初中英语语法讲义草稿
“说课”是教学改革中出现的新事物，是教学研究、教学交流、教学讨论的一种新的教学研究形式，是集体备课的进一步发展。以下是我整理的初中英语语法口语课的草稿。让我们来看看。
一，教学目标
学习模糊的问题
二，教学的重点
通过教学，学生可以掌握基本的句子结构和歧义问题的答案。
三，教学难点
1，主句谓语是由think、believe、expect、support、imagine等引导的宾语从句。，并就从句部分提问。
2.陈述句的主语是不定代词的everyone，any one，someone，nobody，no one等。，而提问部分常用复数他们，有时用单数他。
四、教学程序如下:
初二第二学期第十单元布置了学习反问句的教学内容。
(一)讲教学程序:绪论——学习新知识
说明设计这个教学方案的基本思路和依据。就初二学生而言，学习了以下语法项目:be动词(包括be动词的过去式)；有句型吗？；动作动词的一般现在时；动作动词的简单过去式；一般将来时；(包括There be句型的简单将来时)；现在完成时；现在完成进行时；情态动词和祈使句。所以我在教疑问句的时候，只围绕学生已经学过的上述语法项来教疑问句，反复练习。练习本上有练习题(上下)，书上有要点。此外，还增加了一些关于反问句的专项练习来巩固。
(2)谈论练习和作业的设计。
测试训练-总结巩固。通过做练习册上的习题(上下)和书中间的习题，加上一些关于反问句的专项练习来检验巩固。
(3)板书设计:
通过课件展示教学内容(以下教学内容)
下面分十一个部分来讲解。
析取问题
疑问句由两部分组成，第一部分是对事物的陈述(即陈述句)，第二部分是简问句(即短问句)，用逗号隔开。如果第一部分用肯定句，第二部分用否定句；如果第一部分用否定句，第二部分用肯定句。两部分的人称和时态要一致。答案是有或者没有。
I .用be(是、是、曾是、曾是)动词的疑问句
它的句式是:句式1:主语+be+其他，是不是(不是，不是，不是)+主语？
句型二:主语+be not+其他，is(are，was，was)+主语？
你来自美国，对吗？是的，我是。不，我没有。
②今天不是很冷，是吗？是的，它是。不，不是的。
汤姆昨天不在，是吗？是的，他是。不，他没有。
格林一家昨晚不在家，是吗？
是的，他们是。不，他们不是。
玛丽现在正在读英语，是吗？是的，她是。不，她不是。
你父母这个星期天不打算举行聚会，是吗？
是的，他们是。不，他们不是。
当老师进来时，女孩们正在唱歌，是吗？
是的，他们是。不，他们不是。
注意:有句型
墙上有一幅旧画，是吗？
是的，有。不，没有。
房间里没有孩子，是吗？
是的，有。不，没有。
没有我的电话，是吗？
是的，有。不，没有。
有足够的人去摘苹果，不是吗？
是的，有。不，没有。
二、动作动词一般现在时的反义词？它的句式是:句式1:主语+动词原形+其他，我不要(你，我们，他们)？
句型二:主语+别+t+动词原形+其他，我有吗(你，我们，他们)？
句型三:主语+动词第三人称单数+其他，他(她，它)不是吗？
句型四:主语+not+动词原形+其他，他(她，它)呢？
你经常在晚上看电视，是吗？是的，我经常看。不，我没有。
这些学生不努力学习，是吗？是的，他们努力学习。不，他们没有。
玛丽努力学习汉语，是吗？是的，她努力学习。不，她没有。
这个男孩不经常骑自行车去上学，是吗？
是的，他有。？不，他没有。
第一节课八点开始，是吗？是的，是的。不，不是的。
三、动作动词一般过去时的反义词问题？它的句式是:句式1:主语+动词过去式+其他，没+主语？
句型二:主语+did t+动词原形+其他，did+主语？
你昨晚看电视了，是吗是的，我看了。不，我没有。
吉姆的父母上个月没有去香港，是吗？
是的，他们做到了。？不，他们没有。
雨停了，是吗？是的，是的。不，没有。
克拉克先生没有买汽车，是吗？是的，他买了。不，他没有。
四。一般将来时中的反义疑问句
它的句式是:句式1:主语+意志+动词原形+其他，不会+主语？
句型二:主语+不会+动词原形+其他，会+主语？
那些男孩将会玩游戏，是吗？是的，他们会。？不，他们不会。
雨不会停的，是吗？是的，会的。？不，不会的。
史密斯先生下周将参观我们学校，是吗？是的，他会的。不，他不会。
注意:There be句型的简单将来时
明天将有一场篮球赛，是吗？
是的，会有的。？不，不会有。
②未来不会有太多的污染，是吗？
是的，会有的。？不，不会有。
5.现在完成时的反义词是什么？它的句式是:句式1:主语+have+动词过去分词+others，have t+主语？
句型二:主语+have+动词过去分词+others，have+主语？
句型三:主语+has+动词过去分词+others，hast+主语？
句型四:主语+hast+动词过去分词+others，has+主语？
你以前去过上海，是吗？是的，我有。不，我没有。
②你以前没去过上海，是吗？是的，我有。不，我没有。
杰克已经做了作业，是吗？是的，他已经做了。不，他没有。
杰克没有做作业，是吗？是的，他做了。不，他没有。
6.现在完成进行时态的疑问句？它的句式是:句式1:主语+have+动词现在分词+others，have ' t+主语？
句型二:主语+没去过+动词现在分词+其他，有+主语？
句型三:主语+已经+动词现在分词+其他，还没有+主语？
句型四:主语+还没有+动词现在分词+其他，has+主语？
你已经滑了五个小时了，是吗？是的，我有。不，我没有。
②你已经五个小时没滑冰了，是吗？是的，我有。不，我没有。
③鲍勃从1999开始收集风筝，是吗？是的，他有。不，他没有。
④鲍勃从1999开始就没有收集过风筝了吧？是的，他有。不，他没有。
七。情态动词疑问句
它的句式是:句式1:主语+情态动词+动词原型+其他，情态动词的否定形式+主语？
句型二:主语+情态动词否定形式+动词原型+其他，情态动词+主语？
你会说法语，是吗是的，我会。不，我不能。
②他们听不懂我的话，是吗？是的，他们可以。不，他们不能。
安六岁时就会游泳，是吗？是的，她可以。不，她不能。
学生们必须努力学习，不是吗？是的，他们必须这样做。不，他们不需要。
你现在必须回家了，是吗？是的，我必须。不，我不需要。
8.疑问句中使用祈使句吗？这种类型比较特殊，前一部分是祈使句，后一部分是肯定问句形式。答案也比较灵活。
句型1: Let me+动词原形+other，可以吗？
让我开门，好吗？
是的，请吧。不用了，谢谢。
句型二:Let's+动词原形+其他，好吗？
我们去散步吧，好主意！？对不起，我不能。
让我们去听音乐，好吗？
句型三:让我们+动词原形+其他，好吗？
让我们好好谈谈，好吗？
让我们在阅览室等你，好吗？
句子4:祈使句的其他形式，你会吗？
到教室里来，好吗？
请小心，好吗？
九、值得注意的是，英语谓语动词有时不用否定词(即不加not)，而用“Never，Little，less，Hardly，Nothing，Nothing”等词。这时，陈述句也是否定句。所以，疑问句的后半句应该是肯定的。你从未去过北京，是吗？是的，我去过。不，我没有。
胖先生在这里几乎没有朋友，是吗？是的，他有。不，他没有。
③瓶子里几乎没有牛奶了，是吗？是的，有。不，没有。
他无能为力，是吗？是的，他可以。不，他不能。
十、主句谓语是由think、believe、expect、assume、imagine等引导的宾语从句。，并就从句部分提问。
我认为他不聪明，是吗？
我们相信她能做得更好，不是吗？
XI。陈述部分的主语是不定代词的everyone，any one，someone，nobody，no one等。在问题部分，常用复数he，有时用单数he。
每个人都知道答案，不是吗？(他有吗？)
没有人知道这件事，是吗？(他有吗？)
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