很贴心的好朋友。我的个性让我的朋友想要信任我。我是大家眼中的热心人。当我遇到需要帮助的人时，我总是热情地伸出双手，为别人解决问题。我的生活中没有负面情绪。我相信生活是美好的，我们应该拥抱它。在劳动中，我从来不怕脏不怕累，每次都主动收拾。

虽然我在学习上不是很突出，但我会努力做到最好，为自己加油，加油！我不轻易放弃，会遇到挑战和困难，这也是我的优点。我懂得尊重他人，对他人有礼貌。我的长辈都说我是一个有礼貌的男孩。我不会隐藏我的优点和缺点。我会真诚地与人相处，我会尽力为我的青春加油，在我的豆蔻年华写下动人的诗篇。

我会为自己加油，永不放弃，微笑面对每一天！

六年级学生自我评价56年的小学学习生活即将结束。刚入学的时候，我还是一个连“1，2，3”都不会的小学生。现在我可以总结意义，解方程，照顾自己。我已经长大了。经过六年的小学生活，我与老师和同学建立了深厚的友谊。我热爱集体生活，珍惜班级和学校的荣誉。我乐于助人，关心他人。六年的小学生活让我有了很强的独立生活能力。体育成绩还不错，达标成绩不错。

我在学习上取得了很大进步。虽然我的成绩时好时坏，但我会克服困难，争取未来有新的飞跃。在初中，我会更加努力，上课更加认真听讲，努力做一个好学生。同时。也感谢老师们这六年来的关心和培养。

我会努力做一个德智体全面发展的好学生。

六年级学生的自我评价时间转瞬即逝，转眼间我也成了小学毕业生。回顾之前的五年，我在各方面都受益匪浅:

在行为和道德上。我意识到个人形象代表着班级的形象，我处处为班级着想。当我的同学遇到困难时，我总是尽力帮助他们。我和同学关系非常好，在同学中也有一定的威望。同时思想上积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，积极参加学校组织的各种活动，如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，获得了很多荣誉，为学校和班级增添了光彩。XX年通过四川省社会艺术水平考试，音乐专业“电子琴五级”和美术专业“国画五级”评估。

XX年报名参加全国小学生优秀美术书法摄影绘画大赛，作品《金鸡迎幸福》获银奖。在生活中，我尊敬老师，孝敬父母，努力做好自己的事情，减轻父母的负担。

我知道父母挣钱不容易。我从来不乱花一分钱，在生活的奢侈上也不跟别人攀比。在日常生活中，我也尽力帮助别人，献出我的爱。无论在校园里还是在路上，我总会把地上的垃圾捡起来放进垃圾箱，为美化校园和城市做点贡献。

在学习中。我是班干部，是老师和学生之间的桥梁和纽带。作为队员，我不仅要好好学习自己，还要带动其他同学，做同学的知心朋友，做老师的好助手。当我的同学有困难时，我会毫不犹豫地帮助他们。我会利用课余时间帮助他们做作业，讲解疑难问题，努力为班级营造团结和谐的学习氛围，尽力带动一些后进生。同时及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每个同学的思想学习状况。从20XX—20XX年，连续两次被评为“三好学校”，两次被评为“优秀学生干部”。

以上成绩的取得，离不开老师的悉心栽培和父母的谆谆教诲。在这里，我想对他们说声谢谢！成绩只能说明过去不代表未来，所以我不能固步自封，而是要更加努力去迎接未来的挑战。

六年级学生自我评价7小学六年期间，我热爱祖国，关心集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。本人好学积极，喜欢和同学讨论解决问题，积极带领全班同学参加班级学校组织的各种课外活动；在家可以尊老爱幼，经常帮父母做家务。我是父母的好孩子，也是邻居的好榜样。

当然，我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够认真；学习之后要学会和不同的人相处，让自己亲近社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。我相信，只要我们克服自己的缺点，我们就能做得更好。

总之，我品学兼优，性格开朗，热爱生活，有很强的实践能力和组织能力。我的目标是将来做一个有知识的有用的人。

在这个学期结束的时候，我对自己有一些评价，让自己在以后的学习生活中，不仅能好好学习，还能有良好的道德健康。我的总结如下:

1.上课认真听讲，认真完成老师布置的作业。

2.遵守学校的规章制度。

3.我可以注意卫生，经常洗澡，洗手，换衣服。

4.能在家帮妈妈做家务，是父母的好帮手。在学校积极参加课内外的各种活动。

5.礼貌待人，乐于助人，团结同学。

缺点是:上课不能举手发言，有时候写字不认真，容易粗心的毛博经常被老师和妈妈批评。

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