教师节特色活动计划
教师节旨在肯定教师对教育的贡献。教师节的设立提高了教师的社会地位和政治地位，使教师成为最受关注和羡慕的职业之一。下面，我整理了一份教师节特别活动计划，希望你喜欢！
教师节特色活动方案1一、活动目的
在第一个教师节到来之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生感恩意识，形成尊师重教的社会风尚，我校组织开展了“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。
第二，主题
特别的爱，献给特别的你。
三、活动步骤
整理教室黑板。
邀请本班老师参与。
1，第一个链接:班长发表感谢辞。
2、第二个环节:感恩祝福。各组代表表达对老师的祝福，可以是献给所有老师的，也可以是一个一个表达的。
3.第三个环节:贺卡。让学生在课余时间制作精美的贺卡，在贺卡上写下自己诚挚的祝福，或者制作其他礼物，交给老师，表达感谢和祝福；也可以给老师一个温暖的拥抱。
4.第四个环节:老师留言。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。
5.第五个环节:唱一首《感恩的心》。
四、活动时间
9月7日班会时间
动词 （verb的缩写）活动要求
1.下午第三节课后，各班迅速整理教室，包括黑板。
2.各班准备好自己的相机，全程记录活动，班主任收集打包上传到政教处。
3.届时，学校领导将参观所有班级。
教师节特别活动计划第二部分活动目的:
一个人的成长与成功，一个民族、一个国家的发展与进步，都凝聚着教师的辛勤汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了艰苦奋斗、热爱生活、乐于奉献的高尚品质，看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了弘扬尊师重教的优良传统，让孩子们在活动中学会感恩，特组织本次活动。
活动时间:
20_
地点:
大一一班活动室
活动家:
一班的所有孩子和幼儿园的部分老师代表。
活动目标:
1.知道9月10日是教师节是教师的节目。
2.发扬尊师重教的优良传统，理解老师的辛苦，学会感恩。
3.通过表演和老师做游戏，表达对老师的祝贺。
活动准备:
动员孩子自带食物。
活动形式:
班级集体活动
活动流程:
介绍节日-观看节目-热心服务活动-为老师制作礼物-展示作品。
活动流程:
首先，介绍节日
省略
第二，看节目
1，模特表演，表演者朱。
2.陈雅雯等表演的《春日清晨我轻松地醒来》等诗歌。
3.王明鑫等表演的歌曲《我的小花园》。
4、歌曲《我会改变》，表演者都是一班的小朋友。
第三，热情的服务活动
1，演讲:小朋友讲老师的辛苦和对自己的关爱。我能为老师做些什么？我想对我的老师说些甜言蜜语。
2.讨论:如何问候幼儿园的老师并为他们服务？
3.为老师服务:敲背，按摩，讲故事，剥糖剥橘子给老师吃。
4.沟通:你对今天的活动有什么感受？
5.小朋友齐说“谢谢老师”“老师您辛苦了”“老师我爱您”。
第四，给老师做一份礼物
说明“在热爱老师的强烈情感下，孩子的主动性和积极性会得到增强。所以这个时候做礼物，送礼物，都是情感的延续。(孩子们分组画画)
动词 （verb的缩写）作品展览
不及物动词活动的扩展
制作一个幼儿“我帮老师”的编年史，主要记录幼儿在园中帮老师做力所能及的事，进一步关爱老师。
反思:
在活动中，孩子们讲述了老师通常如何照顾自己。在故事中，孩子们经历了老师的辛苦，表达了对老师的感谢。
教师节特别活动计划3一、活动目的:
增强教师的职业认同感和责任感，营造关爱学生、全员育人、美* * *的校园氛围。
二、活动主题:
充满阳光-阳光上帝庆祝第一个教师节。
三、活动时间:
9月20_，10下午16: 30(学校要通知家长，学生将于下午15: 30放学，确保每个家长都知道，确保学生安全)。
四。地点:
文昌大厦二楼(初步)
动词 （verb的缩写）参加活动的人员:
各级领导、友好单位代表、爱心人士、家长代表(各一名，由德育处负责，报校长办公室审核)、全体教师(在职和退休教师，退休教师由郭兰双老师负责)、新闻媒体(王老师负责)等。
六、活动指挥者:
毕姬叔
七。活动的总体规划:
丁莉莉
八。活动的具体负责人:
导演郭萍(活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、提供颁奖名单、主持环节及各种相关排练等。)，执行校长上周和本周都全力配合。
九、学校分工负责:
1，活动主持人:滕明、宋慧娜(暂定)
2.弦词准备:宋慧娜、楚爱华、赛诗菁(主持词要体现学校的阳光理念和教育的阳光传递。)
3.欢迎(送)客人:来自小娜和王丽娟。
4.阳光神小“爱心办”负责人和嘉宾签约入住——郭兰双。
5.送给与会嘉宾的礼物:郭兰双、石。
6.送给退休教师的礼物:郭兰双
7.邀请函撰写:办公室负责(列表见邮箱)。
8.发出的邀请:隋导演，滕导演等。(必须在周三之前发送)
9.证书书写:竞赛总监负责。
10，采购:办公室。负责采购:嘉宾礼品、老师奖品、现场抽奖奖品、场地布置所需物品及零食、水果、奖品、道具、证书、签名簿、签字笔等等。
11.场地布置:隋导演郭导演。
横幅:阳光满满——阳光上帝庆祝首届教师节联谊会。
场馆内各种设备的协调和安排
12，用餐协调，老师表:隋振波
13，活动照片:张丽娟
14，活动视频:丁
15、活动全程呈现:电教组(各环节由项目负责人提供)
16.其他相关工作的临时通知。
X.活动流程:
(A)红色阳光----爱和感激
1，主持人上台，宣布活动主题，介绍嘉宾。
2.总统的感恩节演讲
3.校委会成员给每位嘉宾献上一朵花，并引导成心形。(音乐)
4.其间，毕胜利书记随机发言。
5.校长颁发学校特别贡献证书，并向老教师赠送学校准备的(音乐)。
6.退休教师计划(顾洪华主任负责)
7.以身作则——讲讲我的阳光教育故事。
8.办公室领导给双色阳光和单色阳光的老师颁发证书。
9、随机引导自己的领导发言。
(B)蓝色阳光----坚持不懈的责任
(1)三色阳光老师讲述自己关于阳光教育的故事:徐红——引自3月8日采访开头，ppt:三色阳光老师，清晰展现关键词。围绕这个说说自己的故事吧。王、蒋爱华、尤、马海南等老师都可以用自己的方式展示。但是ppt是自制的，形式基本一致(此链接:徐红老师负责)
(2)高新区分管教育的领导为以上三色阳光教师颁发证书。
(3)随机采访领导。
(4)三色阳光教师学校中层集体展:有四位特殊的三色阳光教师，他们既是教师又是中层学校成员——校委会成员和阳光服务室成员，邀请他们集体亮相，进行阳光演讲，校长会给他们颁发证书和阳光服务奖)。
(3)蓝色阳光——务实宽容
10，社团领导给为阳光做出贡献的老师颁奖:-上学期没休假的老师。
11.学校名誉校长或重要友好单位嘉宾颁发团队奖——阳光教研组、阳光年级组、阳光办公室。
(陈述:各获奖团队领导自己准备，竞赛总监审核，负责领导也上台。)
12，主持人随机面试
13，教师项目:诗歌朗诵(蒋爱华老师负责)
(4)橙色阳光——幸福健康(以下节目仅供参考，郭导演负责)
14，游戏《吹纸》。
游戏规则:每个人在额头上贴一张纸条，谁先把纸条吹下来谁就先赢。
15，游戏《破气球》。
规则:每2人一组，***4组。每组5个气球。两个人背靠背运气球，运到对面的椅子上，把气球放在椅子上，两个人配合去破，不用手。最先完成的队伍获胜。
(5)绿色阳光——学习与创新
16、企业代表和家长为阳光先锋老师颁奖——上学期考核前10名老师颁奖(请家长随机发言)。
17，去年获此殊荣的新老师孙维维，讲述了他在新团队学习、读书、创新的故事。
18，新老师这学期出现了(褚爱华老师负责)。
(6)紫色的阳光——梦想的激情
19，新毕业大学生教师申报(郭主任负责)
众所周知，有这样一群年轻人，他们刚刚走出大学的象牙塔，以极大的热情加入了上帝小学的教师队伍。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。让我们邀请我们的新老师做一个阳光宣言。
20、蓝色工程开工仪式(滕主任负责)
辅导是培训新教师的好方法。就这样，我们的青年教师得到了大师的悉心指导，通过自己的努力走向成熟。下面，我们将以最特别的方式，向大师表达我们诚挚的谢意。首先，请老师为我们表演一个特别的答谢节目。(以前一对师徒，滕主任确定之前蓝队整体发展不错)
这学期有几位新老师加入了我们的团队。俗话说“酒是陈年的香”，老师就像一瓶酒，凝结在岁月里。每个新老师都想快速成长，这不仅需要自己的努力，更需要老老师的指导和帮助。这样，这瓶酒就会散发出浓郁的香气。今天，我们的青年教师将以自己的方式展示他们的大师秀。
我们真诚希望每一位青年教师都能在师傅的帮助下，在自己的努力下，满怀梦想，激情工作，确立自己的人生目标，工作目标，努力探索，学习，实践，在实践中反思，在总结中提高。
(7)黄色阳光——阳光和谐
21、“爱心生活节”和“阳光教师道德承诺书”签名——每一位老师都在这里签名(郭主任负责)(主持人:教师节前夕，动员每一位老师走进学生，弯下腰蹲下，了解孩子们的“幸福指数”，知道他们的烦恼和苦难，给予他们积极的引导。最后选择一个最需要帮助的同学，进行后续的结对活动。希望教师节也是我们学校的“爱生节”。每个老师都要在“爱生节”期间为孩子做一些力所能及的事情。以办公室为单位做好结对清单的统计工作。教师节庆典也是“爱生节”的承诺)。
郭主任宣读了《每天都是爱的生日——阳光师德承诺书》，签名为老师(音乐)
22.所有的老师都唱“我们是一个充满爱的家庭”。
23.结束语-祝愿阳光，庆祝晚宴。
XI。注意事项:
1.德育处具体负责此项活动，并做好统筹规划、协调、指导和检查工作；各部门全力配合，共同努力。
2.活动氛围要求:充分体现“凝聚、感恩、和谐、温暖、发展”的氛围。
3.相关负责人负责设计好自己负担的工作环节，做好思想和物质准备，使整个环节严密有序，活得不乱。
4.相关老师要利用这个周末完成所有任务，展现自我风格和良好的团队形象。
5.各项目负责人可协商调配其他教师，保质保量完成各类相关工作。
6.其他未尽事宜将另行通知。
教师节特色活动方案第四条活动目的:
1.培养学生尊师爱师的思想感情。
2.拉近师生距离，进一步增进师生友谊。
3.祝贺老师放假，表达学生对老师的尊敬和爱戴。
活动准备:
1，选报节目，安排联欢程序，写主持人串词；
2.选择主持人，主持人背串词；
3.排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等。；
5.安排会场，邀请老师参加联欢会。
活动流程:
班会将在晚上举行。熄灯了。音乐《烛光中的母亲》响起，整个教室顿时亮堂起来，每个学生手里都拿着点燃的红烛。几个主持人拿着点燃的红蜡烛走到前面。)
答:我想对你说点什么，老师，我咽下去了。老师，我想对您微笑，但是我的眼里有泪水。
乙:哦，老师，您是烛光下的母亲，您的黑发已经结霜。
c:哦，老师，您是烛光下的母亲，您的脸颊上印着那么多牵挂。
d:哦，妈妈，老师，烛光下的妈妈，你的腰累得都站不直了。
老师，烛光下的妈妈，为什么你的眼里充满了泪水？妈妈，孩子长大了，牵着你的衣角走过春夏秋冬。哦，妈妈相信我们，孩子有自己的奖励。
××班庆祝“教师节”，“老师，撑起太阳的人”联欢会现在开始。
手持鲜艳康乃馨的学生跑向老师们致敬并献上鲜花。其他同学一起唱《老师的赞美》。)
答:多少个不眠之夜，多少次灯火通明，漫漫长夜里你伏案的身影，你发间的秀发，三尺讲台上荡漾的笑声，你用你的爱缩短了心与心的旅程。你是融化冷漠冰雪的阳光，你是带领我们走出科学迷宫的向导。
音乐:合唱《每当我走过老师的窗前》。
b:静谧的夜晚繁星闪烁，老师的房间彻夜通明。每当我走过你的窗前，明亮的灯光照耀着我的心。每当我想起您，我亲爱的好老师，一股暖流在我心中激荡。
c:我还记得你上课时认真的教导，课后和我们一起做游戏的轻松，还有你带我们去南湖划船时的笑声。
载歌载舞《我们划水吧》，班主任和学生们一起表演。(学生们在船上以半蹲的姿势坐着，边唱边做划水动作，老师站在旁边，也边唱边做划水动作。)
d:船推开波浪，在水中轻轻漂浮。老师，你是划船的桨。把船开出港口，朝着正确的方向前进。
用音乐诗朗诵《导游》
答:是你用教鞭引了一条小溪，把我们引上了路。
小品《礼物》(一名学生表演小品《礼物》。大意如下:某学生平时不好好学习，误以为给老师送礼就是尊重老师。)
是的，努力学习，成为一个对社会有用的人是我们给你最好的礼物。老师，您是最值得我们尊敬的人。
c:美国作家麦切纳拒绝了总统的邀请，去白宫参加一个高级宴会，去见他的老师。他用实际行动告诉我们，老师比总统更重要！
(盛(1)讲的是花尊师重道的故事，盛(2)讲的是尊师重道的故事。)
d:尊师重教是中华民族的传统美德。也许每个人都记得“程门·雪梨”的故事？古今中外的名人都用这种方式尊敬自己的老师，是我们学习的榜样。
是的，老师，您为我们做了这么多。今天我想说:“亲爱的老师，您辛苦了！”"
b:你的眼睛在烛光下折射出一群稚嫩的面孔，你舞动的双手描绘出一个美丽的世界。站在讲台上变成一棵树，你是我们眼中最美的风景。
音乐诗写着“风景——献给敬爱的人民教师”，舞着“好大的树”。
c:好大的树，绿色的祝福，你的心在蓝天，你的情藏着沃土。老师，我们真诚地祝福您，亲爱的老师！祝你平安幸福！
合唱《祝你平安》。
d:祝你平安。哦，祝你平安。你开心每一天，是我们最大的心愿。
相声《老师，我知道你的心》。
答:我们也知道你的心。虽然你是一团小火，但你燃尽了自己，照亮了别人。
三句半《红烛颂》。
b:老师好辛苦，老师好辛苦。_ _学生应该教你一套大脑练习。当你厌倦了批改作业时，你应该做它们。当你厌倦了改变你的作文，你应该保持你的大脑健康。你的健康是最重要的。
(一位同学教“大脑锻炼”)
c:小时候，我有个愿望。
你的愿望是什么？
c:长大后当老师。
丁:老师说:“你长大了就变成我了。”
c:是的，老师，等我长大了，我也要变成你，才知道那块黑板上写的是真理，擦掉的是功利；长大后，我会变成你，才知道那支粉笔画出了彩虹，落下了眼泪；等我长大了，我会变成你，我会知道讲台上是捧着别人，奉献着自己。
女声独唱《等我长大了，我就是你》。
健康1:好想送你一杯热茶，带给你温暖。
生2:我好想，好想化作一阵清风，吹走你的疲惫。
生3:对你最好的尊重应该是尊重你的工作，努力学习，听你的教导。
S4:因为你在课堂上说的一切，
S5:练习本上改正的每个标点符号，
合:都凝聚着您的心血和希望，老师！
生6:有人说，教师是人类灵魂的工程师。我想说，老师不仅是我们的导师，更是我们的知己。
生7:亲爱的同学们，你们把老师比作什么？
生8:我把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
生9:我把老师比作一棵小草，朴实无华，沉默寡言。
生10:我把老师比作黑暗中的一盏明灯，为我们指明前进的方向。
健康11:我把老师比作一场春雨，随风潜入夜中，润物细无声，滋润我开裂的心。
生12:把老师比作一只小船，载着我们在知识的海洋里。
生13:我把老师比作太阳，它让每一粒种子都萌发出自己的生命。
生14:我把老师比作大地，让每一个希望都结出丰硕的果实。
……
答:教师的工作是神圣的。
b:老师的工作很棒。
一起:年复一年，日复一日，他们默默无闻地工作在教育岗位上，为祖国的社会主义现代化建设培养了一代又一代人才。
老师，我不知道如何向您表达我内心的感受。让回忆锁在那段记忆里，在永恒的岁月里，我永远不会停止为你唱祝福的歌。
联欢会在歌曲《美好生活与和平》中结束。
教师节专题活动方案第五章为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师职业道德，大力推进教育改革发展。积极倡导尊师重教的社会氛围，增强教师的积极性、主动性和创造性，让教师过一个有意义的教师节。现将庆祝教师节的有关事项和工作要求安排如下:
一、指导思想
围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教师节主题，深入推进“社会尊师、教师回报社会”活动，进一步展示新时期人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强教师的荣誉感、责任感和使命感，激发教师教书育人、关爱学生的热情，为为人师表、办好人民满意的教育、建设人力资源强国作出新贡献。
第二，组织领导
团队领导:_ _ X。
副组长:_ _ _，_ _ X。
团队成员:__X、__X、__X等。
三、活动的内容
(一)开展“亲爱的老师，我爱你！”发送活动
1，时间:X月X日。
2.活动对象:全校家长和学生。
3.责任部门:校长办公室、德育办公室、教学技术室。
4.活动内容和形式:登录学校网站首页，进入教师节活动话题，然后向老师们提交自己的愿望。
(二)开展回报教师的社会活动。
1，时间:X月X日。
2.目标受众:所有员工、学生和家长。
3.责任部门:校长办公室、工会。
4.活动的内容和形式
(1)进一步落实结对帮扶制度，通过举办“一对一”结对仪式、争做德育导师、上门走访每一位老师等活动，进一步了解学生、服务学生、辅导学生，为学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长。
(2)走进社区，为居民服务。联系一个社区，组织不少于10的教师志愿者做好事，举办公益讲座等服务活动，传递文明、健康、科技、教育等。
(3)进入校园服务学校。引导教职工服务学校发展，主动投入学校发展建设，组织教职工立足岗位，积极争创“先锋工作者”，开展岗位竞赛，提出合理化建议。
(3)教师节送祝福，献鲜花
1，时间:X月X日。
2.目标受众:少先队代表及全体教职工。
3.责任部门:校长办公室、德育办公室、少先队。
4.活动内容及形式:X年X月X日上午，在校门口，少先队员代表向走进校门的工作人员赠送了一朵鲜花和一张贺卡。
四。活动要求
1，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，精心组织教师节期间的各项庆祝宣传活动。
2.积极营造师生之间、教师与家长之间的和谐氛围，进一步增强教师的历史责任感和使命感，忠于职守，以实际行动欢度节日。
3.积极开展各种活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实惠、树形象、暖人心的系列活动，按照区教育局的部署和要求，积极参加和组织各项活动。
4.老师要感受到上级的关怀，感受到当老师的荣耀。全校要牢记责任，教书育人，努力工作，以优异的成绩回报社会。
动词 （verb的缩写）有关注意事项
1.每一项活动都要在学校行政的领导下，扎扎实实、卓有成效地开展。全体教职工必须参加学校集体活动，确有特殊情况需要教职工向校长请假的。
2.各工会领导具体负责本组教职工参加竞赛的组织和活动，活动要健康、安全、有序地进行。
3.活动结束后，工会将对活动进行总结，并将活动写成简讯，传送到校园网上。