六年级语文试卷第三单元选择做问题的答案。

六年级语文(下册)第三单元试题

类名分数

第一部分:基础和积累(30%)

首先,读拼音,写单词。(5分)

hónɡ·马楚成

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

第二,为添加的单词选择一个正确的发音,并用“-”标记。(4分)

被灾难剥削的日子(nànánán)(Xiāo Xuē)和欣欣向荣的日子(jiā jiá) (x和n ɡ xɡ n ɡ).

请在括号里填上适当的单词。(4分)

()枪声()抢先了。

()态度()来复习。

用适当的成语替换下列句子中带“-”的部分。(2分)

1,在极其危急的时刻,是火叔把他从大火中救了出来。( )

2.他向领导提出的精简机构、精简人员的建议被采纳了。( )

5.选择单词填空。(5分)

简单朴素

1,周总理办公室陈设极其(),工作却如此辛苦,生活却如此()。

2.山村小学的孩子们在()的教室上课,条件极其艰苦。

如果...仅仅...也...或者...

不...但是...甚至...但是...

3.他()正常浏览,()边看边思考,有时停下来思考,有时问我一两句话。

不管有多难,我们都不会退缩。

六、下列没有语言障碍的句子是()(2分)

使用新生产线后,产品的数量和质量都有了很大的提高。

2.看课外书可以增长见识,提高写作水平。

3.通过老师的教育,他认识到了自己的错误。

4.在这次考试之前,所有的学生都做了充分的准备。

请根据课本内容填空。(6分)

1,张思德同志因()而死,死罪重于()。

2、一个人的身体怎么能爬出来()!

3.1948-1949解放战争时期,描写重庆地下党组织与国民党反动派激烈斗争的革命小说是《》,其中革命者是:,。

八、语文练习。(2分)

小明课后很活跃,经常课后跑步。作为他的朋友,请用几句简短的话,机智得体地说服他。

第二部分:阅读和积累(30%)

读十六年前的回忆,然后回答问题。(12分)

那年春天,父亲每天晚上都很晚才回来。每天早上,我不知道他什么时候又出去了有时他呆在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在他身边,看着他把书和写着字的纸片扔进炉子里。

我奇怪地问他:“爸爸,你为什么要烧了它?可惜了。”

过了一会儿,父亲回答:“你不要了,就烧了吧。”你的孩子知道什么!"

父亲很和蔼。他从不骂我们,更不用说打我们了。我总是喜欢问爸爸很多幼稚可笑的问题。不管他有多忙,他总是对我的问题感兴趣,总是耐心地告诉我。这一次,我不知道父亲为什么会给我这么含糊的回答。

后来,我听我母亲说,军阀张要派人去查这件事。为了避免党组织遭到破坏,父亲不得不烧掉一些书籍和文件。才过了两天,真的出事了。工友颜真三一大早就去逛街了,直到晚上才回来。第二天,父亲才知道自己被带到了派出所。我们都为这位工人感到非常不安和焦虑。

情况越来越糟,父亲的工作越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,他的母亲也劝了他几次。父亲坚定地对母亲说:“我不是一直告诉你吗?”我不能轻易离开北京。你需要知道现在是什么时间,这里的工作有多重要。我怎么能离开?”母亲只好不再说什么了。

1,“吉”的音序是(),音节是()。(1)

2、联系上下文,请写出文中部分词语的意思。(2分)

含糊:容易:

3.从课文中找出一组有参考意义的句子,画出“—”。(2分)

4.你从课文中划线的句子中学到了什么?(2分)

5.父亲对母亲说的话有两层意思。首先,

第二是。这向他展示了

的精神。(3分)

6.如果你来到李大钊的雕像前,你想说什么?(2分)

二、看完《雪中送炭》这篇短文,回答这个问题。(18分)

长征的时候,有一次不小心掉进了河里。当我醒来时,我已经躺在床上了。同志们告诉我,毯子和被子都被河水冲走了。这太可怕了!这么冷的天晚上不盖怎么办?

过了一会儿,毛主席的警卫来了。门卫说:“傅医生,你摔倒了吗?”主席派我来见你。"

主席怎么知道的?有人来看我,我心里一热。我立刻坐起来,连忙说:“没事,请主席放心!”

门卫指着手里的被子说:“主席让我送的。”

给我一床被子。我该怎么做呢?长征时,大家带的东西很少,毛主席只有一条毛毯。他怎么能抵御寒冷呢?不管我说什么,警卫都给我盖上被子。

我用手抚摸着柔软的被子,一股暖流从手中流向全身。越想心里越暖,就像太阳照在我身上一样。

1.在没有标点的地方加标点。(3分)

2.“这太可怕了!”“差”表现(2分)

3.“毛主席只有一条毛毯,怎么御寒?”这句话用另一种方式表达,不改变意思。(2分)

4.从文章内容可以看出,“雪中送炭”中的“雪”字是指

;“木炭”的意思是。(2分)

5.按照划线句的写法写一个句子。(2分)

请用一两句话赞美毛主席。(3分)

7.你学过毛主席吗?请简单地写它。(4分)

第三部分:家庭作业(40%)

(1)“世界上最幸福的事就是为自己的理想奋斗”同学们,你们的理想是什么?你从什么时候开始有了这样的理想?为什么会有这样的理想?请用60 -100字写下来。(5分)

(2)从小到大,有太多的人给了我们无私的关心和帮助。你用心感受过,表达过感谢吗?今天,请选出一个你最感激的人,让我们细细反思,用笔表达内心的“感激”。要求:内容具体,真情实感,不少于450字。(35分)