五年级难作文
五年级难题作文1《难题的天敌》李宇我们班有个同学专门研究难题。因为他能解决很多特别难的问题，所以大家都叫他“难题的天敌”。他就是李宇。
有一次布置数学作业，同学们看到都傻眼了。所有这些都是难题。但是李宇很有心计。不到十分钟，他就大声说:“我都做完了。”学生们惊讶地看着李玉，跑去看了看。乍一看，他其实每道题都用了好几种方法。同学问他有什么绝招，他只是笑笑。这时，一个同学匆匆跑了过来，手里拿着一本他父亲让他练习的《难题检测》，但他一个题也解不出来，只好向“难题天敌”李宇请教。我看完，点点头说:“这真是个难题，让我想想。”过了一会儿，他突然说:“我会的。”于是，他把自己的想法告诉了这位同学，这位同学很快就明白了，不仅他明白，我们也明白。大家都说:“有了你，问题就没什么好隐瞒的了！”
还有一次，一个同学想考考他，李宇很快就答了。李渔告诉他:“只要你细心，细心，问题是可以解决的。”
看，这就是“问题的天敌”李玉。
在过去的几年里，我经历了无数大大小小的考试，每次都得到了满意的分数。在学校多次被评为“三好学生”，在家里多次被父母称为“好孩子”。但是，就这样一次考试，我发现我不适合他们给我的头衔。
这是什么考试？
那个周六的早上，我背着书包去同学家做作业的时候，心情如春光明媚。路边小店传来《爱的奉献》这首歌，我忍不住跟着哼唱:只要每个人都献出你的爱，世界就会变成美好的世界...然而，当我接近十字路口时，我闭上了嘴。在路边，我看见一个衣衫褴褛的乞丐拿着一些零钱在他面前的小啊木箱子里。我仔细一看，他的一条腿骨折了，右手有几根手指连在一起。他似乎不能独立生活。我在口袋里摸了摸，还有五元零钱。这时，妈妈的话出现在我耳边:“现在骗子真多，尤其是乞丐，很多都是职业骗子……”她说这话的时候，是无意中在一本书上看到一篇报道后告诉我的。
我没有在乞丐面前停下来，而是快步走了。一路上，我的心仿佛被一块没咽下去的馒头噎住了，我为自己长久以来的冷漠感到愧疚。
中午，我写完作业从同学家回来。当我经过十字路口时，我又看到了那个乞丐。这时，旁边有一个小男孩，流着鼻涕，脸好像很多天没洗了。那个小男孩因口渴而不停地哭喊。我想，有这种乞丐骗子吗？就算是，他能骗我什么？我书包里还有一瓶饮料。我拿出来递给小男孩。乞丐麻木地看着我，点点头。小男孩漠然地看着我，然后露出洁白的牙齿，开心地笑了。
回家的路上，我对第一次见到这个乞丐毫无愧疚，心中充满了助人为乐的快乐。面对这个“帮还是不帮”的难题，我终究没有被难倒，而是通过自己的思考和观察，在这场看不见的考试中得到了一个满意的分数，你不觉得吗？
每个人都有自己的烦恼，工作中的问题，学习中的问题，生活中的问题。新学期伊始，父亲在工作中遇到了一个难题。
我爸爸是社会教师，新学期开学想选一个班主任。我父亲面临着一个难题，要不要选班主任？因为如果我选了班主任，我的学习就会落后。父亲伤心不开心，我们一家人好像笼罩在一圈黑暗的压抑中。
我妈也在开导我爸:“去当班主任吧！”！我会照顾孩子的！“可是爸爸就是不放心，好像心里挂着一块大石头，久久不能放下。一天晚上，我迷迷糊糊地醒来，一个声音赶走了我的梦。我靠在门上，仔细听着:“...我该怎么做呢？我不能丢下我的孩子不管？“这是一个悲伤父亲的声音。”你可能错了！“当时是我平时沉默的妈妈的声音。”如果不是现在，家里的生活怎么维持？“爸爸的语气变得生硬了。”你不自相矛盾吗？" ……
我感动得流泪了。已经过了11了，但是爸爸妈妈还在吵。当时我真的很想出去稳定一下他们的情绪，但是我克制住了自己。第二天早上我想解决困扰父亲很久的问题。
第二天，我和父亲进行了一次谈话。我多次劝他当班主任，他都粗暴的拒绝了。我说:“爸爸，去当班主任吧，我一定会管好我的学习的！”爸爸郁闷了一会儿，没有说话，默默地走进了卧室。然而，父亲后来并没有成为班主任。
我被深深感动了！我父亲的一个问题其实是一个爱情包裹。我父亲把他深深的爱倾注在里面。我想说:“我爱你，爸爸！”"
快考试了，心情既高兴又害怕。我高兴的是妈妈答应如果我考了100分就给我买一只仓鼠，但是我害怕我可能考不到100分。
周一下午开始考试，老师发试卷。我迅速看了一下。每个问题都很简单，对我来说是小菜一碟。三下五除二就做完了。但是，有一个问题，我一个字都不会写。我能怎么做呢？我急得抓耳挠腮，坐立不安。就在下课前五分钟，我突然有了翻书的想法。这时，“小天使”说:“你不能这样。如果是，这不是你的真实成绩！”站在一旁的“小恶魔”也开口了:“抄！复制它！你不想要一只仓鼠吗？”这时，脑海中浮现出一幅可爱动人的小仓鼠的画面。最终“小恶魔”战胜了“小天使”，我还是选择了翻书。结果我真的考了100分，但是试卷发下来的时候我没有感受到丝毫的喜悦。回家的路上，红色的100分仿佛在说:“我不属于你！”
回到家，我给妈妈看了试卷。看完之后，她笑了，马上给我买了一只小仓鼠。看着熟睡的仓鼠，总觉得少了点什么。
三年后的今天，我知道，那些年我缺少的，是一个小学生最基本的道德。
今天的数学作业有一道难题，我记了好久都记不住。所以我就放下了，先做别的题。当我让妈妈批改作业时，我问她那道题怎么做。妈妈跟我说了这件事，我很快就会。
这个问题是这样的:A和B两个数之和是264。如果数字A的小数点向左移动，两个数相等。A和B这两个数字是什么？
这个问题一看就觉得自己根本做不出来。不知道已知条件是什么。妈妈是这么告诉我的。因为这两个数之和是264，所以可以知道A和B都是整数。把A数的小数点左移一位等于B数，这样我们就可以知道，A数的个位数一定是零，A数一定是三位数。因为A数的位数是零，B数的位数是四，如果把A数的小数点左移，可以省略零，原来的三位数变成两位数，等于B数。数字B的每一位都是4，数字A的十位也必须是4，数字B的十位必须是2，数字A的百位是2，数字A和B分别是240和24。
呵呵，听我妈这么一说，我一下子就明白了。我觉得这个问题很简单。真是“难学的人不难，会学的人不难”！
五年级益智作文第六篇“咚，咚”，又是谁在敲门？一开门，原来是阿姨和妈妈！小表妹大摇大摆地进来，连鞋子都脱了，从茶几上抓了一把葡萄干吃了起来，吃得不亦乐乎。
妹妹红红的脸上挂着两颗黑色的“葡萄”，樱桃小嘴，很讨喜。我妈突然建议和我阿姨去逛街，让我照顾小妹妹。突然，我崩溃了！我想在地上挖个洞，瞬间下去。可是，我妈和阿姨在我答应之前就走了。我今天要面对的问题可不一般。
姐姐当然高兴，我也准备好了。姐姐又抓了一把葡萄干。你说吃就吃，还得东奔西走，要我帮她捡核。真的太过分了。但是我没办法。
吃完葡萄干，她又开始往我房间跑，我紧紧跟着。她的手指又碰到了我的笔袋。那可不行，这是我双十一刚买的！很珍贵。我要一个49元的！我很聪明，给她看了我的旧铅笔盒。她拒绝了，说它太丑了，但坚持要新的。给予...没有吗？看到我犹豫不决，她“哇”的一声哭了。我又想用玩具吸引她，故意说:“你看，那是什么？是只小狗。”我姐再三说不行，没经过我同意就赶紧拿走了我的新笔袋。
我只能看着我的铅笔盒被她浪费掉。她用擦眼泪的手捏了捏这里，摸了摸那里。看完真的觉得心痛！但是我能做什么呢？她是我的好姐姐！
过了很久，妈妈和阿姨终于拎着大包小包回来了。妹妹被阿姨手里的新衣服吸引，转身走了过去。我不一定要成为前两个。太好了！
20世纪50年代，在一所中学，一位物理老师在课后给学生布置了一道思考题，要求他们独立思考，通过自己的努力解决问题。
这是中学生的一个难题。那些对物理不感兴趣的同学自然不会去思考。有些比较喜欢物理的同学，想了想还是解不出来，就放弃了，等老师的回答。