研究目标和研究内容的区别。。。。。

研究内容是具体研究项目的几个主要步骤和内容，一般包括4-5个；

要解决的关键问题是研究过程中的难点和重点是什么，或者说通过关键步骤和关键问题的解决来保证项目的顺利进行，这是整个项目的关键。

研究目标:

研究目标是本次研究的最终结果，直接点就是做这件事的具体目的。说明研究要达到什么效果，要形成什么东西。比如研究构建什么样的教学模式和教学策略，会获得什么新理论、新思想、新观点、新认识。

比如《小学生自由支配时间的保证和利用》中拟定的研究目标:

明确小学生自由支配时间的内涵和特征；

完善小学生自由支配时间的保障措施；

引导小学生学习利用可支配时间的方法和技巧。

是一种可以推广的体验，所以可以理解为知识产品，也可以理解为精神产品。在写的过程中，最好有一个要达到的水平或程度的描述。特别是教师研究的目标不多，表达要明确(指向明确的决心)、简洁(每篇一两个字)、可衡量(可查可评)，通常用“行为动词+名词”这个短语来表达。在研究周期内，研究目标通常是可以实现的。最好能分别写三四点，不多也不少。千万不要把研究目标写成研究的一般目的和意义。

研究目标可以分为两种:学术目标和工作目标。学术目标是说明学科要探索和总结哪些科学规律，工作目标是说明学科研究对教育的促进作用。请看一个“培养初中生数学学习自信心的实践研究”项目的两个目标的例子:

通过本课题的研究，全体初一学生在英语学习上的自信心得到了极大的提高，优秀率达到了80%以上。(工作目标)

通过本课题的研究，探索培养初一学生英语学习自信心的途径和方法。(学术目标)

从研究本身来说，无论什么样的研究，都或多或少对教育教学有所帮助。研究目的越明确具体，针对性越强，效果越好。

研究内容:

研究内容是实现研究目标所要做的具体事项、操作要点或活动。如果说研究目标是本次研究要达到的“特定目的”，那么“特定目的”和“达到目的的方式”根本不是一回事，很多老师混在一起，会比较混乱。

在研究内容的写作中，要说明研究什么，做什么才能完成或达到这些研究目标。一般来说，一个目标应该至少对应一个内容。逐一列出清单。研究目标一般是浓缩几个短句；研究内容可以稍微扩展。

举个幽默的例子:

项目研究目标:馒头又白又大。

项目内容:准备一个盆，买什么面粉，加什么发泡粉，怎么蒸等等。

研究内容是与研究目标相对应的具体的、可操作的研究点。说明为了达到这个目标你准备做哪些方面的研究，如何通过研究达到你的研究目标？只列出主要研究内容，太多可能无法完成。毕竟只有两三年的题目，不可能通过一次学习就解决很多问题。但也不能太少。太少表明研究没有分量。每个研究内容下，都要有具体的东西，可以表述为:

以a为b学习c；

e的特征是d；

采用f实现g；

调节h控制I；

结合j讨论或阐明k；

引入l构造m；

等一下。

例如，某项目的研究目标是“探索利用计算机网络进行个性化教学在激发学生学习兴趣、提高学生学习主动性和自主探究能力方面的有效性”，其研究内容可分为:

“通过校内网络教学，开展有利于小学生数学个性化自主学习的网络教学模式研究；

用成绩分析法判断网络环境下小学生数学个性化自主学习有效性的研究：

结合课堂观察，了解网络教学对小学生数学个性化自主学习的兴趣、主动性和探究能力的促进作用。