如何培养小学生良好的写作习惯
做作业是小学提高学习不可或缺的一部分。对于巩固课堂和消化课堂学习的有效成果,以及培养和锻炼分析问题、解决问题的能力,都有着非常重要的作用。外国教育家洛克曾说:“其实一切教育都归结为培养孩子的好习惯,而往往他们自己的快乐都归功于自己的习惯。”作为一名人民教师,培养孩子的良好习惯,让他们终身受益,是我们义不容辞的责任。良好的作业习惯有助于学生更好地掌握所学知识,而提高课堂效率的关键是学生成功的开始,这可以使学生在成长发展的道路上终身受益。但现实中,大多数小学生并没有真正意识到这些好习惯的重要性,把做作业当成是完成老师给的一项“任务”。这样一般会出现以下现象。
一、作业混乱。
在做作业之前,我并没有真正掌握课堂上所学的知识,所以我匆匆忙忙地完成了作业。我只是机械地翻书找答案,并没有真正理解意思,抄到了作业本上。这样只能完成作业任务,并没有太大的收获。因为解题的知识只是从书本上转移到作业本上,并没有真正原封不动的进入大脑的记忆库,那么一旦离开课本很快就会忘记,达不到学以致用的效果。
二,作业应对的敷衍形式
作业一写完,就合上书交给老师,哪怕这个差使是混过去的,你也大功告成了。至于做作业有什么收获,可以从哪里积累?