小学五年级最难的奥数题
答案:B跑最后30米时，C跑(70-45)=25米，所以B和C的速度比是30: 25 = 6: 5。因为B在终点比C多跑了45米，所以A和B的距离是45÷(1- 5/6)=270米。1.一个班40个学生，其中15参加数学组，18参加航模组，10两个组都参加。那么有多少人两个组都不参加呢？
2.一个班有四十五名学生参加了期末考试。成绩公布后，10名学生数学满分，3名学生数学和语文满分，29名学生两科都没有满分。那么语文有多少人得了满分呢？
3.50名学生面对老师站成一排。老师让大家按1，2，3，...，49，50从左到右。让算成4的倍数的同学退后，再让算成6的倍数的同学退后。问:现在有多少学生面对老师？
4.在娱乐晚会上，100名学生分别获得了标签为1至100的彩票。根据彩票的吊牌号码发奖的规则如下:(1)如果吊牌号码是2的倍数，则发2支铅笔；(2)如果标签号是3的倍数，将奖励3支铅笔；(3)标签号不仅是2的倍数，也是3的倍数才能重复领奖；(4)其他标号全部授予1铅笔。那么康乐会为这次活动准备多少奖品铅笔呢？
5.有一根长180 cm的绳子。从一端开始每隔3厘米、每隔4厘米做一个标记，然后在有标记的地方剪开。切断了多少根绳子？
五年级试题三答案
1，因为10两个组都参加了，所以5个人只参加了数学，8个人只参加了航模，再加上那10人就是23人，40-23=17，17两个组都没参加。
2.同样，数学满分10人，2科满分3人，所以数学满分只有7人，45-7-29=9。这就是语文满分的人(如果只是语文满分，需要减3)。
3、50 ÷ 4四舍五入到12，50÷6四舍五入到8，但需要注意的是，4的倍数可能同时是6的倍数，所以要计算4和6的公倍数，50÷12(4和6的最小公倍数)=4(四舍五入)，所以
4，100 ÷ 2 = 50，100 ÷ 3 = 33(四舍五入)，或者计算2和3的公倍数100÷6=16(四舍五入)，然后找出它不能被2整除。
5，180 ÷ 3 = 60，180 ÷ 4 = 45，但两个破折号可能会画在一起，就是要计算它们的公倍数，180÷3÷4=15，所以应该是