教师年度考核个人总结:德、能、勤、廉。

总结是指社会团体、企业和个人对某一阶段的学习、工作或完成情况进行回顾和分析，从中吸取教训和一些规律性认识的书面材料。可以让头脑更加清醒，目标更加明确。大家一起认真写总结吧。应该怎么写总结？以下是我个人对教师年度考核的总结(5篇总论)，希望对你有所帮助。

教师年度考核个人总结德能勤俭节约业绩1突然来了一个春风，吹开了万株梨树的花瓣。转眼间，我又度过了一年的成长时光，回首一路走来留下的或深或浅的足迹，盘点过去，展望未来。

首先，让阅读成为一种习惯

我读书只是凭自己的兴趣，凭自己的精神，凭自己的喜好，凭自己的认识，凭自己的感觉。专业书目只看了两本书:《教育新理念》和《对教师生活的建议》。看过很多杂七杂八的书，比如问题背后的问题，三国，读者，思考智慧等等。习惯每天浏览智能世界网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事；我习惯在电脑前看笔记本。一年下来，我记住了几千个单词。总之，让读书陶冶性情，启迪自我。

第二，让工作成为一种乐趣

“让工作充满乐趣，让追求充满乐趣”是我的座右铭。“天下难，必易；天下大事，必在细处。”注重工作的每一个细节，以平和的心态扎扎实实地开展日常的各项工作事务，兢兢业业地做好本职工作。

1，学籍工作，持续学习。为了成为一名基础扎实、技能过硬的学籍管理员，我在自学一年后，经常虚心请教有经验的老师，不重复自己，不断探索创新。严格按照新课程标准《学籍管理规定》，实施职业生涯规划，做好小学新课程管理制度培训，做好学籍管理工作；组织成人教育相关工作，完成各类花名册；转入转出能及时记录学生的变化，取证工作全部到位。建立了大小学生登记卡，认真做好各项报告工作，顺利通过“两督导”检查、“泉州市实施素质教育先进学校”、“教育改革管理示范学校”动态跟踪检查、省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、常规工作，持之以恒。按照《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》的要求，从备课、上课、批改作业、制定周工作计划等方面，深入课堂，走进教师，进行全面的常规检查，开展教育教学回顾“回头看”活动，听课70余场。

3、教学科研，实践创新。学期初，认真制定教研计划，并组织实施、检查和总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20xx 65438+2月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20xx年3月，组织“发展性”课堂教学示范活动和“课程改革半月谈——异质班教学研讨会”；4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式转变”教学研讨会和市级重点课题示范课；5月份讲了半个月的课改——一个“提高课堂教学有效性”的研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨会，并积极与其交流互动。此外，协助黄主任推进和深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报国家和我省教育信息技术研究“十二五”重点课题“信息技术与课程教学整合研究”。同时，20xx 10在县教师进修学校教研室的领导下，参加了在杨梅中心小学举行的尚勇区小学数学教研和我校“送教师下乡”活动，讲授了《对圆的认识》，受到了与会人员的一致好评。

4、《驾云》校报，细节求索人生。做好校报《驾云》第四版的组织、撰写、栏目策划、编辑校对工作，* * *一年完成9期。下一阶段，我们将努力尝试新的风格、内容和特色，如增加校报的亲和力，改进美术设计。

5、其他工作，稳扎稳打，实事求是。扎实开展校本培训，组织选拔各学科青年教师和学生参加各级竞赛和选拔。认真撰写各类总结、讲话、计划、通知，包括“你追我赶求发展的回顾与展望——“我为自己的教学(管理)岗位定目标”“与时俱进，奋进发展，素质教育谱新篇章——2065 438+00年浔中镇教育工作总结”“德化县浔中中心”组织各类竞赛，如20xx 1组织教师讲座大赛、学生绘画大赛；3月，组织学生硬(软)书法比赛活动；5月，一、二年级评书比赛活动；6月，我们组织了“展示我的才华，展示我的风采——浔中中心小学教师才艺展示”等活动。2012年3月参加县教育系统廉政文化书画作品展，获二等奖。我的书法作品在第三实验小学展出。

第三，让不足成为动力

生活不会亏待有事业心的人。新的一年，我会勇敢的正视自己的不足——业务技术不够好，开拓创新意识稍弱，工作缺乏主动性，对数字的敏感度较低。针对我工作中的不足，我会尽力做到以下几点:

一、提高:勤练内功，提高专业知识和技能，扩大个人信息来源和广泛的沟通能力，更好地服务于学校的工作。

二、转型:任何改变对一个人来说都是很难的，我会根据新的工作路径改变一些态度、方式或者想法。多学多练，尽快提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的到位不，怎么做更好，努力做一个有长远规划的人。

三、发扬:继续发扬“团结奋斗、敢为人先、敢于创新、乐于奉献”的精神，以友善的心面对每一件小事，以脱俗的态度对待每一位同事，以“真诚、善意、精致、完美”四个字为目标，努力寻找人生的价值。

教师年度考核个人总结2为了今后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，现将我这学期的工作总结如下:

一、思想工作

在当前社会教育发展的形势下，我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己的各方面能力，以便更快的适应社会教育发展的现状。通过党员先进性教育的学习，我们勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自己的素质。

二、教育工作

这个学期，我继续教二年级五班的语文和数学。虽然老师职位不像去年那么奇怪了。但是，学无止境。这一年，作为个人，我也一直在努力学习。平时听老教师的课，向同事请教，积极参加学校组织的青年教师培训、竞赛和公开课。通过各种途径不断提高自己的教学能力。经过一年的学习和努力，我也取得了一些成绩，比如“校新生代”一等奖，“校读书笔记”一等奖，“校本课堂”一等奖，“校粉笔”三等奖。

在教学中，积极探索教学思路，上好每一堂课，将一些优秀的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。此外，我注重教学经验的积累以及教学工作。通过备课笔记和博客，我可以及时写下自己的工作经历，作为永久的资源。通过努力，学生们在这一年里也取得了不错的成绩，比如“班里背儿歌一等奖”，很多人在“小镇速算大赛”中获得了不同的奖项，学生的习题被发表。

班主任方面，通过班会、晨会、联合科目，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱群体、热爱工作、热爱学习，让学生养成良好的班风、学风。与去年相比，我加强了对班干部的培训，经常召开班干部例会，了解他们的心情，鼓励他们大胆做事。让班干部在同学中树立威信，成为他们学习的榜样。通过作为班集体的努力，还获得了广播操比赛二等奖和书香班荣誉称号。

三。纪律，学科

我严格遵守学校的规章制度，不会迟到早退。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导和同事的关系。平时勤俭持家，任劳任怨，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

第四，努力方向

作为一名年轻教师，我有热情，但往往缺乏经验。在以后的工作中，我们仍然需要学习和努力。比如个人方面多看看教学杂志，班级管理中如何优化奖惩机制。

“修远路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会继续努力。

教师年度考核个人总结:德、能、勤、廉。时光荏苒，转眼间一个学期就要结束了。回顾我这学期的工作，我想做如下总结:

一.教育

通过在教学实践中不断学习，加深了对新课程和新课改的理解，更新了教育观念，加强了师德修养，提高了专业技术水平，提高了科研和管理能力。在教学中，可以反思自己的教学实践，把教育作为教学研究的主阵地，把写作教育作为自己的爱好，及时通过教育使教学研究发挥辐射作用。

第二，导师对

为充分发挥名师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师的结对帮扶，制定了详细的师徒计划，目标明确，措施到位。有幸与身边的青年教师__x成为导师。一个学期来，师徒双方相互学习，认真履行职责。通过对课堂教学中遇到的问题进行频繁的深入讨论，推出了“师徒平台互动研讨会”。其中，徒弟_ _老师奉命开了一次全校公开课“X”，主持了这一节的集中讨论。在日常教育教学中，师徒通过共同学习、相互听课、评课等活动，讨论研究教学中遇到的问题，寻找解决方案并不断改进自己的课堂教学方法，加强教学研究提高课堂教学的有效性，从而不断提高自己的专业素质。

第三，科研工作

根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加X店镇送教师下乡研讨会；参加朱峰小学小范围的中国经典阅读展。作为一名地市级语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这个研究课题，并付诸行动。平时抓紧学习，写学习笔记，并就此话题对低年级学生和家长进行问卷调查，做好问卷分析，尽量使研究更加扎实有效。

随着教育改革的深入，我总是感觉到自己的不足。今后，我将虚心向名师学习教学方法和艺术，博采众长，努力提高教学水平。

教师年度考核个人总结4。意识形态方面

作为一名教师，我能全面贯彻党的教育方针，注重培养自己的良好师德，关心爱护每一位学生，在他们的学习生活中做他们的良师益友，时时处处为人师表；思想上政治上要严格要求自己，关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，重视政治理论的学习。抓住每一个学习机会，提升自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不旷工，服从学校安排。

第二，教学方面

本学年，我是初中15-12班的音乐教学任务。在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立，让学生展示自己的才华，给学生充分的表达欲望。在课堂上要注重学生学习习惯和方法的培养以及积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。

学校无小事，教育无处不在。学校合唱团老师的工作让我有机会认识更多喜欢音乐和唱歌的同学。我对待这项工作非常认真，能够积极配合老师，创造性地开展教学活动。让我们学校的合唱团成为学校生活中的一个亮点。

这学期学校合唱团代表海南省参加全国青少年合唱比赛，我负责三声部的培训。同学们对作业很紧张，我们就利用每天晚课前的时间排练。虽然很辛苦，有时候连吃饭的时间都没有，但是还是很开心。

因为这是为了学校的荣誉而奋斗。我和何老师负责学校组织的教师合唱节。老师讲了一整天，有些声音嘶哑，说不出话来，但还是没有缺席。我们认真排练，因为我们知道高一是一个团体，谁也不能落后。

作为评委和导师，看到这么多同学报名参加校园十佳歌手大赛，我很欣慰，因为这么多同学这么热爱音乐。

第三，个人学习

为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加了我校和其他学校组织的公开课活动，认真记录学习情况，总结自己的不足，借鉴他人的优点。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，用新的理念和方法指导工作，认真备课，把每一节常规课做好。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，业余时间练习声乐技能，为教学做好充分准备。来适应现在的教育形式。

四、努力的目标

1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

2、在实践教学中，运用多种方法培养学生的能力。

教师年度考核个人总结5。转眼间，一个学期的教学已经结束了。回顾一个学期的语文教学工作，我感叹了很多，一些方法浮现在脑海，存在的问题仍然需要解决。我稍微思考了一下，做如下总结。

第一，狠抓基础知识和技能

因为这学期上了这门课，所以对这些学生并不熟悉，不知道班里学生的具体优缺点。为了使学生的基础知识和基本技能扎实，在充分了解学生优缺点的基础上，我对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如写作，我极力强调规范，要求字迹工整，努力克服错别字。有的同学还把写了好几遍的字写错了，比如“宽”字下面的“见”字代替了“被”，还有“拉”、“拨”等字。学生总是分不清是“拨”还是“拨”。像这样的问题我已经很努力的改正了，反复的写，反复的抄。再比如，我对比喻造句、各种句式的转换、病句的修饰、生词的理解和运用、同义词和反义词的积累逐一进行讲解或强调，并增加题型，提高学生的基本技能和造句能力。

二，灵活处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习应该体现自主性、探究性和合作性。因此，我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，让学生充分表达自己的观点，完成自己的探究，真正体现学生的自主性，使学生始终保持一种自主探究的学习动力，但教师自身也必须探索自己的教学方法，不断更新自己的教学思想和观念。在教学中，我始终坚持以读代说，多读多思，独立感受，经常鼓励学生发表自己的看法，让学生畅所欲言，并不时运用一些独特的方式方法调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。比如在课堂上，我经常让学生自己思考和回答问题，让他们分组讨论和交流，让大家都参与和思考。

第三，指导学生的学习方法

俗话说“磨刀不误砍柴工。”方法对于学习来说是最重要的。做好学习方法的指导，对提高学生的学习成绩大有裨益。为什么有的同学总是玩，成绩却不错？我们经常强调上课认真听讲，及时巩固知识，然后及时复习。但是我觉得思考才是最重要的。有人说，聪明与否，取决于你是否思考。我们应该注重引导学生学会思考。睡前复习当天学过的内容也是一个很好的方法。其实学习方法有很多，只要有用，都可以试试。

四是做好扶贫工作。

学习基础好的学生在学习上往往很轻松，成绩差的学生往往来不及。这是我们老师要思考的另一件事。对于这类问题，我经常在作业中使用评分系统。在不影响大家学习的前提下，我会再次巩固一部分学困生的基础知识，利用课余时间进行面授。通过一个学期的实践，我觉得这个方法很有效，以后也可以用这个方法。

五、突出章节，拓展知识视野。

本期教学内容分为八个单元。每个单元的教学任务完成后，我会进行测试，及时解决学生的知识问题。对真正有困难的学生给予耐心细致的个别教育，使其掌握。

语文教学一定要重视积累和运用，学生积累了一定的知识才能运用。为了拓宽学生的知识面，我开展了一系列的语文活动。1，优秀的文本阅读。通过学生自主寻找优秀的段落，让学生在课后主动阅读，同时学生也一定会收获很多。2.收集各种文字。如AAB式、ABB式、AABB式、阿巴布式、ABAC式、ABCC式、AABC式，在不断收集和整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增加。3.玩各种语言游戏。如句子变换，如“把”字句变成“被”字句，疑问句变成陈述句，两句变成一句，学生提高了活动兴趣，锻炼了大脑技能。在这一学期里，学生们对学习汉语非常感兴趣，并且对汉语都有一定的了解。

在这一段时间的教学中，针对上述情况采取的对策激发了学生的语文兴趣，提高了学生的语文基础知识，增强了学生的语文能力，为以后的语文学习打下了良好的基础。

当大地再次被飞雪包裹覆盖，当新年钟声再次在耳边响起，20xx—20xx学年第一学期即将结束。回顾这一学期的工作，有成绩，有失误，有经验，有教训。下面，我交一下这学期的工作和总结:

一，班级管理

作为班主任，管理好一个班级是最基本的任务。这学期，在班级管理中，我做了以下工作:

(1)继续培养学生的套路。

一个暑假下来，同学们一下子长大了很多。他们逐渐有了自我意识，喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。虽然这是学生个性的体现，但不利于整个班级的发展。所以继续培养学生的套路还是班务的重头戏。

二年级的孩子觉悟还是比较低的，一大早就来了。很少有人自觉学习和打扫卫生，需要老师不断督促和提醒。针对这种情况，我先在同学中挑选了5个责任心强、威信高的同学，两两配对。每天一组轮流，一个领读，一个组织纪律。早上一到学校，我就组织同学进入晨读，配合“明星赛桌”，给同学们奖励小红花。一个学期下来，大部分学生到校后都能在读书会的组织下自觉进入晨读。

二年级的时候，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能把教室打扫得很干净了。然而，清扫室外清洁区需要一把大扫帚。学生体质弱，不能用大扫帚。另外秋天落叶很多，学生扫起来简直就是一场旅行。“真乱！”为了改变这种情况，我坚持每天早早到校，和同学们一起打扫卫生。他们不会用大扫帚，所以我手把手教他们怎么用。经过一段时间，学生们终于慢慢进入了状态。现在，即使我不在场，学生们也会优质高效地完成任务，清理干净场地。

这学期，学校在集合期间收紧了对路队的要求。虽然我们班以前开会都是排队的，但不代表我们可以躺在成绩本上睡觉。根据学校的要求和我们班在路队的现状，我召开了主题为“大雁齐飞，列队站好，都是纪律小模范”的班会，对学生进行这方面的教育。在对学生进行思想教育的同时，要反思自己平时的言行，以身作则。每次开会，首先要按要求站出来，给同学们树立好榜样。一个学期下来，我们班的路队进步很大。

(二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举办的各种活动。

这学期学校组织的活动很多，我认真对待每一次活动，积极组织学生参加，努力让学生从每一次活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有:

9月:结合刚刚结束的雅典奥运会，举办以“中国人的骄傲”为主题的队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，激发学生战胜困难的勇气和爱国主义精神；教师节组织学生开展“好好上课，做好每一项作业”尊师活动，用自己的实际行动回报老师的谆谆教诲；中秋节，号召学生开展“一果一心”慰问解放军活动，让他们明白幸福生活来之不易；与学生一起布置教室，美化学习环境，积极参与“最佳教室”的评选；组织学生分析班级特点，申报具有“安全”特点的中队，并根据这一特点开展一系列活动。

十月:用“十”。长假期间，给学生开展“我为祖国拍了新照片”或“写了新诗”或“画了新面貌”等活动，鼓励学生用自己喜欢的方式记录祖国，并将作品送去参加学校的爱国主义摄影展；在中国载人飞船升入太空一周年之际，一场主题为“你对太空了解多少？”旨在激发学生对空间知识的兴趣，激发他们学习和热爱科学的美好愿望。

11月:组织学生准备期中考试，对自己的半学期学习做一个测试和总结，考试结束后召开家长会，及时向家长汇报学生的半学期表现，与家长沟通，以获得深刻的理解和支持，* * *督促学生展现自己好的一面；在学生中开展“我来自中国，写好汉字”教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教导处组织的“高二铅笔字比赛”。

12月:配合教导处的读书节活动，号召同学们捐出自己的好书与大家分享，让课堂充满了书籍和乐趣。经过动员，全班捐了64本书。鼓励学生近距离接触中国古代文化，多读多背古诗词，学生积极响应，获得二年级古诗词朗诵比赛第二名；组织学生积极参加体育锻炼，积极参加三级跳远运动会和冬季越野赛。通过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛中获得了团体总分第一名。

第二，教学方面

作为一名教师，做好教学工作是我的职责，我也不例外。这学期，我除了做好班级管理，在教学上也没有放松自己。我坚持做好第一节课，认真批改每一个作业，努力让自己做得更好。一方面不断充实自己，积极参加教育部门的计算机考试，认真阅读《你属于什么样的人》，写出自己的经历；另一方面，我还参加了区课件大赛初评和青年教师全程教学，积极承担区新课标优秀教学评比任务，顶着压力推着自己提高教学水平。另外，我坚持听优质课，虚心向其他老师请教，进一步提高自己的专业能力。

当然，过去的已经过去了，我们总结过去是为了让未来更有经验。旧的一年过去了，新的学期还没有开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验和教训，不断提醒自己向更高的目标迈进。

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