写一篇300字的作文，用于在学校举行的一个大手和一个小手的活动。

这学期学校组织了“大手牵小手，互相关爱，共同成长”的活动。我们六年级的同学要让一年级的小哥哥小姐姐们在这个校园里快乐成长，在他们有困难的时候伸出温暖的手去关心和帮助他们。

这一次，我们将带头，做一个小老师，教他们做广播体操。这个任务很重，很难完成好。教学过程中存在很多问题。第一天，我带着三个小妹妹去了一片空地。刚开始还挺好的，可是站着不动，可爱的小姐姐们就开始玩了。我使劲拍手，他们终于平静下来。我蹲下来，和蔼地对他们说:“你们要好好学习，知道吗？”我把妹妹们一个个拉到各自的位置，让她们拉开距离，轻轻地把小手放在裤子两边的接缝处。“站好！”我小声说，怕吓着他们。他们好像很听话，立正，微笑地看着我。我心中窃喜。这个小老师挺好的，但是下一步并没有我想象的那么容易。

纪律管得很好，但是教习题很麻烦。前几节还行，到了第六节，我在前面演示，却转头看后面，跳了起来。另一个小姐姐累得什么也干不了，就开始四处张望。“立正！”我大声说出了口令。他们立正站着，把目光集中在我身上。这次我吸取了上一次的教训，把速度放得很慢，然后连续做了两遍动作。“你明白吗？”小姐姐们盯着我，点点头，好像听懂了。然后，我打电话来鼓掌，让他们自己做，难倒我了。小姐姐们有的打得慢，有的打得快。夸张点说，就是一塌糊涂。这一次，我们不得不再次改变计划。我一个动作一个动作的教他们，一个节拍一个节拍的教他们，让他们跟着我慢慢做，然后回头看看他们做的对不对。最后，连接教学动作。这个方法好，我的“学生”做对了。接下来，我会一个一个的改正自己的错误，力求完美。看到他们都能完全做到，我有说不出的开心。啊，做他们的老师不容易啊。

以后我会和小哥哥小姐姐们和睦相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里，在我们这个温暖的大团体里快乐成长。