道外小学一年级语文第三单元和第四单元在哪里？

人民教育出版社小学语文一年级下册第三单元和第四单元

第三单元知识点简介:

这组课文是一个环保单元，包括1识字课，4篇课文，一门语文。

花园。在这一群体的学习中，要注意引导学生了解形声字的规律，提倡学生用适合自己的方法自主学习生词，提倡生活识字。在每节课之前，学生可以预习新单词并大声朗读课文。

识字三:识字是以结对的形式，结对的内容都与自然有关。

9两个鸟蛋这是一首儿童叙事诗，讲述了一个孩子从取下两个鸟蛋到把它们还回去的故事。

10松鼠和松果讲述了两只有环保意识的小松鼠种树，维护生态平衡的故事。

11美丽的小路这篇课文讲了一个关于环境卫生的故事。它告诉我们应该保持环境清洁，每个人都应该养成良好的卫生习惯。不美丽的行为会破坏美丽的环境。12失物招领这篇课文讲的是小学生现实生活中的一些事情。这篇课文的题目很精彩。明明是乱扔垃圾，却在文中称之为“丢”。为什么是宇文晓雪123？这些“丢失的东西”归谁所有？它们是如何被主人认领的？主人是怎么处理他们的？这些问题可以作为学习这篇课文的线索。

《中国园林》第三篇“诵读”，要求诵读一首诗。第二人称，这首诗是关于一个孩子和一只小鸟的对话，表达了孩子爱护小树的感情，很有童趣。朗读和背诵时，要注意表现小诗的趣味性。口语交流有两部分，一是让学生交流身边的垃圾，二是把自己的想法画出来。你可以把这两部分结合起来完成。

第四单元知识点概述

这组教材是以快乐的夏天为主题组织的，包括1识字课，5篇课文和一个中国园林，包括写夏天的美，夏天的趣味和夏天的气象常识。学习这套教材，要引导学生走进自然，让他们注意观察夏天的景色和气候；引导学生运用形声字规律自主阅读。

素养四:这是一首充满童趣的儿歌，写的是夏天小动物的处境。

13两句古诗《所见》，写的是“欲捕蝉”的兴致。《小池》讲的是“小荷刚好露出尖角”的场景。两首古诗从不同侧面表现了夏天的趣味。

14何叶圆圆，在这首活泼的散文诗里，可以感受到充满童趣的夏天，可以触摸到生机勃勃的荷叶，可以领略到小水滴、小蜻蜓、小青蛙、小鱼的快乐心情！15夏夜多美。这是一个童话。看完这个故事，你会感受到夏夜的美好，助人为乐的精神更加美好。

16要下雨了。这是一个知识的童话，讲的是生活中的气象常识。

17小壁虎借尾巴这是一个童话。小学生通过这个故事认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴有不同的作用，明白小壁虎的尾巴具有再生的特性。中国园林四

“读录”:这个活动是积累单词，实现形容词和名词的搭配。应该要求学生反复朗读。《我识字》:这篇短文讲的是孩子们玩海浪的乐趣。让学生自己大声朗读，感受夏天的美好和趣味。口语交际“续写故事”是一项以口语交际为主的综合性活动。展示台上的“识字加油站”就是引导学生从街道两旁的指示牌开始阅读。

为您解惑是我的荣幸！