义务教育课程分为哪三类？

1.小学阶段:以综合课程为主，小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、美术(或音乐、美术)等课程。小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科技外语、综合实践活动、体育、美术(或音乐、美术)等课程。

2.初中阶段，科目与综合课程相结合，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)和综合实践活动。

3.在高中阶段，科目是主要课程。为了使学生在普遍达到基本要求的前提下实现个性化发展，课程标准应有不同层次的要求。同时，要开设多种选修课，开设技术课，积极试行学分制管理。