小学生主要事迹怎么写？
小学生主要事迹怎么写？我的名字叫xxx。我于xx年出生于xx。我是xx学校X年级X班的一名小学生。我努力学习，各科成绩都很好。勤于实践，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，我能很好地完成老师布置的任务，多次受到表扬。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
第一，努力学习，勇攀高峰
在学习中，我有很强的钻研意识，不向任何难题低头。虚心好学是我从小养成的好习惯。正是这个好习惯，促使我不断发展。语文、数学、英语等科目成绩如芝麻开花。每当我遇到一个学习有困难的同学，我总是会耐心地尽力认真解释。虽然我的学习成绩不是班里第一，但是我的学习态度是无与伦比的。我从不为自己的成就感到骄傲。我觉得没什么。山外有山，天外有天。我必须继续努力，追求更高的目标。
第二，团结友爱，乐于助人
我一直认为，强烈的集体荣誉感是一个学生的良好品质。祖国的美好未来需要大批建设者，靠个人的一技之长是不行的。如果所有学生都能进步，那是我最开心的事。平时不仅和学习成绩好的同学谈心，交流学习经验，争取更大的进步；我经常主动关心班上的差生。我总是不厌其烦地帮助后进生解决问题，耐心解释。
乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校为一个患白血病的孩子组织了一次爱心捐赠活动。听了那个孩子的故事，我心情很沉重，觉得自己的生活比他幸福多了，想为他做点什么。和父母商量后，我把这半年积攒的零花钱都捐了出来。类似的例子数不胜数，比如上课帮学生收拾，借给学生学习用具。每一件小事都饱含着我对班级的热爱，对同学的情谊。我一直坚信:“我为大家，大家为我，美好的社会一天比一天好。”
第三，快乐阅读，互相学习。
我出生在书香门第，父母都是中学老师。良好的家庭氛围培养了我爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己制定了一个“快乐阅读伴我成长”的长期阅读计划，要求我无论多忙，每天至少抽出半个小时进行课外阅读，并坚持做读书笔记和日记。这几年来，我写了几篇读书笔记和日记，也有不少作文在济源广播电视报等报纸上发表。我连年获得学校“读书标兵”“写作特长生”等荣誉称号，家里也被学校评为“书香门第”。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，培养了我良好的道德情操。
我有广泛的爱好。除了阅读，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡和舞蹈。在过去的几年里，在父母的陪同下，我游览了祖国的大好河山。波涛汹涌的大海，雄伟的神农山，历史悠久的晋祠，威武的兵马俑，都给我留下了不可磨灭的印象。一边玩，一边增长了课本上学不到的知识，也大大提高了自己的摄影技术。我非常喜欢拉二胡。我每天都坚持训练。有时候写完作业会觉得很困，但还是会督促自己不要懈怠。我喜欢跳舞。在今年的儿童节学校文艺汇演中，我和同学自编自演了舞蹈《不怕，不怕》，获得了二等奖。
第四，老师的助手和同学的榜样
无论在家里还是在学校，我都能受到正确思想的教育和熏陶。所以，我就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中，我虽然瘦，但却是一个很懂事的“小大人”，老师同学都很信任我。为了班级，为了同学，我勤奋努力，成为了老师的小助手。我总是有条不紊地完成老师布置的任务。作为英语系代表，他除了帮老师收发作业，还经常帮老师给其他同学讲解辅导，真正成为老师的小助手。在过去的几年里，我从未迟到或早退。我专心听课，独立思考，认真完成作业。看到有同学违反了校规，我会毫不犹豫的站出来指正。有时候有些同学因为琐事吵架，我总是会主动劝阻，告诉他们“同学之间要团结”和“大事化小，小事化了”的道理。往往能让犯错的学生冷静下来，承认错误，表达改正的决心。
我的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出。班主任老师给了我很大的鼓励。每年班主任给的评语是:思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，是学生学习的好榜样等等。在今后的学习和生活中，我一定不辜负老师的期望，争取更大的进步。
XXX，女，九岁，XX县冠县小学三班(1)学生，学校少先队副队长，班长。她人品和学习都很优秀，乐于助人，爱团，积极争章。年纪轻轻的她，思想素质好，学习成绩优秀，全面发展，已经成为同学中的名人，校园里的一道风景线。
第一，努力学习，开阔视野
在学习上，她勤奋好学，善于思考。从初一到现在，各科成绩一直名列年级前茅，每年都获得学习奖章。放学后读书对她来说是一大乐事。从童话到史书，从自然科学到天文知识，她读得津津有味。泛读开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平。她的作文每次都作为范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗里展出。
第二，勇担重任，勇于创新
作为学校的副区长，她不仅是辅导员的得力助手，还是大队部的小头头。她积极献计献策，勇于创新，使大队工作蒸蒸日上。她向辅导员老师提出了“每个人种一盆花”的想法，并进行详细的策划和组织。在老师的帮助下，活动开展得有声有色，既美化了校园，又为队员们培养了热爱劳动的习惯。她和其他队长商量，组织了“讲文明改陋习”的活动，让校园充满了新的文明气息；她是“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为创新做贡献”演讲比赛、“学八荣八耻做优秀公民”倡议的重要组织者和参与者。她事先精心设计和准备，积极号召全校成员参加，每次都大获成功。特别是在“做环保小卫士，为双创做贡献”活动中，她动员全体队员行动起来，大大改善了学校及周边环境的卫生状况。作为少先队纪律监督委员会成员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持早到校，最后离开，认真履行职责。她对班级活动也一丝不苟。主题班会、大扫除、演讲比赛、故事会等班级活动每次都红红火火，她成了老师们的得力好帮手。
第三，传递爱心，帮助他人。
她也是同学们的好伙伴。当一个同学生病时，她总是努力补上留下的课程，并帮助完成作业。她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来有遇到困难的同学去找她，终于得到了帮助。走出校园，她也把自己的爱奉献给有需要的人，尊老爱幼，助人为乐。她曾经动员所有同学为灾区和贫困儿童捐款捐物，她自己也捐了200多元。
第四，全面发展和多才多艺
从红领巾广播站的播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从甜美的歌声到曼妙的拉丁舞，从橱窗里的习题作者到体育考试的全A，她成了同学们最敬佩、最感动的榜样。她用自己的言行向他们表明，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来，她获得了老鹰奖章的5个学习章，3个艺术章，2个劳动章和2个写作章。2004年获学校“庆国庆”诗歌朗诵比赛“最佳朗诵”奖；2004年在学校“新世纪我能行”才艺表演比赛中获得二等奖；2005年获得学校花卉种植比赛优秀奖；2005年获得学校歌唱比赛“最佳指挥奖”；2005年被评为学校首届“十佳少年”。
我叫xxx，是x年级的学生，在校期间获得过“优秀学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号。平日里和同学相处融洽，乐于助人。当同学有不懂的问题时，我会主动帮助他们，教他们怎么做。我不仅会在课堂上遵守纪律，也会时刻提醒身边的人遵守纪律。
平日里，我是老师的得力助手。我热爱劳动，经常参加义务劳动。当地有果皮纸屑的时候，我会主动捡起来。遵守和发扬社会公德。有一次放学，我在我家楼下玩，突然发现地上有个黑乎乎的东西。我走进去，看到是一个鼓鼓囊囊的钱包。我捡起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是决定站在原地等失主来认领。天气冷得我发抖。但是等了很久也没有人来认领。我觉得这样等下去不是办法。我还是交给小区保安部门帮他们找失主吧。我在把钱包交给保安的时候，失主正好来保安室求助。原来，失主的钱包里不仅有各种证件和现金，还有他的手机。当他拿到手机时，他非常高兴。他一直夸我是不可多得的好孩子，坚持要给我买好吃的。这些都被我一一婉拒了。我想这是所有的孩子和新时代的孩子应该做的。
我还是一个尊重父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸有重要的工作要做，就把我和妈妈留在家里。我妈躺在床上咳嗽，脸色变得苍白。乍一看，她似乎忍受着巨大的痛苦。我急得哭了。我看着这种情况，就想，爸爸不在家，只有我能帮妈妈度过这段艰难的时光。于是我赶紧去厨房烧了热水给我妈喝，还在衣柜里拿了条毯子给我妈盖，帮她出汗。为了让妈妈安息，我不用担心所有的学习任务。父亲回家后，听了母亲的描述，夸我是个孝顺的孩子。
帮助别人，快乐自己。在生活中，我经常帮助别人。比如我看到一个同学受伤了，我就扶她去教室休息。当我看到我同学掉的东西时，我帮她捡起来。我看到同学没带文具，就主动提出借给他。还有很多同学放学在家写作业遇到不懂的问题，会想到第一时间给我打电话。每次都在电话里很详细的给同学解释。同学们都跟我说:“你真像个小老师！”。妈妈还说我这里有热线。除了放学后通过电话热线提供帮助，还热心帮助同学在学校取得进步。为了帮助他们解决问题，我总是耐心地解释他们。有些问题我已经讲了三五遍了，但还是有同学懵了。对此我并不气馁。我深思熟虑，改变了我的发言，直到他们明白。现在很多学生都愿意让我给他们讲课。
学生的好榜样:在课堂上，学生凡事要以身作则，率先垂范，努力学习，成绩优异，是学生的好榜样；我热爱集体。从小学一年级到现在，我一直默默无闻的完成老师布置的作业，没有说过一句怨言。为了保证带头晨读的效果，我有时会把嗓子喊出来，但我无视自己沙哑的声音，继续做好。我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，礼貌待人，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，赢得了老师和同学们的好评。
四xxx，男，九岁，xxx实验小学三年级四班学生，担任班长，校大队委委员，语文课代表，升旗手。
本人好学，品学兼优，乐观向上，爱好广泛，尊师重道，团结同学，有恒心，有毅力。我是德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心。有人说黄金是最纯粹的美，但比黄金更美的是人的心灵。我有一颗洁白、纯真、善良、真诚的心。我心地善良，追求纯真，无私无邪。在家里，善待亲人，注意亲人的冷暖，经常帮爸爸妈妈做点家务，收拾收拾，一家人其乐融融。在学校，我有一份真挚的爱情。对于有困难的同学，我总是愿意伸出援手，助人为乐，真心奉献。对于学习上的后进生，我也给予力所能及的及时帮助，不计较个人得失。
我有一种执着向上的追求。我追求向上的思维。从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿小学教育，我一直奉行向上的思想:“做个好孩子，做个好学生”。本人遵守校规校纪，待人接物有礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，赢得了老师、家长和同学的高度评价。我追求学习和进步。我在学习上一丝不苟，我有一种难能可贵的坚强和坚韧；当事情发生时，我善于问为什么。喜欢和老师同学讨论问题，善于表达自己，展示自己。有时在课堂上，我们与老师和同学争论一个问题或一个解决方案。老师看在眼里，乐在心里。我的语文、数学、英语成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。
本人追求全面发展，兴趣广泛。除了认真学习课本知识，我还特别喜欢看书，画画，唱歌，弹琴。在业余时间，我总是找时间看书。我最喜欢的书是《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识的故事》...开卷有益，也正因为我养成了良好的阅读习惯，写作水平得到了提高。另外，我从四岁半开始弹电子琴，已经坚持五年了。去年8月顺利通过专八考试，今年在读专十。
我有责任感。在学校，我是老师的得力助手，也是同学们的好服务员。我从小学一年级就被选为班长，从成为班长的那天起，我就用稚嫩的肩膀担负起了一份责任。我总是积极参加各种活动，充分发挥我的特长，为班级赢得了许多荣誉。因为我是班长，工作期间总是抢着干最脏最重的活，从不偷懒，也不会拿出班长的架子直接指挥别人干。下课了，同学们都休息了，我却还在忙着收发作业本。有些学生不守纪律，我会及时向他们指出。有些同学遇到不懂的问题，我会很耐心。甚至放学后，一些学生甚至家长也会问我问题。我从来没有抱怨过这些事情。
我爱学习，爱思考，勤于实践。我坚持努力学好各科，积极参加各种课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤奋，好奇。我经常根据自己的想象，做一些小东西，在家里种一些小植物。实践使我吸收了甜蜜，拥有了丰富而丰满的翅膀。
这就是我——XXX，一个有爱有责任有毅力，多才多艺的优秀少年。
Xxx同学学习刻苦，自觉性强，各科成绩优异，积极参加各种活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都有很大的进步。受到老师和领导的表扬！
——头脑积极要求进步，不断提高政治素养。
在政治思想方面，该生具有坚定正确的政治方向。小学生学习雷锋的先进事迹，在思想和行动上严格要求自己。在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
第二，努力学习，积极帮助学生。
在学习上，她能够认真踏实，刻苦学习，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学习各种专业知识及相关基础知识，不断提高自己的实践能力，并取得了优异的成绩。入校以来，她每场表演都名列前茅，两次获得“三好学生”荣誉称号和荣誉证书。为了扩大知识面，她坚持参加英语自学考试拿证。在班级工作中，她担任英语课代表，积极配合老师的工作，发挥师生之间的纽带作用，热心帮助学生解决困难。无论在学习还是其他方面，这个学生都表现得很好。在校期间还被评为“军训标兵”，获得荣誉证书！
第三，生活简单，乐于助人。
在班上，她是一名优秀的学生，她和同学们相处得很好。优秀小学生在先进事迹报告会上互相关心，一起努力。同学们都很喜欢她，信任她。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。她不仅能真诚地指出同学的错误和不足，还能正确对待他们的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑置之，不会因为同学的误解和批评而心烦意乱，而是真诚的接受，从而不断提升自己。她在生活上也很节俭，从不铺张浪费，从不乱花一分钱。但是，只要任何一个同学在生活中遇到困难，她都可以尽自己最大的努力帮助解决。只要听到任何捐款活动，她都会不遗余力地贡献自己的一份力量。她向贫困地区捐赠了衣服和英语磁带。她有良好的道德品质和吃苦耐劳的精神。她是一个值得学习的好榜样！
第四，个人实践
在个人实践方面，她在寒暑假期间积极参加社会实践。xxxx年夏天，她在xx分公司实习，主要学习信息统计，学以致用，在实习过程中受到了公司员工的好评。
xxx暑假在xx实习，主要学习用photoshop处理图片。学生的个人先进事迹，把所学应用到了实践中，在实践中也得到了领导的表扬！
在不同的实际工作中，她得到了各方面的锻炼，培养了自己的实践能力和社交能力！