负责教育时事的班主任。

中小学班主任工作条例

班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师在担任班主任期间，应以班主任工作为主业。

班主任是学校从班主任中选出来的。聘期由学校确定，担任班主任的时间一般应连续一个学年以上。

班主任工作量按当地教师标准班工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的班级工作量，确保班主任做好班级管理工作。

班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资的分配上，要向班主任倾斜。班主任承担课时以外工作量的，班主任津贴应当与额外课时津贴一并支付。

中小学班主任工作条例

学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核。考核结果作为教师聘任、奖励和晋升的重要依据。不能履行班主任职责的，要调离班主任岗位。

聘请班主任应当在教师资格的基础上突出以下条件:

1.作风正派，心理健康，为人师表；

2.热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通；

3.热爱本职工作，具有较强的教育指导和组织管理能力。

班主任相关易错考点

1951年，我国颁布了《关于改革学制的决定》，规定从[1952]起，在中小学设立“班主任”，负责全班的思想教育、政治工作、品德行为、生活管理和课外活动。至此，中国的班主任制度正式建立。

在班主任的地位和作用中，班主任最重要的作用是()

A.学生的人生导师。

B.学生的精神照顾者。

C.学生合法权益的保护者。

D.学生发展的重要他人。

班主任的工作重点和最频繁的工作是

A.充分了解和研究学生。

B.整合各方面教育影响力，形成正向合力。

C.对学生进行道德教育。

D.教育学生努力的方向。