如何在日记中写作文100字
写作方法
顾名思义，一天写一次日记。那么日记只能写当天的事吗？不，你也应该写过去。如果在单页日记里没什么可写的，或者没有及时写过去发生的事情，可以以后再写。你写的内容不需要用好的短语来修饰。说到底，只是个人把自己一天所做的事情用文字表达出来，保存下来而已。只要连贯，读起来让人感觉很舒服。做他们想做的事-
虽然日记不必只写当天的事，但还是要写当天的。不要把当天的事情推迟到以后再写。
日记写作和作文类似。它应该是集中的、集中的、有组织的和分段的。语言名称要清晰流畅，字迹要工整。然而，日记比作文灵活得多。最好是写一些自己认为最重要的，感触最深的东西。当然，记住两三件事也是可以的。一般日记不要太长，几个字可以几百字。不一定非要凑数。写日记就更重要了。及时记录。表面上看，日常生活中似乎到处都有有趣的事情。第二，持之以恒。既然是日记，最好每天都写。写日记的形式要活泼，写作方法不要局限于一种形式。从短的开始，时间长了，养成习惯，你会发现越写越有意思。
范文
65438+10月27日晴周日
两天前，我生病了。我记得那天晚上，我妈突然醒了，发现我发高烧，马上给我量体温，是40度。父母吓坏了，连夜带我去医院。到了医院，我妈马上带我去儿科，医生给我抽血化验。结果显示我得了细菌感染。医生给我开了一些药，让我去急诊室拿两瓶生理盐水。当我打针的时候。
回到家，听到妈妈在叫爷爷。爷爷问我好点了吗？我说:“我好多了，你不用担心。”
这个寒假一看你写的东西，感觉进步了很多。我不仅把句子写得很流利，还把过程写得很清楚。看来只要用心，就一定能学好，对吧？
2.写日记100字今天早上我出去帮妈妈买早餐。外面阳光明媚，空气清新。
小菜场有那么多好吃的，有包子，豆沙包子，油条，馅饼等等，还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。它使我流口水。可惜我妈只给了我一点钱买豆浆。唉，我得赶紧买了回家。
我那个卖豆浆的阿姨，跟我亲切的打了很久的招呼，因为我每天早上都去她那买豆浆。我阿姨很了解我，每次都会多给我一些。这次她一边夸我能力，一边忙着称豆浆，招呼旁边的客人，忙得满头大汗。
在路上，我想，生活真的不容易。每个人都在积极工作赚钱养家。我要好好学习，快速成长。等我长大了，我会给父母买他们爱吃的食物，这样他们就不用那么辛苦了。我想尽快成为家里的顶梁柱，国家的栋梁。
3.如何写日记作文100字初二，一个人在日常工作、学习、生活中，有选择地、真实地记录自己的事情、感受和经历。这是一本日记。
写日记可以积累知识、生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想道德修养，激励自己不断进取；有助于锻炼意志，培养毅力。日记的一般写法:1。先在第一行中间写上月、日、周，有的甚至写上当天的天气。
2.第二行，开始在两个空白处写正文，转行到上面。正文一般以记叙文的形式写，有时也可以议论文的形式写。
不管你用什么形式来写，都要正确地反映当天遇到的有意义的事情，反映当天的想法和感受。另外，日记内容要真实。
诚实是一种美德。想什么就写什么，不要说假话。文字的长度可长可短，长的可以写几千字，短的只能写一两句。
这要看你写了什么。如果要详细写下一件事，不仅要把事情的前因后果解释清楚，还要把故事写详细，这样篇幅会更长。
如果你想记住一个在书上看到的或者从别人那里听到的知识，可以把这个知识的要点写下来，篇幅可以短一些。总之，要记的东西写清楚就行，短的不要拉长，长的不要缩短。
日记一般分为生活日记、观察日记和随笔日记。1，生活日记。
生活日记就是有选择地记录自己的日常生活、学习和工作。写好生活日记，必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。
生活日记是真实经历e5a 48 de 588 b 6 e 79 fa 5 e 98193313339656435，是记录下来的。另外，要给自己看，只有内容真实，才有搜索的价值。生活是丰富多彩的，它以丰富多彩的方式呈现在我们每个人面前。
学校，家庭，社会都会有时代的波澜。只要我们能有意识地观察生活，观察身边的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有取之不尽的真实素材。(2)事情要有意义。
有同学说，日记就是把自己亲身经历的事情或者一天的所见所闻所感写下来。记得越多，可以越详细。如果有同学在正月初一写日记，把这一天的事情都写下来:早上起来吃饺子，然后给陈老师拜年，去学校游园活动，中午去外婆家吃饭，下午和表妹逛街，晚上回家看电视，睡前写日记。
只是眉毛胡子一把抓，就成了典型的流水账。
毕竟日记的篇幅有限，学生不可能把当天的大大小小的事情都写下来。一般要选择一两件印象深刻、有意义的事情写下来，其他的不要写，也不要略读。
(3)语言要简洁流畅。写生活日记，内容可长可短，但语言一定要流畅清晰。
(4)可以给日记增加一个话题。日记，一般不写题目。
有些学生为了提高概括能力，在每篇日记中增加一个话题。什么样的话题才是好话题？一是题目要准，能准确表达日记的思想内容，不能太大也不能太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不要太长，几句话就能提起全文。2、观察日记，即观察记录。
就是通过有目的、细致的观察，把日常生活的某个方面写下来。可以写零碎的片段，不注重文章的结构；也可以写得更完整，类似记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，形成观察习惯，积累写作素材，提高语言表达能力。这种日记最适合我们小学生保留。写好观察日记，一定要注意以下几点:(1)观察的目的要明确。
观察有多种目的，或者积累写作素材；或者用于科学实验；还是为了找出某种“玄机”。
只有目的明确了，观察才有方向和重点。就是观察同一个物体，因为目的不一样，方法和角度不一样，结果也不一样。
(2)观察要全面细致。全面就是要观察清楚事物发展的全过程，事物的组成部分，事物之间的相互关系；细致就是观察深入透彻，抓住俗语的特点、规律和本质。
(3)坚持观察。很难一下子观察到事物，需要反复观察。
这就需要学生有恒心。(4)准确观察日记的语言。
观察日记是高度科学的。所以要求使用准确的语言，不能使用“大概、差不多”等似是而非的词语。
3、随性日记。这种日记主要是写一篇文章，一本书，一部电影或者生活中的一些事情，来表达自己的感受。
日记主要是讨论，叙述是为了讨论。有时候整篇日记都是我的感受。写有感情的日记，要注意以下几点:(1)重点写“感情”。
随感是你看了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了一些事情后的感受。所以重点要放在“感”字上。
至于书的内容，电影的情节，故事的情节，人们无法重点关注。(2)写“感受”要联系自己的思想实际。
写随性日记，不能脱离自己的实际，空谈。只有联系自己的实际，才能写出真情实感。(3)写“感受”要实事求是。
有的同学写“感觉”，喜欢用决心的表达或空洞的口号代替“感觉”，但也脱离实际，武断地定下很高的要求。人看着别扭，显得不真实。
其实“感觉”不高，但是真实。如果有什么想法，可以把自己的感受写下来，即使有些问题暂时想不明白，也可以实事求是地写下来。
4.如何写暑假日记，100字，100字，1(蜗牛)2010-07-30 154【标签:日记英文日记】
今天，我和妈妈去了乡下。我独自走在田野的小路上。走着走着，一只慢慢爬行的小动物映入了我的眼帘。
仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突然想到，我想和这只小蜗牛一起散步。于是，我走得很慢，生怕小蜗牛跟不上。走了几步回头一看，小蜗牛离我那么远。
我在它后面推，它还是爬得那么慢。我催促它，我虚张声势，我责备它，蜗牛歉意地看着我，好像在说:“我已经尽力了！”"
蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达你想去的地方，为了完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是如何实现这些目标的？蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神，完成我们的目标。
5.如何写300字的日记:日记是大部分初中生都非常熟悉的一种写作风格。日记作文可以是单篇日记，也可以由几篇日记组成，来表达一个主题。结构灵活，日记之间没有严格的逻辑联系；表达也比较自由，叙事、描写、讨论可以随意穿插，方便作者表达自己的想法或阐述自己的观点。所以，无论他的写作水平有多好，几乎每个学生都会用日记体来写话题作文。日记体作文在之前的中考作文中已经出现，但是经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越成熟。我已经养成了一个好习惯。尹老师让我们某月某日星期一再写日记。我真的不明白老师的用意。越怕写作逼我们，写日记可以写作文吗？如果不是怕老师严厉，我是不会在这本日记里写这几行字的。某月某日一个多云的星期三，老师说写日记是为了记录我所看到的。我觉得今天看到的应该记录下来:是一位父亲，他的食品袋里放着几块烤好的蛋糕。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。太阳很大，他整个早上都站在那里。唉！这真是他妈的儿子！在某一天，星期五是让我害怕的一天，因为今天下午是作文课。我最怕写作文。作文题目要求以“家庭”为题写作。我应该写什么？我当时一时间挠头，不知道该怎么写。突然发现同桌拿出自己的日记本，在里面找材料。日记真的能帮我度过作文难关吗？我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。突然发现给儿子送烤蛋糕的爸爸，是我前天写的。哈哈，我有了，就写了关于父亲的，题目是《阳光下的父亲》。一个月前的周五阳光明媚，又到了周五。今天下午，老师点评了最后一篇作文。让我惊讶的是，我的《阳光下的父亲》居然被老师作为优秀范文在班里朗读。我才发现我的作文真的很好。多亏了那本日记，它对我帮助很大。周一阳光明媚，不知不觉写满了一篇日记。今天，我买了一本新的日记本。不知不觉就喜欢上了。这是新日记的第一页。在这一页，我必须欢呼:我养成了写日记的好习惯！【点评】这篇文章有什么值得学习的地方:是一篇思路新颖的好文章！作者以日记的形式记录了自己养成写日记习惯的过程，真是别出心裁！值得学习。这个故事如果用普通的叙事来写，恐怕是“空洞无味”的。其次，因为日记体，故事间的过渡和告白被“一月一日”省略，实在是“一石二鸟”，要好好学习。
6.如何写作文100单词如何写好作文
一、作文要学会积累。
“读万卷书，下笔如神”、“巧妇难为无米之炊”这些古人的总结，从正反两个方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。
(一)语言建立“词汇”。词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。第二是生活。平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。
(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。这样写出来的文章才有血有肉。
(3)要加强思想积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立一个“智囊团”。方法有两个:第一，要有思想。“多一份思念，多一份收获。”平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。所以能透过现象看到本质。还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。二是编纂，即摘抄名言、警句等。
总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。
第二，写好作文之前要学会观察。
鲁迅先生在回答文艺青年“如何写出好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”是指多观察。这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。
关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点:
(A)观察不应仅限于“用眼睛”。从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。
(3)观察要特别注意持之以恒。不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。
学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。
7.日记大全100字写作业日记1:游记今天是9月22日，我们一家人去大纵湖玩。
来到大纵湖旅游度假区，第一次看到用芦苇做的船，叫“咕噜舟”。我登上船，低头看到一群小鱼在水里游。
它们有各种各样的颜色，包括花、红色和金黄色。然后，我们上了船，进入了芦苇迷宫。
船后的波浪摇晃着芦苇。湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“唧唧”的声音。
船带着我们七拐八弯，终于回到了起点。我今天玩得很开心！日记二:学会了蒸鸡蛋汤。同学们，你们会做饭吗？我肯定不是。
今天，妈妈让我做了一道菜——蒸鸡蛋汤。我们先拿出一个生鸡蛋，把中间的部分打碎，两边分别取蛋壳。
让鸡蛋掉进碗里，然后用半碗自来水装满碗。然后，我拿出一双筷子，用旋转的方式打开鸡蛋。煮好了，我津津有味地吃了起来。
很开心！日记三:不想长大。我最近很沮丧。我说不出我的感受，也不知道我为什么会抑郁！活着挺烦的。在工作生活的各个方面总觉得自己一无是处。可能是因为从小到大没受过什么挫折，先在成长吧。(哦，更准确的说，我在慢慢变老。)感觉自己好脆弱，一碰就要碎！每天漫无目的的活着，不想长大...日记4:学习蛙泳今天，我在申远体育馆游泳。我的教练今天教我学蛙泳。他耐心细致地讲解蛙泳的基本要领，并给我示范动作。按照教练的要求，我一点一点的学会了蛙泳。我有信心学好蛙泳，争取早点学会。
日记五:交换零食今天下午，段老师表扬了我的好作文，奖励了我三块糖。吃了两颗，我正准备把剩下的糖果给吴承云。这时，张恒杰打断了我:“你把这个糖果给我，我明天给你带草莓蛋糕来。”
我听了当然很高兴，心里充满了喜悦，也就爽快地答应了。
8.如何写一篇不少于100字的二年级小学生日记？二年级日记:妈妈生病了。3月11日星期五天气晴朗。我妈妈感冒了，不仅咳嗽，还发烧。
两天没上班了，心里既着急又担心。今天放学回家，一进门就立马放下书包，径直走到妈妈床前，问她好点了吗？我妈说她好多了。
我学着妈妈照顾我的方式，给妈妈倒了一杯开水，小心翼翼地端到她床边。然后，用手摸摸妈妈的额头，摸摸自己。我妈体温和我一样，我妈没发烧。我放心了。
我妈夸我懂事，说宝宝长大了。我太高兴了。我告诉妈妈，今天我又学了一首新歌，叫《小燕子》，我唱给妈妈听。
我妈听后笑了，我也钻进我妈怀里笑了。