小学生分馆

我* * *爱:我能感觉到你平时对孩子的期望值比较高。我想先问你几个问题，然后一起讨论解决办法。

二、具体化:你说孩子成绩提高了，但意识没有提高。你什么意思？

第三，讨论问题产生的原因，具体分析:

a孩子缺乏自主性:1-3年级的孩子通常自主性不足，孩子更想“玩”，所以孩子在做完作业后或考试后更专注于玩耍是正常的。

求解:

(1)和孩子一起制定一个学习计划，把每天要做的事情描述清楚，最好是去哪个时间段做什么，当然这也包括休息娱乐时间，你取得了哪些奖励等等。注意一定要一起商定。

(2)将规划表贴在孩子的床头或家里显眼的位置，家长每天会监督孩子执行。一般21天后习惯会初步建立，100天后习惯会相对稳定。

(3)对于课表不合理的部分，每周或每月找一天与孩子协商，及时修改。

(4)如果孩子达到了目标或奖励标准，家长必须按照承诺执行这些标准，不拖欠孩子。

b孩子缺乏学习兴趣:成绩提高了但意识没有提高。也有可能是学生缺乏学习兴趣导致无意的自主学习。

解决方法:增强孩子的学习兴趣，以游戏的方式给孩子语文、数学或英语的知识，如“成语接龙”、“英语单词卡猜中文”等。如果没有时间和孩子一起做这些活动，可以找专业的机构来上“学习能力”相关的课程，增强孩子的学习兴趣。