中小学教育有什么特点？

《中小学幼儿园安全管理办法》的基本特点是什么？2006-09-14 A:《中小学幼儿园安全管理办法》是我国第一部专门针对中小学安全管理的规范性文件。是第一个以十部委部长令形式发布的关于中小学安全管理的文件；这是第一部支持新修订的《义务教育法》的规范性文件。其基本特点是:一是内容全面。既规定了校园安全管理制度和管理要求，又规定了校园周边安全管理的职责和管理要求；既规定了教育部门和学校的安全管理责任，也规定了其他部门的安全管理责任。内容全面，涵盖了中小学安全工作的方方面面。第二，注重制度建设。将学校安全管理相关部门联席会议制度规定为负责学校安全管理的相关部门加强工作沟通与协作，努力推动建立规范化工作机制的重要方式。设立了专章规定学校安全管理制度，包括校长负责制、门卫制度、校外人员登记或验证制度、危房报告制度、安全隐患排查制度、消防安全制度、实验室安全管理制度、安全信息通报制度、宿舍安全管理制度、校车管理制度等。第三，针对性强。《办法》认真总结近年来新增学生安全事故的原因和特点，努力进行有针对性的规范。比如，针对一些地方学生溺水死亡事件频发的情况，要求学校根据当地实际情况，有针对性地开展水上游乐、游泳等安全健康教育；针对学生校外运动的危险情况，规定避开主要街道和交通要道；针对校车质量良莠不齐、管理混乱的现状，特别对校车的安全管理作出统一规定；同时规定，根据女生宿舍安全工作特点，加强宿舍安全管理。第四，规定非常具体，可操作性很强。《办法》对学校的安全管理措施做了具体规定。比如，针对容易造成学生踩踏楼梯的情况，《办法》提出“学校要合理安排学生疏散时间和上下楼道顺序，安排人员巡查”，操作性很强。