如何搞好农村小学的艺术教育

要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，全面提高全民的思想道德、文化劳动技能和身体素质，促进自身特色发展(《教育改革与发展纲要》)，坚持特色办学理念。办特色学校一定要择校。迫切需要实现办学目标。要深化学校的内涵。随着教育现代化进程的逐步加快，素质教育课程改革不断深化，学校之间的竞争日益激烈。传统基础教育的状况已经难以满足教育发展的要求，教育专业化越来越明显。教育工作者* * *知道学校的特点，办学的特殊性体现了现有学校* * *其与众不同，所谓特色学校，首先我强调一个一般学校的特点:教育的全面实施是针对一切良好的教育环境，教育质量高于教风、学风、校风。功夫二字必须和它的学校特色一样，就是我高人一等，我精通。独特学校的主要特色没有独特的教育，学校的特色体现在教育、教学、科研等各个方面。苏联著名教育家霍姆林斯基说过:领导学校首先要用教育思想领导人才，行政领导的指导原则要提高。学校的灵魂决定学校的方向，年级层面的特色学校建设必须超前。除了城市学校，设备，师资，资源，重点校外问题信息闭塞，观念在下降。我们必须与时俱进，吸收现代教育理念。根据教育改革发展趋势、宏观环境变化，思维、新视野、新视角、新规划，指导思想正确，目标高标准，理念先进。我校建校之初，根据现代教育发展的新形势，结合我校实际，确立综合发展，创造条件，创建高水平、有特色的农村。目标2，发展成为特色学校，需要确定复杂的过程，关键的环节，学校特色的发展，想象中的血潮。所有的因素都需要考虑，包括:(1)学校发展的历史和传统学校发展的优良传统，往往是学校特色建设的重要因素；(2)教师特色学校需要高素质的教师，是实施特色教育的重要条件；(3)需要保证条件元素特征的构建。创建特色学校，需要考虑重要的要素。(4)环境要素特色的构建要受到包括区位和社区文化在内的环境因素的制约。充分分析学校的实际基础，要创新意识，找准自己的优势，创新求变。我觉得关键问题是找好切入点。基于了解，现阶段由于各种条件，农村面源、师资、设备都比城市学校好。特别是随着重点学校的扩招，农村普通高中和普及文化基础差，知识底子薄，文化学科竞争力低。为了提高先进学校的竞争力，更需要扬长避短，选准切入点，在冷门学科上做文章。第二，随着九年义务教育的实施，更重要的是高中毕业去社区解决一些道路问题，让文化知识在经济建设中发挥作用。羊毛、塑料、玩具经济三大支柱产业，都与美术有关。美术的群众基础是丰富的，美术教育的未来其实是发达的。建校之初，我们选择美术教育作为特色教育的切入点，努力打造美术教育品牌。第三，要办好我们的学校，首先要规划好学校的发展，规划好学校管理的出发点，引导学校及其工作人员确定明确的工作目标。同样的努力和实现途径，学校的一切工作都是围绕规划内容来进行的，实现学校学科管理的重要手段。学校学科管理的本质是要求合理有效地安排和使用学校的各种资源，以达到更高的工作效率。质量规划，统筹学校发展，综合优化各类资源和各项工作，安排和部署使学校各项工作有主题、合理、有效的规划。学校学科管理缺乏手段。我校非常重视学校的整体发展规划。我会根据我们学校的实际发展趋势制定三步走的发展战略。第一步:艺术教育作为特色教育的突破口，努力打造一个教育第二步:艺术教育第二课堂戴龙学校正在蓬勃发展，逐步实现从单纯的艺术教育向艺术、音乐、体育、传媒全面发展的转变；第三步:分步建设艺术特色校园，争取用全市5-10所艺术特色示范学校来推广我们的战略思维清单。第四，重要教育管理部门的发展规划扎实重要，但并未付诸实施。这些关键问题在我校艺术教育管理中得到了实践。一是努力做到五个:一是要知道农村普遍文化较差，文化氛围浓厚，发展艺术特色教育很重要，要让有见识的老师认识到从事艺术业务严重影响文化教育；对艺术的认可度低，没有路，没有跑，艺术发展低，特色教育需要保证舆论导向良好的环境氛围。我一方面给老师做思想教育，一方面调整自己对艺术的热情，另一方面努力营造美好的氛围，让自己受到美、形体美、美的熏陶。我聘请汕头市和澄海区的艺术名校举办专题讲座或现场指导，开阔眼界。在画廊、艺术展或艺术节上展出作品(每次)；在组织外写作是自我满足；让自画壁画和黑板报美化校园来展示艺术，只有这样才能提供一个场地，为形体美和艺术提供擦肩而过的机会，神秘地增强艺术的自信，现在全校300人必须参加艺术兴趣，必须努力发展艺术特色教育。第二，艺术教育的发展比文化、科学、教育需要更多的资金。有足够的资金用于野外设备和农村紧急情况。我想成立一个主管部门，支持校友俱乐部的各路同学，帮助他们回家，并与他们合作筹集资金。此外，应对资金短缺，合理配置我校原有教育资源，优先保证艺术教育基础设施投入。第一，买1000件石膏像、几何图形、封闭器皿；完整的素描、色彩、速写、创作等美术教材和资料，300册及相关视听资料；在艺术教学楼展厅间设置9间培训教室；并配备投影仪、录音机、射灯等设备；设立专门的画廊、工作坊、展厅，购置美术设备* * *每台20万元，组织饶平等美术兴趣小组深入绘画、写作，增加经费、力量、时间，确保所有这些学校营造良好的美术教育环境。第三，特殊学校的建立与特殊训练密切相关。一般来说，没有专门的学校来培养和发展艺术专门学校。我校严格按照家庭课程计划，第三年艺术课全部配齐美术教师，使学校全部掌握美术基础知识，保证美术教育的可持续发展。另一方面，高系办美术专业课，提高美术教育的精准度和有效性。鼓励艺术类专业或参与第二课堂把设备放在学校，充分利用课余时间。在节假日、寒暑假期间，老师会进行系统的专业培训，提高艺术水平。责任:我校深入调查，广泛听取群众意见，制定一套切实可行的规章制度，实行岗位责任制，使教师明确各自的目标和责任，奖勤罚懒，奖优罚劣(成绩好的美术教师将得到奖励，素质差的美术教师将调离岗位)，激励全体美术教师从教。5.管理岗位加强艺术教育工作，领导我校成立组，抓副校副组。教务主任艺术备课小组成员艺术教育领导小组领导小组成员深入实践，深入课堂，充分发挥组织领导指挥协调作用，使艺术教育各项措施落到实处，学校各部门协调配合。《教育改革和发展纲要》的意思是:为了促进教育和研究的发展，必须依靠教育和研究从教育和研究学校中分离出来。随着教育要求的逐步提高和教育改革的不断深入，教育和研究变得越来越重要。有必要从理论的角度审视学校工作的立足点。建立美术特色学校，教育和科研尤为重要。很多问题比说美术课程的学校与课程的关系要统一，学校美术教育与传统文化传承的关系，美术文化各大学科的关系，美术理论与美术实践的关系更重要。都是全新的课题让我学习，需要积累探索和研究，说建立一个有美术课程的学校进行教育科研，我要清醒的头脑开始发展教育科研:建立美术教育科研领导小组；加强自我反思和同伴互助，以专家引领为主的校本培训形式；组织美术教师教育科研展览六(阅读美术教育专著、制作研讨会、制作媒体课件、撰写案例分析、发表或交流教育教学论文)。值得一提的是，我校承担了农村学校艺术教育的实验工作，并取得丰硕的科研成果:探索艺术教育的有效展现方式；明确了艺术教育必须处理好三个关系(课内与课外的关系、理论与实践的关系、身体与整体的关系)，必须遵循循序渐进的原则；明确工艺美术引入课堂教学必须遵循的原则(普遍性原则、实用性原则、可行性原则)；编写将工艺美术引入课堂教学的校本课程；版本< & gt；创建美术课堂教学新结构模式(名作欣赏-技术指导-美术实践-教师互评-归纳总结-延伸)写出一批质量较高的教学论文(案例、项目报告)，本区项目实验获得全额特等奖。学校承担项目，荣获本区艺术教育实验点先进学校和先进工作者。艺术教育先进教师三等奖我校项目实验已推广应用。经过10年的努力，我校的艺术特色教育已初具规模。一是扩大了知名度。学校已经悄悄听说普通农村改成澄海区级学校了。整个乡村学校的艺术教育实验已经指定。二是改善了办学条件，美化了教育环境，给学校面貌带来了深刻变化。2004年4月，学校评上汕头绿色学校。促进教学质量的全面提高。从1999年开始，我校各项指标在高考中一直排名靠前，成绩考核稳步提升。2004年考试各项指标一直排在区内同类学校第一，第二第三名考上了金山和澄海。第四，促进综合素质提高艺术在特色教育上有所突破，调整技术学科的积极性。我校的田径队、武术队、篮球队、合唱队、舞蹈队蓬勃发展，在课余时间发现和培养人才。5.比才路0号我校已批准工程。经考核合格，送200名美术家及其他艺术院校或专业参加高考，录取10 * * * 300名各级美术院校。没考过的美术工艺会有需求，我们学校会坚持办美术教育比较实效系(特别是文化基础差的)。道路升级的问题，让一家人希望提高吸引力，一个个减少损失。另外，特色教育对提高高竞争力的意义在于，我校近年来规模逐渐扩大。今天，已经开发了一两类涂料。实践证明，创建农村艺术教育特色学校是切实有效的。结合我校的实践，我认为要创建特色艺术学校必须注意几个问题:一是要实事求是地把硬件和软件、历史现实、内部和外部、优势和劣势等发出来。不应盲从。第二，遵循循序渐进的原则，创建特色学校。我们应该期望每天都尽力服务。第三，要处理好几个关系。(1)专业与整体的关系应坚持面向全体全面提高的原则和培养专业并重的原则。(2)部分与整体的关系应着眼于教育的整体改革。(3)应该彻底抛弃继承与创新的关系。