拍摄毕业照时的心理描写作文
翻开同学记录，我看到了毕业照同学们充满活力的面孔。经历了六年的风风雨雨，我深有感触。现在的我已经从一个懵懂的小女孩变成了一个小女孩。是在母校的六年教会了我很多。我觉得过去的事情又浮现在我眼前了。
依稀记得一年级的时候，我很胆小，不敢和同学说话，老师上课的时候举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，所有的学生都举起了手。那我呢？像一只胆小的猫低着头。“张爱英，读吧！”听到这个甜美的声音，我不禁颤抖了一下，我的脸已经红到了脖子根部。这时，老师甜美的声音又在我耳边响起:“老师相信你能行！””我慢慢抬起头，却看到老师的眼睛向我投来鼓励的目光。我鼓起勇气大声朗读。就这样，我克服了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点长大，进入了中学。
初三的每一天，我都希望有一天能在高楼里学习，我也希望能像哥哥姐姐一样坐在宽大的教室里，听老师讲人生的哲理，数学的奥秘，科学的道理。时间过得像一眨眼的功夫。转眼间，我成了六年级的学生。我也开始体会到了学习的真谛，也知道了学习不是一件容易的事情，需要付出努力和汗水。只有这样，生活才会不断增添光彩。
六年级的时候，我终于迎来了人生的第一个转折点——初中大考。考前老师做了考前动员，老师说我们可以通过这次考试进入初中。这是一次大考，但这次我们将离开小学。听了这些话，有些同学是高兴的，因为我们通过这次考试就可以进入初中，长大了。
有的同学紧张，是因为第一次面对，第一次面对人生的第一个转折点；但是我有点难过，因为这次考试之后，我就要离开小学，进入初中，离开养育了我六年的母校。真的希望离别的时间是满满的。然而，时间过得很快。转眼间我就考完试了，离别的时刻到了。
看着周围即将离开的同学，突然有一种惆怅，一种失望。时间是无情的，虽然我是如此的舍不得。我们还是会离开，现在我应该勇敢面对。我们在学校前面的一棵柳树前合影。随着“咔嚓”一声，学生们都走了。我的眼睛开始模糊，流了几滴水。它是咸的，那是眼泪。我终究无法勇敢面对。此时，有人拍了拍我的后背，回头看了一眼。原来是我最好的朋友。当我的眼睛，不，与她的心相连时，我感受到了她的鼓励。
就在一棵初夏的柳树前，我和老师同学分手了。就在一棵初夏的柳树前，我将进入初中，在那里我将有一群新的可爱的同学。在那里，我会多几个学识渊博、和蔼可亲的老师；在那里，会有一个全新的学习环境陪伴我三年。
这一刻，我像长了翅膀，飞向远方。无论我飞得多远多高，我都不会忘记陪伴了我六年的母校、同学和老师。总有一天我会和老师同学分享成功的喜悦。那天是柳树幼苗长成柳树，清新的香味弥漫校园的时候。
2.如何写和拍毕业照的作文在一个惊魂未定的傍晚，带着慌乱、疲惫和些许兴奋，我和同学们静静地走在操场上，在那个小小的八寸世界里，等待定格我们初中的一切。夕阳的热量在我背上慢慢移动。我背对着夕阳，沉默，沉默，再沉默。原来，最后，不过是默默感动。然而，这就足够了。
小镜子，木梳。
没有人会再给你恶心的眼神，也没有人会在背后说你无趣自吹自擂。毕竟我们想留下美好的形象和青春的容颜。
“哎，你的刘海有点乱。”你转过头，相当震惊。因为一些小事，我曾经和你吵过架，对你恨之入骨。原谅我可笑的幼稚和无知，请不要把我丑陋的阴暗面长久藏在心里。
“我来帮你吧。”我们相视一笑，既往不咎，像以前一样互相理解。
想走，也要高高兴兴的走，把这样的感动带到路上。
扣上扣子。竖起衣领。
平日里不修边幅的男生在校服的映衬下回归清秀。
平日里，你手里拿着一个篮球，在明媚的阳光下散发着青春的活力；在那些天书般的数学题面前自信地微笑；下巴上的小胡子刚刚长出嫩芽，但它会在楼梯口抓起我手里的重物，吹着口哨冲进教室。各种各样的你，那么多的样子，过去邋遢不修边幅，今天帅气耿直——你活在我心里。
敏感的我，会拾起那些往往容易被你忽略的微小细节，当作珍宝放在记忆最深处。你动人的热情和微笑每天晚上都在我的梦里。
“站起来，快站起来。”
对面的三脚架已经搭好了。班主任像往常一样表情严厉地站在摄影师身边，吃力地指挥着。语气中充满了善意和温柔。大概是真的被我们的激动气到了，也可能是因为我们没有放弃。总之，我永远忘不了老班多年的泪流满面。那种来自老师的感动，可能是我再也说不出来的感受。
站着别动，让我们把眼睛转来转去，看看那个小圆圈。
不要紧张，请不要紧张
面部放松，眼睛弯曲，露出皓齿如明月，嘴角扬起完美温柔的弧线。
什么样的表情是固定的，是灿烂还是怪异。虽然看起来好傻，但是很多年后，我看到它还是会笑，只剩下笑容了。什么样的青春，什么样的时光？现在，是我们稍纵即逝的时间。
“再来，放松，摆好姿势。很快。”街对面的摄影师说话了。
我还没来得及想该给四肢下什么样的命令，也没来得及准备，“三二一！”摄影师的倒计时已经开始了。
点击。
慌乱之下，我只是伸出食指和中指画了个“V”字，傻傻的，还得自己吐槽。
但是后来你笑着跟我说太可爱了。
事实证明，没必要担心，也没必要后悔。没事的，一切最终都会归于平静和完美。
沉闷的时光机骄傲地碾过我们的青春，给我们留下了如此流畅完美的记忆，如此宁静动人。
夕阳的余晖在蔓延，我和我们的心痛也在蔓延。
别哭，请别哭，虽然我们各奔东西，虽然三年后还是要分开，但因为那些感动的笑容，感动的泪水，感动的岁月，我们并不孤单。
3.拍毕业照的作文，拍毕业照。
该拍毕业照了，幼稚的小学生活就要结束了，以前的同学也要分开了。
早上自习课的时候，班长叫我们拍毕业照。这句话仿佛给课堂注入了兴奋剂，学生们再也安静不下去了。突然一个老师上来说:“两节课拍完就轮到你了！”那个。。你先排队！“每个人都会情不自禁地整理自己的红领巾和校服，试图在拍摄毕业照时留下一个好印象。来到摄影棚，我们轮流拍个人照。轮到和等待的人是如此严重，即使是顽皮的同学现在感到如此亲切。和同学在一起的时光像电影一样浮现在脑海里。我用眼睛当相机，用头脑当底片，一个个“拍”同学。
拍完个人照，就该合影了。学生们整齐地排好队，来到操场。老师把矮的放在前面，高的放在后面，然后数人数。第一排有几个老师坐在中间，第二排是站着的，第三排是站在椅子上的，这样大家都能看清楚。摄影老师对我们说:“我叫‘一、二、三’。就说茄子！笑一笑，站好！”大家都很认真，摄影开始，“一，二，三，茄子。”大家一开始都很不情愿，声音也很低。但是我们对此无能为力。大家鼓足勇气，齐声说:“茄子！”“咔嚓一声，全班——32个人的笑容定格在蓝天上，校园里的松树随风摇曳，仿佛在为我们加油。我们将迎接新的挑战，攀登更高的知识高峰。
小学生活的一点一滴都浓缩在这个毕业照里，毕业照也是我们同学之间友谊的证明！虽然我们要分开了，但我想我们的友谊会天长地久，我们的心会永远在一起！
4.拍一张毕业照毕业日作文的照片_优秀作文。
我，一个六年级的小学生，马上就要毕业了。作为一个毕业生，我连毕业都没想过，也不敢想。我不想和在一起六年的老师同学分开，但无论如何都要面对眼前的事实。
毕业照被拿走后，学生们的表情非常悲伤。虽然有些学生在笑，但我相信这一定不是出自他的内心。他一定也在抑制内心的痛苦。和那个陪你走过六年风风雨雨的人分开了，他怎么能不难过？笑是强颜欢笑，我在笑，只是因为不想让同学看到我软弱的一面，所以一路上还在和同学开玩笑。
合影结束后，同学们和好朋友合影留念。虽然离毕业还有一个多月的时间，但是同学们在毕业的时候已经流露出依依不舍的心情。天气越来越热，但学生们仍然很感兴趣。虽然汗流浃背，但他们仍然坚持留在自己的摄影“圣地”。早上有同学已经拍了十几张照片了，我呢？只有一张毕业照。我天生不喜欢拍照，也不知道为什么。看到镜头就紧张，表情好僵硬。上次去拍照的时候肌肉抽筋了，所以我才这么忌讳拍照。但是，这张毕业合影，为了留住同学的身影，我也是豁出去了。拍完照，在下面玩了一会儿，就上去看书了。天气这么热，学生们的毅力真强，我心里暗暗称赞。虽然我很想拍些照片，但是如果中途出了什么事岂不是很可惜？嗯，看来我只有看他们拍照了。
在我看来，毕业不仅让我开心，也让我难过。我很高兴我将很快迎接新的挑战，我可以走上一层楼梯。伤心的那个呢？我想我没必要告诉所有人。真的不知道毕业了可以用什么表情去面对同学和老师。我也因为表情极其丰富而不知所措。
真是“不忍与同学告别，校园绿草如茵毕业”！
5.作文拍摄毕业照一中，六年级小学生，即将毕业。作为一个毕业生，我连毕业都没想过，也不敢想。我不想和在一起六年的老师同学分开，但无论如何都要面对眼前的事实。
毕业照被拿走后，学生们的表情非常悲伤。虽然有些学生在笑，但我相信这一定不是出自他的内心。他一定也在抑制内心的痛苦。和那个陪你走过六年风风雨雨的人分开了，他怎么能不难过？笑是强颜欢笑，我在笑，只是因为不想让同学看到我软弱的一面，所以一路上还在和同学开玩笑。
合影结束后，同学们和好朋友合影留念。虽然离毕业还有一个多月的时间，但是同学们在毕业的时候已经流露出依依不舍的心情。天气越来越热，但学生们仍然很感兴趣。虽然汗流浃背，但他们仍然坚持留在自己的摄影“圣地”。早上有同学已经拍了十几张照片了，我呢？只有一张毕业照。我天生不喜欢拍照，也不知道为什么。看到镜头就紧张，表情好僵硬。上次去拍照的时候肌肉抽筋了，所以我才这么忌讳拍照。但是，这张毕业合影，为了留住同学的身影，我也是豁出去了。拍完照，在下面玩了一会儿，就上去看书了。天气这么热，学生们的毅力真强，我心里暗暗称赞。虽然我很想拍些照片，但是如果中途出了什么事岂不是很可惜？嗯，看来我只有看他们拍照了。
在我看来，毕业不仅让我开心，也让我难过。我很高兴我将很快迎接新的挑战，我可以走上一层楼梯。伤心的那个呢？我想我没必要告诉所有人。真的不知道毕业了可以用什么表情去面对同学和老师。我也因为表情极其丰富而不知所措。
真是“不忍与同学告别，校园绿草如茵毕业”！
6.拍摄毕业照作品的快乐时刻。
脑子里有一些回忆，最多呆一两天，飞灰就灭了。但那一天我永远不会忘记。
这一天，老师带着灿烂的笑容走进教室说:“今天我们要让学生根据毕业做好准备。”老师的话一落，教室仿佛爆炸了。开枪打毕业照！”学生们手舞足蹈，欢呼雀跃。但是我不开心，心里像打翻了五味瓶。拍摄毕业照预示着我们即将告别美丽的校园，告别我们中心敬爱的老师，告别朝夕相处的同学。这一刻，我的内心不禁涌起一股深深的眷恋。作为一个毕业生，我还没想过毕业，也不敢。我不想和在一起6年的同学老师分开，但无论如何我都要面对这个事实。
我们先轮流拍个人照。转身等的人好认真。连平时调皮的同学现在都觉得好亲切。和同学在一起的时光像电影一样浮现在脑海里。我用眼睛当相机，用头脑当底片，一个个“拍”同学。拍完个人照，就该合影了。学生们整齐地排好队，来到前院。老师把高的放在中间，矮的放在旁边，然后数人数。看着这个巨大的校园，我仿佛看到了学生们在这里追逐、打闹、打游戏。春天，操场上满是可爱的嫩绿色，树上点缀着几朵粉红色的花。在炎热的夏天，我们顶着烈日在操场上工作。秋天来了，天气变得凉爽了。地上满是黄叶，踩上去沙沙作响。寒冷的冬天，我们围着操场跑，跑了好几圈，虽然气喘吁吁，但手脚都是暖的...往事浮现在我眼前。我是多么舍不得离开这个美丽的校园和同学啊！但是...
“1-2-3-茄子。”咔嚓一声，同学笑了，我也笑了，因为我不想让同学看到我软弱的一面。摄影师叔叔在学校给我们留下了最后一个镜头，留下了我们班的每一张笑脸。这时，我们的小学生活也进入了适时阶段。我认为:这张毕业照是我们同学之间友谊的见证！可爱的母校，亲爱的老师，我们永远记得您！无论我走到哪里，我都会珍惜这个毕业照！
在我看来，毕业不仅让我开心，也让我难过。我很高兴我将很快迎接新的挑战，我可以走上一层楼梯。伤心的那个呢？我想我没必要告诉所有人。真的不知道毕业了可以用什么表情去面对同学和老师。我也因为表情极其丰富而不知所措。
真是“不忍与同学告别，校园绿草如茵毕业”！
7.根据“毕业照的感受”写一篇作文。今天，我们要去毕业照。作为一个毕业生，我还没想过毕业，也不敢。我不想和在一起6年的同学老师分开，但无论如何我都要面对这个事实。
早上自习课的时候，班主任告诉我们:同学们，该拍毕业照了。听了这话，所有的同学都很激动，但也很难过。想想和一起6年的同学分别。谁能不难过？虽然有同学在笑，但我坚信他一定是在忍住内心的痛苦，强颜欢笑。“1-2-3-茄子。咔嚓一声，同学笑了，我也笑了，因为我不想让同学看到我软弱的一面。这时，我们的小学生活也适时地进入了。我认为:这张毕业照是我们同学之间友谊的见证！
在我看来，毕业让我又喜又悲。我很高兴我想迎接新的挑战，可以走上一层楼梯；可悲的是，我觉得不用我说，大家都知道。
虽然我们要分开了，但我想我们的友谊会天长地久，我们的心会永远在一起！！！
8.关于毕业照作文的浅暮，无忧无虑的时光悄悄从你的指缝间溜走，你抓不住，就像不在红尘深处的毕业照。当你回头看的时候，你找不到，却看不到，只留下一个地方。
永远不要忘记毕业照。它在记忆中蒙上了灰尘，却无法在底层消失。
对我来说，这是一个难忘的损失。回想那年夏天，火红的太阳仿佛充满了生机和活力，那么灿烂。站在纪念馆前排队，我们脸上的笑容甚至超过了太阳，灿烂而美丽，如此耀眼。心里好像灌满了蜂蜜，那是难以忘怀的甜蜜。偷偷牵着挚友的手，温暖到不想放开，
一旁的老师注意到了我们的小动作，投来警告的目光，让我们站好，吐吐舌头，换上闪光灯开着时最甜美的笑容，像是世界上最美好最珍贵的东西。“咔嚓”一声，就像是在向旧时代的我们告别。
老师特意申请了一个新邮箱，在我们全班同学的注视下，把毕业照放了进去，像仪式一样庄严。如果你想保留它，你可以在这个邮箱里洗出来，老师说。我看着屏幕上的画面，画面上的人有点傻傻的，但在我眼里，还是个宝。
可惜，我最珍惜的美好，已经被自己失去了。记得论文的邮箱账号和密码，仿佛那段承载着欢笑和泪水的时光，离我而去。就让我一个人，诉说着满满的相思。
难忘的毕业照被笨手笨脚的我弄丢了。它在我的记忆中沉默了。只有我知道，它在我心里扎了根，已经长成参天大树。想拔也拔不出来，还伴随着一阵心痛。
剪一缕相思，诉说一份惆怅，时光催我脚步，我不能停留。我们只能为难忘的毕业照和难忘的时光打下基础。
9.我们拍摄毕业照和毕业照的作品的那一天，意味着我们已经长大了。
从进入小学一年级开始，我们就一直期待着这一天。时光飞逝，日月如梭。
2014年7月8日，我们终于迎来了人生中第一次毕业照，我们渐渐长大了...拍《毕业照》的前一天，老师叫我们穿校服，戴红领巾，老师还说了一句我至今记忆深刻的话，‘如果你觉得这是你人生中重要的事情，就要认真对待’。是的，这的确是我们生活中重要的一件事。拍摄毕业照的日子到了。在老师的指挥下，大家有条不紊的排队走向操场，数学老师用他洪亮的声音指挥着大家。
还好我和比较好的同学在中间。不一会儿，就有人排队了。在还有很长一段路要拍照的时候，我们只好等着他的班级排队。于是，我们被‘赶’到了一边，但这并没有影响我们的好心情。我们仍然有说有笑。我们知道像这样的时间越来越少，每个人都知道我们已经毕业了。一集下来，终于可以拍照了。
学校领导和老师都坐在椅子上，我们却精神奕奕地站着。随着照相机的咔嚓一声，毕业照结束了。毕业照的结束也意味着在一起六年的同学即将分开，很难再有时间陪他们玩了。但不管我们以后会怎样，我还是祝同学们学业进步，万事如意。祝老师们身体健康，工作顺利；祝母校繁荣。
10.关于心理描写的作文。她是谁？你看，她不高不矮，身材瘦小，皮肤白皙。
圆头，长着一对羊角辫。秀秀愤怒的脸上，淡淡的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛。
扁嘴像小鸭子的嘴，里面有两排洁白整齐的牙齿。穿着五颜六色的童装，脖子上围着红领巾。
她就是我的好朋友——文。文关心我。
记得开学第一天，万里晴空。音乐课前，我们下楼升旗。
咱们直接上楼梯挤成一堆，挤啊挤，啊！哦，不！我摔倒了，伤了腿。我不得不坐在楼梯上尖叫。
正在这时，我的好朋友文出现了。她跑过来亲切地对我说:“你没事吧？”我难过地说:“我从楼梯上摔下来了，真的很疼！””文孙林焦急地问，“你还疼吗？”我哭着说，“当然疼！”听了我的话后，文孙林立刻伸出双手，轻轻抚摸我的伤口。在她的帮助下，我勉强站起来，对她说:“我们一起去操场升国旗好吗？文孙林搀扶着我，一瘸一拐地去升旗。我感激地对文说，“文，你对我真好。谢谢你今天的帮助。
文孙林高兴地说，“我很高兴你没事。作为朋友，就应该互相帮助，对吧？”我开心地点点头。文孙林，你这么关心我。你真是我的好朋友！我希望我们永远是好朋友，好吗？我同桌董凯旋，真的很有意思。他有一个平头，一双眨着的大眼睛，一个小塌鼻子，一张紧闭的大嘴，一绺笑起来粘在额头上的黑发。和他坐在一起的第一天我就喜欢上他了。
(开头介绍了叙述的对象。写人物外貌，抓住“有趣”这个特征。
开头的外貌描写，和下面描述的“同桌”性格的三个方面有关。学习写作文的时候，要注意不要为了写外貌而写外貌。)
我的同桌非常好胜。(本文采用分类叙事的方法，从三个方面来写同桌。
写这一段的第一点:竞争性。“好斗”表现在对人物神态的描写上。
先写不开心和嫉妒的表情:撅嘴和瞪眼。)前几天语文考了98分。他怎么样？97分。
他很不高兴，撅着嘴接过我的试卷，仔细地看着...我正纳闷，他突然像发现新大陆一样哈哈大笑起来，冲我眨了眨眼，跑向中队长，拖着拖着中队长“请”，用手在试卷上点了一个字，幸灾乐祸(再写一遍希望赢对手的表情: )对中队长说:“你看，《白玉珍贵》的‘玉’字，古玉写的是‘王’！”中队长仔细看了看，指着董凯旋的头说:“你吼什么？错在哪里？”董凯旋怒视着中队长，得意地接过卷子，念道:“白玉珍贵”...啊？刚才‘玉’字错了。现在怎么样？“他直着头，(最后写了战败的表情:直着头，点头。
写语言，要适合自己的身份，场合等。，“好好考...靠自己的努力！”可以删除。)刚才那股喜悦突然消失得无影无踪。
我看到他可怜兮兮的样子，马上拉着他的手说:“不要紧，下次考试考得更好。考得好，不是靠找别人的错，而是靠自己的努力！”他看着我，坚定地点了点头。
(“真诚地”和前面的逗号也要相应删除。)我同桌还是有点迷茫——跟风。
(写本段第二点:迷茫。写“迷茫”也体现在表情描写上。
先写他自我欣赏的神态:神气活现，洋洋得意，挺胸抬头，快步走，大声说话。)今天早上，他把香水抹在脸上，把油抹在吹乱的头发上，大摇大摆地走进教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，把他叫了过来。董凯旋挺胸，觉得自己很漂亮，得意洋洋地向老师走去。
王老师故意问他:“董凯旋，你怎么这么香？”以为老师要表扬他，他更加骄傲地抬起头，大声说:“我抹了点香水和发油！”人物的语言，从声调、语调到句式，都与人物神态的描写相吻合，集中体现了董凯旋的自我欣赏。老师看着他，又好气又好笑，对他说:“董凯旋，喷了香水，抹了发油，真不漂亮！想想什么是美，明天我们一起讨论。”
董凯旋像刚睡醒的小猫一样揉揉鼻子，溜到座位上抓着头发。(再写一遍他尴尬羞愧的表情:揉鼻子抓头发。)好像这个能接住发油和香水。
下面三段写第三点:爱打人，爱玩。)我同桌挺爱打人的。
我才和他坐了两个星期，他就打了我十几下。王老师发现了，严肃地问我们:“董凯旋，你再打谷雨怎么办？”董凯旋眨眨眼，脱口而出:“那容易，只要让他给我回三次电话就行了！”也就是说，三天之内，他又犯了一个老习惯。
自习课上，他很快做完作业，没事干，就学电视《宋武》里的宋武，用手在我腿上“捶”了一下，疼得我直哭。他慌了，伸出舌头说:“对不起，我亲爱的谷雨。”
一直揉我的腿。看到他这样，我的怒气平息了，马上说:“没关系，没关系。”
一个人物坚定不移的性格也是通过表情表现出来的。比如他用“伸舌头”来表达他知道自己又犯了一个错误后的恐慌，用“傻”来形容他愿意改正错误。)
但董凯旋还是很抱歉，傻乎乎地说:(道歉后的表情，语言，动作都表现出来了。