小学教师个人工作总结

时间的脚步无声无息，不经意间就过去了。回顾这段时间的教学，我们一定收获良多。让我们总结一下过去的艰难时光。但是教学总结应该写什么才能让人眼前一亮呢？以下是我给大家带来的五篇关于小学教师个人工作的随笔，供大家参考！

小学教师个人工作总结1时间过得真快，转眼间我已经在学校工作两年了。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，力求完美。

一、课堂教学:

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。

不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对学生乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、课堂管理:

为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。

不足之处在于对一些扰乱课堂的行为没有足够的批评。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。还有，幽默用的不够。

三、课外兴趣活动:

为了更好的培养学生对音乐的兴趣，根据学校计划，在学生中挑选喜欢音乐的学生。兴趣小组成员基本都是自愿报名的。不收费。活动在周一至周五的下午活动课进行。这学期，我还组织了学校的文化活动庆祝元旦，都取得了不错的成绩。

四、考试:

为了在音乐考试中不被定型和僵化，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一种表演方式，就是唱、弹、跳。

动词 （verb的缩写）其他:

我经常利用闲暇时间收集各种音乐和文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。有条件的话，也要让学生适当接触电脑音乐。除此之外，我也很注重自己的学习。

综上所述，这学期我取得了一些成绩，但也有一些不足。希望以后能多学习，多充实自己，做一个对学生负责，对自己负责的好老师。

小学教师个人工作总结在过去的21个学期里，我热爱自己的工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便在下一学年的教育中做得更好。以下是我这学期的教学经验和教训。

第一，政治思想:

认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。

二、教育教学:

提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作:

1，课前准备:备课。

2、认真学习教材，教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。

3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

5.教室里的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导，小学生爱运动，贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。为了解决这个问题，我们必须做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于指导学生的学习，但也要做好辅导和帮助学生，特别是在转化后进生方面，努力对后进生友好，如从表扬开始，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。

7、积极参加讲座、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀。良好的师生关系促进学生的学习。

三、工作考勤:

1，热爱事业，从不因私事耽误工作时间，积极利用有效工作时间做好本职工作。

2.这个学年，我在工作中取得了一些成绩。人无完人，教学中难免存在缺陷，比如课堂语言温和，平时考试少，语言不够生动，考试成绩不稳定。

现在社会对教师的素质要求更高了。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。

小学教师个人工作总结3转眼间，忙碌的半年过去了。回顾半学年的教学工作，有成绩，也有不足。这学期，我在二年级和五年级做音乐老师和舞蹈家教。现在对这一学期的工作做个总结。

一，课堂教学的成就

1.在音乐教学中，我把关注学生的个性发展作为根本的教育目标。将学习归还给学生。一年级的课应该是丰富多彩的。上课的时候，我根据大三学生的特点，开发了小舞台教你一招等小栏目。让学生大显身手。给他们充分的表达。在这学期。我组织学生自己制作打击乐器，用废瓶子里的大米和各种五谷制作各种打击乐器。这个仪器在课堂上收到了很好的效果。在高年级的教学中，要根据学生的现状，交一些流行的网络歌曲。这种方法让我的音乐课比以前更加生动活泼，学生的激情高涨，学习氛围浓厚。

2.舞蹈教学。在舞蹈课上。首先，我训练学生的舞蹈基本功，擦洗地板，移动身体的各个部位，还有拉丁舞的基本舞步。然后，我教学生们民族民间舞蹈的风格。对拉丁舞教学的基本步骤有热情。以及各种手位教学。可以说，通过舞蹈训练，学生可以增强体质，提高气质。提高行动的协调性。都有了很大的提高。经过一个学期的学习，我们已经排练了两个节目。上学期结束的时候，我已经做了很多学生的动员工作，保证下学期不丢一个人。

第二，缺点

在这一学期的教学工作中，我认为教学不够准确，侧重于情感兴趣的培养。然而，学生缺乏乐理知识。没有处理好音乐相关学科之间的关系。学生的歌唱情感调动能力不够。创造性的活动并没有取得很大的成就。学生的评价不高。学生整体乐感鉴赏、演奏、创造力的培养不强。以后也要加强学生的文化素养。在舞蹈教学中。家长对舞蹈的理解还不够深入。学生参加舞蹈培训的积极性不够高。大多数学生的基础工作都很差。没有扎实的基本功。排练已完成的节目是非常困难的。

三、努力方向

在以后的教学中，我会一如既往的认真教学。一些有特殊技能的学生。不要放弃感兴趣的同学。可以排练更多更好更好的音乐节目。是我校文艺工作的一个新台阶。

小学教师个人工作总结4时光飞逝，太阳飞逝，一年一度的工作即将结束。总结这一学年的工作，用几个字来形容是合适的:工作认真负责，学习勤奋，爱岗敬业，恪守职责，学习严谨，生活节俭。具体表现如下:

第一，热心教学，认真负责

本学年，我将继续担任四、五、六年级的综合实践活动课程教学。上学期五六节课，这学期四六节课。一周-课时，-很多学生，包括很多农民工子女，学习习惯、生活习惯、卫生习惯差，自主学习能力差，条件差，自律能力差。另外，综合实践活动课程没有固定的教材，没有教学参考，没有服务条件，没有定向课程，给教学工作带来困难。

但针对问题，我与学生讨论，认真分析校内外情况，及时捕捉教材，以网上资料为参考，以时事为主题，精心备课，制作课件，启发学生学会发现问题，思考问题，帮助学生梳理问题，筛选研究课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践经验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力达到四个标准的要求:计划。积累一批主题课程设计资源，遴选优秀主题课程设计参与评审。上学期，我获得了区一等奖——安全环保一项，区二等奖——开心农场庄稼大观园三等奖——文明礼仪一项；撰写学科教学案例论文，获得区三等奖人次；平时也尽力辅导学生参加研究性学习成果鉴定，获区级奖-人次，科技论文二等奖-人次；其他-人-次；在学校的教学检查中取得了优异的成绩。

二、后勤工作，忠诚服务

本学年继续在打印室做打印工，在教务处做学籍管理，在综合组做教研组长。一学年来，受到镇、区、市领导考察的人数好评:档案按A档排列，学籍管理规范有序，教研组活动记录有效，队员胜率高，服务效率高；教研组在区级层面立项，扎实实施。平时经常和教研组成员交流，鼓励青年教师积极参加各种比赛。上学期体育竞赛班获得区组二等奖，本学期信息技术与科学素养提升工程训练竞赛获得团体和个人二、三等奖。学生参加各种比赛，获奖——很多次；教师撰写的论文和案例获市级二、三等奖人次，一等奖人次。其中，自己写的学科论文《》获得了区三等奖，阅读征文获得了省首届三等奖。

第三，关注生活，热情周到

我们学校的校园文化建设经常被上级检查，上级总是注重生命教育。在后勤服务工作中，有些领导的检查，比如洗水果，打扫场地，整理，收茶叶，只是帮忙而已。只要有时间，就能热情周到，有利于生活的便利，也使工作氛围和谐、团结、融洽。平时生活简单，不刻意打扮，但经常在学生面前修修补补，以饱满的精神状态投入工作。在5班副班主任工作中(-)，能为班主任排忧解难，一起排练早会，一起搞好值日生班；在综合教研组，我关心组员的生活，能帮助他们。有的病残老师慰问，从不计较个人得失，让老师们倍感温暖。

当然我也有缺点，因为能力有限，教学效率不是很高，没有更好的鼓励青年教师走快乐教育科研的道路，科研成果一般。不太关注老师的生活状况和学习状况，劳动基地在调动学生不断观察和培养习惯方面做得不够。

总之这个学年，因为大家的齐心协力，取得了一些成绩，但也只能代表过去。希望自己能戒骄戒躁，争取更好的成绩。

小学教师个人工作总结5一个学期的工作又要结束了。在教学中与学生的亲密接触让我感到一丝欣慰。有很多值得深思的地方，还有很多值得深思的地方。为了让自己在以后的工作中尽可能少走弯路，现将一个学期的教学工作总结如下:

第一，严格掌握学生的学习习惯

小学一年级学生年龄小，对知识相对陌生，自律性差。这是一个大家都觉得相当头疼，必须处理和解决的问题。鉴于此，我决定，首先要从培养学生的良好习惯入手，用自我的热情、耐心和爱心去教育每一个孩子；不要着急，不要急躁，坚持冷静，采用适当的方法进行学生的人格研究。经过一段时间的努力，学生普遍形成良好的行为习惯和学习习惯。

二，激发学生学习语文的兴趣

俗话说“兴趣为师”。学习最重要的是兴趣。如果你有兴趣，你会找到有效的方法。做好学习方法的指导，对提高学生的学习成绩大有裨益。为什么有的同学总是玩，成绩却不错？为什么？首先，我们强调上课认真听讲，及时巩固知识，然后及时复习。比如我班的陈乃浩，尹永浩，李福同等同学。他们不仅聪明好学，记忆力也很好，还养成了良好的学习习惯。所以这些人的成绩一直都比较稳定。

另外，针对本班学生的特点和实际，本着“夯实基础，认真学习”的原则，我除了上好一堂语文课外，还组织了以下活动:一是坚持早读自习读生词的训练，培养学生记忆生词和正确书写的能力。第二，每天少量的课外阅读活动，可以提高学生的拼写水平，培养学生的独立阅读能力，扩大知识面。三是开放式作业，促进学生观察和思考的习惯，鼓励学生在生活中学习语文。

第三，加强对预期生的转化，缩短生间差距

这个班的个别学生和其他学生有很大的差异。为了促进每个学生在原有基础上发展，我“两头抓，中间帮”。注意培养资优学生的才能。同时，在班里成立“互助”小组，加强课后辅导，在课堂上创造机会，给予鼓励，培养学生的学习兴趣，促进每一个学生提高。

总之，这学期在老师和学生的共同努力下，学生有了很大的提高。很多同学养成了良好的学习习惯，逐渐增强了理解能力，积累了这么多的语文知识。每个学生的语文成绩都得到了不同程度的提高，我感到很充实，很欣慰。我会继续努力。