踢毽子组合物
操场上，羽毛球像一簇簇盛开的花朵一样飞来飞去。我眼睛盯着一个大姐，她轻轻把毽子扔了过来。在毽子即将落地的一瞬间，她抬起左脚，立刻踢向了即将落地的毽子。由于用力过猛，毽子突然从她头顶飞过，但她并没有惊慌失措。等到羽毛球掉下来的时候，她后退了几步，然后用脚勾了一下，羽毛球又飞了起来。就这样，毽子在胸前上下飞舞，就像一只彩色的小鸟。我不由自主地拍手，和她一起有节奏地数着:“二十五，二十六，二十七。”上下左右踢毽子。最后这个妹子居然踢了三十九。
今天，我和我的好朋友妮妮玩了一场踢毽子游戏。我把毽子扔了上去，然后在它要落地的时候用脚踢了一下，一下子踢得远远的。好在妮妮眼疾手快，冲过去把毽子踢飞，毽子又朝我飞过来。我还没来得及回答，羽毛球就掉下来了。接下来的几次都是这样。毽子就像一只调皮的小猴子，却不听我的话。我认为踢毽子一点也不有趣。在我快要放弃的时候，妮妮似乎明白了我的心思:“不要灰心。如果你想打好毽子，你必须多练习。为什么我踢毽子打得好，是因为我每天在家练习。”听了妮妮的话，我豁然开朗，总觉得有一种神奇的力量在激励着我。经过几天的练习，我终于可以踢四了，虽然只是偶尔，但也证明了我的努力没有白费。我会再接再厉，继续练习踢毽子。我相信，只要我坚持，我就会成功！
星期天，我去院子里踢毽子。我从木箱里找到羽毛球，试着踢了几下。
我刚把毽子扔出去，还没反应过来，毽子就掉下来了。我又把羽毛球扔了上去，羽毛球落在了我的脚趾上。当我试图摔倒时，我的腿伸了出来，我仰面摔倒了，很疼。
妈妈看到了，说:“我来教你！”“妈妈把毽子扔上去，开始踢毽子，抬起腿，又放下。毽子随着妈妈的节奏起伏，脸上的汗水像一串闪闪发光的珍珠。过了一会儿，“你自己试几个，我教你。”母亲上气不接下气地说。我开始练习，我的腿不停地抬起和放下。但在我第二腿抬起之前，毽子已经落地了。我妈鼓励我说:“没关系！”我开始继续练习着。
妈妈找了些毛线，把毽子绑好，挂起来踢。这是小菜一碟，不一会儿就学会了。
我开始学扔，学快，学落地时打毽子。“好吧，现在你开始做一些，你必须停下来休息一下。当然，不要觉得太简单。记住了！”妈妈认真的说，我点点头。
开始练，踢了几下，毽子碰到手就疼。我说:“妈，你能不能别练了？”妈妈说:“随便。”我想学，虽然手好像被热水烫伤了，但是没有发红，只有疼痛。再痛苦我也要学。坚持就是胜利。如果我不坚持，长大了能做什么？我会坚持，坚持，肯定！
从那以后，我喜欢上了踢毽子。
踢毽子作文3《冻死了》我看见姨妈踏进了门。她搓着手，耳朵红得像萝卜。这个时候我建议我们踢毽子。
“我最多能踢97，不要做我的失败者。”阿姨笑着说。哦，我的上帝，有这么多，所以我们必须失去。刚才那股霸道的气势也跑得无影无踪。
起初，小弟弟说。阿姨扬起头，“一、二、三……”我在心里默默数着。毽子随着姨妈的脚步有条不紊的起落，她也不慌不忙。看来这个对手很强。打败她的意愿几乎为零，只能等待奇迹出现。就在阿姨踢到二十三的时候，毽子飞走了。我真的很难打破这个小数字。我把羽毛球抛向空中。当羽毛球落下时，我急忙接住了它。我只听到砰的一声。羽毛球像一个淘气的孩子一样跳着。我很震惊，很可怕，我没有掌握好。但世上无难事。如果你下定决心，你会第二次看到它。
我又把毽子扔出去，眼睛紧紧盯着它，它从上面掉了下来。我脚一提，毽子就弹了起来，不高不低。“一、二、三、四……”我踢了十八，这个成绩不错。我安慰自己，但还是难掩失望。我怎么能打败她呢？我仔细观察姨妈的踢法。她每次踢腿都踢到鞋中间，所以总是踢得那么稳。
啊哈，试试看。我又踢了一脚，这次踢得更多。我踢了十七，我姑姑只踢了十五。我太高兴了。我一跃三尺高，终于超过了我姑姑一次！
踢毽子比赛真的很有趣。虽然只赢过一次姨妈，但我很努力。我是最棒的！
今天写作业的时候，不小心在墙角发现了一个羽毛球毽子，就捡起来踢了几下。感觉还不错，就赶紧写完作业，让姐姐去外面踢毽子。
我和姐姐正在我们的房子前欢快地踢着。奶奶回来看见我们在踢毽子。她自告奋勇，说:“我来试试！”“我很怀疑，奶奶这么大年纪还能玩吗？我一边想一边把毽子递给奶奶。果然，我猜对了。奶奶只踢了两个，毽子就掉了，比我还惨。于是我说:“我们来玩个游戏，看谁玩的多。”“好！”奶奶欣然同意。
比赛开始了。我先踢的。我把羽毛球扔了上去，羽毛球稳稳地落在我的脚上。我抬起脚，一个一个全心全意的踢。啊！一下子踢了二十三个，心里暗暗高兴自己可能夺冠。然后妹妹踢了一脚，我看到她右手的食指和中指抓着毽子的底部，等她把毽子扔上去，毽子就飞到了空中，妹妹弯下腿，稳稳地接住了毽子。过了一段时间，姐姐踢了40多个羽毛球。突然，一阵风把羽毛球吹到了墙上。我姐错过了机会，毽子落地了，但还是踢了43个毽子，比我多很多。看来我只能是亚军了。最后，轮到奶奶玩了。只见奶奶称了称毽子，扔了上去，毽子落在了奶奶的脚上。一，二...越踢越多！只见奶奶盯着上下飞舞的毽子，脚步轻盈灵活。“五十，五十一……”我帮奶奶数数。“啪！”毽子落地，奶奶却踢了54下。奶奶赢了！
看来姜还是老的辣！我忍不住向奶奶竖起了大拇指。
踢毽子是最简单的运动之一。我的大多数同学喜欢踢毽子，我把毽子当作我的朋友。一天不踢毽子，感觉少了点什么。
一二年级的时候，学校组织了班级踢毽子比赛。为了“应付”这个作业和差事，我每天都拉着我妈陪我练习，于是我很快学会了踢毽子。
三四年级的时候，学校组织了“阳光体育一小时”活动，每天下午大课间和体育课都会踢毽子。踢毽子次数增多，我的毽子技术开始突飞猛进。不仅如此，我还在踢毽子中找到了越来越多的快乐和满足感。
从五年级开始，踢毽子真的成了我的爱好。老师还教我们花式踢毽子体操，我每天至少跳一次踢毽子体操，跳完之后立刻感觉很舒服，充满活力。同时我也从网上找一些关于毽球的知识来学习，对毽球的了解越来越多，兴趣也越来越大。
六年级以后，早就对单踢、板踢之类的“小儿科”不满了。我逐渐掌握了旋踢、抛踢、拱踢、跳踢、……等等，很多踢法我都做到了熟练。除此之外，我还创作了一些花哨的设计。起初，我经常失败，但我并不气馁。我一遍又一遍的坚持练习，不断的鼓励自己，告诉自己我能成功！凭借自己的努力和坚持，毫不夸张地说，我现在可以称得上是毽球专家了。
踢毽子真是一项伟大而有意义的好运动。不仅可以锻炼身体，强身健体，还可以丰富生活，让我们学会竞争，合作，努力，坚持！
我爱毽子，踢毽子让我更健康，放学后踢毽子让我更快乐，踢毽子为我的生活增添色彩。毽子是我的好朋友，我生活在毽子里，毽子已经在我的生活中生根发芽！
星期二下午，我们班举行了踢毽子比赛。
比赛分两种，一种是个人赛，一种是所有男同学和所有女同学的分数比，看男同学分数多还是女同学分数多。
第一场比赛是个人赛。先是女同学踢毽子。我帮岑·叶弘数了数。比赛开始了。岑叶弘开始踢得很好，但后来，她踢得越来越慢。有趣的是，岑的毽子踢到一半就断了，旁边的人都笑了。就连她也觉得很尴尬，脸上露出了羞涩的笑容。
轮到我踢了。一开始玩的还不错。在我踢了大概二十下的时候，岑岭的毽子突然俯冲下来，正好飞向我的额头，导致我的毽子掉了下来。这件事之后，岑岭的毽子时不时会飞向我，我经常被她的毽子弄得手忙脚乱。我只踢了69下，差不多70下。
接下来，我们进入了决赛。每个人看起来都很紧张。我和岑顺利通过了决赛。总决赛开始了，我打得很低，节省了一些时间。结果公布了。我不能相信我获得了第一名。
现在是男女比赛。冯老师让组长把一小群男女的分数分开，加起来。
有一天，妈妈给我买了一个毽子:四根白色的鹅毛直立着，感觉很舒服，四根鲜红的羽毛点缀在白色的鹅毛周围。整个毽子看起来就像一个穿着红色裙子的白雪公主，明亮而美丽。我马上拉着妈妈的手去操场踢毽子。
我蹦蹦跳跳地去了操场，那里很热闹:篮球场活蹦乱跳，乒乓球台砰砰作响。操场一角，几个姐妹围成一圈在踢毽子。毽子在其中自由飞舞。我很羡慕。于是，我也像他们一样打了起来，但是毽子却像一个调皮的孩子，不听我的指挥，跳来跳去。连我的脚都不听我的指挥了。本来想弯着脚踢，结果变成了直踢。无论我怎么踢，我总是踢到一个空球。嗯，不仅没踢，还摔了一跤。我把毽子扔了，生气地说:“踢毽子一点都不好玩。算了吧。”我妈走过来对我说:“别生气。其实你也可以玩的很好，只是没有掌握方法而已。毽子掉下来的时候，不要急着去踢，要盯着毽子掉下来的方向。而且踢毽子时左脚要站稳，右脚要弯着踢，不能踢得太高，否则会摔倒。”之后我妈拿起毽子给我示范。妈妈把毽子轻轻一扔，当毽子到膝盖高度时，就朝正确的方向踢去。毽子就像一只听话的小鸟趴在妈妈的脚上，随着节拍翩翩起舞。我立刻起身，我妈让我先练练踢腿。于是我练习了十多分钟，终于好事多磨了，我可以弯着脚踢毽子了。我拿起毽子，按照妈妈的方法踢了起来。我高兴得跳了起来。经过反复的刻苦训练，我可以连续打很多次。妈妈走过来笑着说:“姗姗，你真棒！”“我的心比蜂蜜还甜。
学弹键的经历教会了我凡事不要太急躁，要冷静。只要有毅力，铁杵磨成针。
踢毽子作文8本周五是我们期待已久的踢毽子比赛。我时刻准备着进攻，我已经不畏严寒来到了操场。
“加油，加油！”操场上充满了我们的喊声。虽然钟老师多次提醒，但我们的声音听起来还是像要掀翻学校操场一样。首先开始的是大组预赛。虽然我很努力，但令人失望的毽子还是没能落地。戴玉庆和何松泽最终被我们的大集团选了出来。
男子决赛就要开始了。我们生何松泽的气，告诉他不要紧张，虽然我觉得他拿第一的希望很渺茫。比赛开始，只见何松泽把毽子抛了起来，跟着毽子，熟练地抬脚，公正地把毽子踢了出去。然后他带着毽子移动，又一个时间过去了。何松泽显得有些不知所措，失误越来越多。毽子一下子“飞”了起来，像个调皮的小精灵，再也不肯受他的控制。他差点踢到钟老师。幸好观世音菩萨慈悲，饶了他一命。何松泽最后的成绩是——五十一，第一名！这个成绩真的让我大吃一惊，和之前的猜测相差太大了！
更有意思的是钟老师创造的混双。虽然只有一分钟，但却让我们大饱眼福。更让人欣慰的是，我们大团又获得了一个第一。你看，拿了两个第一的何松泽，已经筋疲力尽，瘫在那边了。女子比赛中的戴玉庆在我们的欢呼声中非常努力，但最终她没有击败对手，只获得了第三名。
踢毽子比赛在学生们的跳跃和欢呼中结束。这次比赛让我明白了一个道理:“罗马不是一天建成的。”没有什么是一天练出来的。
晚饭后，我妈说我缺乏锻炼，想和我一起踢毽子作为饭后锻炼。我拍手叫好！一开始，我就从包里拿出一个毽子。它是用闪亮的红色塑料纸做成的，像一朵盛开的菊花。妈妈看到了，说:“毽子真好看。我先踹一脚！””我把毽子扔给妈妈。没想到，我妈没有用手去捡。她反而用脚接住了毽子，狠狠地踢了一脚。她手脚轻盈，毽子上下飘动，像一只灵活的燕子，上下左右，在妈妈身后飞舞。她时而左右转动，身体总是灵活地跟着毽子走。我不停地数:“1，2，3，4...“当我数到30的时候，妈妈把毽子踢开了，我惊呼:“哇！原来我妈这么敏捷！”“几十年没玩了。我累得抬不起脚。轮到你了！”我看到妈妈气喘吁吁，激动地对我说。
我捡起毽子，轻轻抛向空中，一脚踢了上去，可淘气的包就是不听我的。它向东飞，向西跳。我停下来，东张西望，寻找羽毛球，看到妈妈歇斯底里地笑着，指着我的脚。毽子已经在我脚下了，我妈说是我踢的。我笑了，然后踢了一脚，“砰，砰”。我的鞋子和毽子同时飞了出去，鞋子安全落地在餐桌上，引得我妈笑得东倒西歪。我眨了眨眼，忍不住笑了。多做运动对身体有好处，可以缓解学习压力，放松心情。
踢毽子作文10“加油！加油！小心！不能输，唉……”随着一阵欢呼声，我们迎来了一年一度的激烈踢毽子比赛。
赛前我们做了很多准备，每次大课间都在走廊和操场练习。老师一上操场，我们就使劲踢，“1，2，3……”整个大课间，我们都在踢毽子，没时间玩。我也觉得值得。多踢一脚就能为班级多赢一分。为了比赛，我们不仅在大课间练习，还在课余时间拿自己和同学比，打得比谁都稳。
最后，我期待着踢毽子比赛的那一天，我们高高兴兴地来到学校。下午第一节课，我们整齐的排好队，来到隔壁操场做游戏。第一个是4班(1)，第二个是我们班。哨声一响，我们就开始比赛。羽毛球在我脚下上下摆动，“1，2，3……”毽子掉到了地上，我马上捡起来又踢了一脚。毽子始终不听，左右抽搐。仅仅过了60秒，哨声再次响起，我们停止了比赛。只有一次因为风大表现不好，只打了47。回教室的路上，有的同学因为玩的不多而难过；有的同学很兴奋，因为玩的多；有些学生不担心也不高兴。
学校组织这样的活动是非常有意义的。我认为学校应该组织更多这样的活动。这样的活动不仅使我们健康，而且使我们更喜欢运动。