小学生应该有哪些行为习惯?

第一,文明行为的习惯

包括站、走、坐、手势、心情。文明的行为是一种涵养,也是一种财富。

1,热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉起立。

2.向老师和嘉宾问好。

3.有意识地使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

4.当接受别人的帮助时,微笑并感谢他们。

5.求教他人,端正态度。

6、不打架,不骂人。

7.不要给同学起外号。

8.当学生回答他们没有正确理解的问题时,他们不会发出嘘声或冷笑。

9.“快速、安静、有序”地集合,活动和比赛时文明鼓掌。

第二,诚实和信任的习惯

“诚实守信”是一种道德品位和信仰,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。

1,诚实守信,说到做到。

2.如果承诺的事情确实难以完成,你要向对方说明原因,并以诚恳的立场向对方建议道歉。

3.如果你借了别人的东西,你应该按时偿还,说话算数。

第三,尊重他人的习惯

要赢得别人的尊重,首先要尊重别人。就像被尊重一样,尊重别人是我们的需要。

1.耐心听别人说话,不要贸然打断别人。

2.专心听对方说话,不要一边听一边想自己的事。

3.不要打扰别人的学习、休息、工作和生活,如果干扰了别人要及时道歉。

5.未经允许不要乱动别人的东西。

第四,守时爱惜时间的习惯

从小就懂得了“时间就是金钱”“时间就是效率”,从小就养成了守时、珍惜时间的好习惯。

1.晚上定时睡觉,早上定时起床。

2.放学后定时回家,不要在马路上闲逛玩耍。

3.回家后立即完成老师布置的作业,当天完成工作。

4、做事有计划,不盲目,不拖延。

五、懂得感恩的习惯

学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩,已经成为时代的呐喊。只有懂得感恩,才能懂得付出,才能懂得回报。

1,听从家长老师的教育,不要顶撞家长老师。

2、体验父母长辈的艰辛,主动给老人洗脚,打违,夹菜等。

3.主动为父母做点家务力挽狂澜。

4.为父母做贡献,用优异的成绩回报父母的教育。

5.尊重环卫工人和交警的劳动。

六、节俭的习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德,培养学生勤俭节约的良好习惯是当前的当务之急。

1,珍惜自己习以为常的东西,不要在课本上乱涂乱画,不要轻撕作业本。

2.不要贸然向父母要钱,不要把钱花在零食和玩具上。

3、爱惜食物,不挑食。

4.节约用电用水,做到人走灯灭,用后关水龙头。

5.小心处理物品。不要在桌子和凳子上乱涂乱画。

七、尊重秩序的习惯

规则和秩序是社会生活的基本原则。没有命令,任何团体都无法执行。

1.每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。

2.上下楼梯,走路轻一点,往右走。

3.上下学排队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,路上不追逐打闹。过道口时,注意避让车辆。

4.购物、上车时自觉排队,不插队,开会时坐在指定位置。在公共场合要遵守纪律,不要大声说话。

5、不践踏绿草,不折花,不乱写乱画。

八、勤快的动手习惯

自己动手可以提高学生的自理和自立能力。

1,自己的事自己做,整理书包,打扫房间叠被褥,自己洗衣服。

2、造福他人,把用过的东西放回去。

九、锻炼的习惯

健康的身体是学习、工作和成功的基础。运动不仅能使身体强壮健康,还能磨炼人的意志。

1.积极参加集体活动和课内外娱乐体育活动,做好“两个练习”。

2.学习体育知识,保护自己。

3.运动中听从教练的指导,不做危险动作,不参加危险活动。

十、注意卫生习惯

讲究卫生是每个小学生都应该有的生活习惯。现代社会,小学生都是被培养得清清白白的。

良好的清洁习惯尤为重要。它是人类社会文明的表现。

1,勤洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙洗脸,身体无异味。

2.饭前饭后都要洗手。

3.按时打扫干净书包。

4、保护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。当你看到废纸和其他垃圾时,你应该主动捡起来放入垃圾箱。

5.请勿在墙上乱涂、乱画、粘贴或悬挂。

6.不要在地摊上买零食,不要吃变质的食物,不要喝生水。