小学生调查报告500字作文(选)

一、调查目的:

早期，在全国人大义务教育法修改座谈会上，有一位代表建议将九年义务教育增加到XX年。九年义务教育应该增加到XX年吗？关于这个问题，我利用国庆假期对各行各业、各年龄段的人做了一个调查，以了解各行各业对这个问题的看法。

2.调查方法:访谈、问卷、资料搜索。

三。调查结果:

我随机对20个不同年龄和职业的人进行了问卷调查和访谈。通过对数据的分析，我得到了以下结果:

(1)20人中，赞成九年义务教育的有13人，占65%；赞成十二年义务教育的有7人，占总人数的35%。显然，在现代，赞成九年义务教育的人比十二年义务教育的人多，大多数人倾向于实行九年义务教育。

(2)对于第二个问题，只有两个人认为国家有能力实施12年义务教育，占10%；但18人认为目前国家暂时没有能力实施12年义务教育，占90%。因此，社会上大多数人认为国家目前没有能力实施12年义务教育。

(3)我采访的所有人都赞成山区或农村的人支持九年义务教育，占100%。采访中有一个人回答了我的问题，表达了自己的看法。早在1986，我国就已经颁布了《义务教育法》，宣布实行九年制义务教育。然而，在过去的20年里，义务教育的实施很难让中国人满意，尤其是在农村和山区。农民被孩子的教育压得喘不过气来。我想，如果国家没有颁布《义务教育法》，他们可能根本不会让自己的孩子上学。就算你想让孩子多读书，你也不一定有这个能力。？

(4)在我采访的回答第四个问题的20人中，有3人赞成在快速发展地区实施XX年义务教育，在缓慢发展地区实施9年义务教育，占15%；17人不赞成快速发展地区实行XX年制义务教育，而发展缓慢地区实行9年制义务教育，占85%。

(5)对于？你认为目前的九年义务教育已经成功实施了吗？在这个问题上，同意和不同意的人分别占50%和50%。

四。调查结果

通过对20人的问卷调查和访谈，我大致了解到社会上大多数人是赞成实施九年义务教育的。其实在早期，在全国修改座谈会上，人大代表已经否认将现行的9年义务教育延长至XX年义务教育。他们都认为在客观条件成熟的情况下，应该实行XX年义务教育。但通过这次实践，我更准确地了解了我国人民在这个切身利益问题上的真实想法和感受。

偏激

既然我们已经进入了21世纪，科学技术将会迅速发展。电脑在我们的生活中发挥了不可估量的作用。那么，电脑中的互联网也与我们息息相关。为此，我专门做了一份小学生上网调查报告。

我的调查时间是* * 2015年。调查地点:某班教室。受访者:所有学生。调查方法:访谈和询问。

调查结果:这个班有六十六名学生。通常，总人数的92.4%经常在家上网。我把这些人分为四类。网聊人数占49.2%。在网上玩游戏的人数占39.3%。网上学习开阔视野的人数占3.3%。网上购物的人数占8.2%。从上面的数据中，我们可以大致看出，大多数学生喜欢网络娱乐，而较少的学生在网上学习。

后记:现在很多学生喜欢玩游戏，尤其是电子游戏。梦幻西游？、?反恐精英？、?地下城战士？这些大型比赛。这些游戏就像一个沼泽。一旦陷入其中，就很难自拔。同时你的学习成绩也会一落千丈，让你的同学看不起你。而当他们看不起你的时候，你会通过游戏来发泄。这样，你就会陷入泥潭。这些都是网游带来的恶性循环和不良后果。其次，网上聊天不太好。同学见面的次数太多，聊天的时间很多。但也有同学坚持网上聊天，费时费力，还要花钱。所以，网上聊天不好。上网的方式就是学习，因为网上有很多新鲜有趣的东西，不仅可以拓宽我们的知识面，还可以增长我们的见识。这才是真正合理的应用网络。

网络是一把双刃剑，这取决于我们如何使用它。但是，我还是希望网络能从一个玩具变成我们身边真正的工具！