小学班主任的常规工作有哪些？

工作程序

(1)日常事务

1.组织学生参加日常早操和晨读(晨会)课，配合老师指导学生参加大型课间活动和课外活动。

2、指导和督促学生做好班级、合同区的卫生工作。

3.每天上午和下午至少去一次班，了解学生的出勤、健康、思想纪律和学习动态，发现异常情况，按权限处理，并及时与家长联系。

4.管理学生的纪律，如上课，休息，用餐和午休。

5.培养学生放学后关好门窗和电器设备的好习惯。

6、时刻注意学生的安全，防止发生意外。组织学生放学后有序离校，并按要求做好护送工作。

7、记班务日志。

(2)每周例行工作

1.认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。

2.认真参加班会。指导学生按计划开展班级和团队活动以及各种主题教育活动。

3.评估和反思一周的工作。对学生的学习、思想、纪律、班级标准和优秀情况进行点评和反思，表扬先进，指出不足，提出整改措施。

4.有计划、有针对性地做好个别教育。每学期和班里所有学生谈一次话。个别教育可以通过活动、研讨会、家访等方式进行。

5、做好与老师的沟通协调工作。了解学生学习情况，协商解决教育教学中的问题，控制作业总量。

6.组织每周大扫除等公益工作。

7.反思本周工作，安排下周工作。

(3)每月例行工作

1.每月至少开一次班会。

2、根据学校每月德育主题安排，指导学生发行班级黑板报。

3.根据每个时期的特点，每月对学生学习水平和公民道德素质的发展情况进行总结和评价，可以采取学生自评、互评、教师评价、家长评价等方式进行。做好学困生和问题学生的分析转化工作。

4、参加班主任每月的工作会议，及时向年级组或学校汇报当月的班级工作活动。

(4)学期常规

1，学期初

(1)做好学生注册工作，统计上报名额，严控退学。

(2)做好班级卫生、图书发放、学生座位安排、排队秩序等工作。

(3)成立并改选班委，明确分工，落实责任。

(4)搞好班级环境布置，营造良好的教育氛围。

(5)制定好班级工作计划。分析班级学生的基本情况，提出班级工作的目标，明确班级工作的主要内容和要求，具体工作步骤和方法。主题班会等主要活动以表格形式列出。

(6)学习贯彻《中小学生行为规范》、《中小学生日常行为规范》和学校规章制度。

(7)按要求做好学生登记工作，建立专门的学生工作档案。

(8)了解和检查学生的假期生活，并提出意见。

2.在学期中间

(1)分析学生的学业水平、公民道德素质、班级集体成绩，明确下半学期学习工作的方向。

(2)召开班级学生和教师质量分析会。

(3)召开家长会。

(4)总结班级训练情况并补齐差异，及时调整策略。

(5)召开班级学生座谈会，了解学生对班级工作的意见和建议。

3.在学期结束时

(1)组织学生期末复习和考核。

(2)做好学生综合素质评价，填写素质发展报告。

(3)组织三好学生、优秀学生、各类标兵的评选活动。

(4)指导学生科学安排假期生活，对学生进行遵纪守法和安全教育。

(5)与班里的“特长生”谈心，交流感受，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望，明确假期生活的具体要求。

(6)完成班主任工作总结，一学年至少写一篇德育论文。

(7)向学校提交班级工作相关材料，并及时归档。