通过教室外墙的展示，小学校园文化建设的具体内容有哪些(如人格教育、诚信教育、爱国主义教育等。)?
艺术教育是通过学习和运用艺术活动对学生进行基本艺术素养的教育。主要是指国家义务教育课程计划规定的美术课程(主要是小学的音乐、美术课程)和其他学科的美术教育的内容、手段和方法，以及学校的各种美术活动和校园美术环境的氛围。是培养学生健康丰富的情感世界最简单的方法。它促进人的全面发展，同时促进人的个性的充分发展和人格的完善。以艺辅德，以美辅德，有助于学生形成稳定的良好思想品德和高尚的社会情操。加强学校艺术教育是校园文化建设的重要组成部分。
这个地区的农村已经达到或正在大步迈向小康生活。在这些农村，随着人民物质生活水平的提高，对精神文化生活的要求也提高了。因此，全面关心下一代的素质，提高生活质量，培养艺术人才，成为这一地区经济发展和社会进步的客观需要。
如何加强农村学校的艺术教育？我认为有几种有效的方法。
第一，加强师资队伍建设。
农村小学艺术教育的师资队伍建设方式不同于城市小学。除了争取向上，积极引进，更多的是立足城镇，走在职学习、研究、教兵之路。首先要抓专职教师。应该给专职美术教师这个美术教育的主导者以深造的机会，给兼职教师以培养的任务，给他们提供一个促进其快速成长的表演舞台。二是培养骨干教师。通过建立“周末学校”、“假期学校”、举办教学竞赛等方式，组织培训专兼职美术教师，提高美术教学技能。最后，要在全体教师中加强艺术教育的目的、意义和作用的教育，帮助他们了解艺术教育的内容和方法，在校园中营造重视艺术教育的浓厚氛围。培养一批能够胜任小学音乐、美术等学科教学的跨学科综合型教师和能够更好地结合其他学科艺术教育的教师。
第二，不断完善艺术教育设备。
随着社会和政府对教育的高度重视，本地区建设教育强县活动的开展，我们农村学校的教育条件今非昔比，教育设备越来越完善。钢琴、电子琴一应俱全，音乐、美术、书法专用教室宽敞明亮，每学期都添置各种艺术设备。此外，农村学校要充分调动美术教师的积极性，鼓励他们制作一些适合自己教学特点的美术教学用品，以补充教学设备的不足。此外，学校要积极争取社会各界和家长的认可和支持，加大对提高艺术教育的设备投入，为艺术教育创造物质基础。
第三，改革美术学科的课堂教学。
严格执行教育教学法规，根据艺术教学目标和计划的要求，开设足音美课。改革教学内容。教师可以对现有教材进行适当的梳理，采取增删合并的方法，使教材内容更加贴近学生生活实际，具有生活气息和时代气息。深化艺术教育改革，加强艺术教育研究，研究构建领先的课堂教学模式。运用行动研究的方法，构建了生动活泼的音乐艺术课堂教学模式。我们还应该充分发挥视听媒体的作用。在课堂教学中充分利用现代教育技术，提高课堂教学效率。灵活运用多种其他教学方法。通过改变座位形式，加强教学民主，创设愉快的情境，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，不断提高艺术学科的教学质量。还需要将艺术教育渗透到其他学科的教学中。
第四，加强和改进课外艺术活动。
随着新课程改革的全面实施，农村小学开设课外艺术兴趣小组活动，供学生自主选择。比如在低年级设立唱歌、绘画、舞蹈、书法、器乐等艺术教育兴趣小组。大四阶段，要求基本掌握一到两项技能。以必修课和选修课的形式，必修课包括国家教学计划规定的音乐、美术、手工、书法等课程；艺术类选修课以中国传统艺术形式为主，如器乐、舞蹈、戏曲、美术、剪纸、书法、象棋、围棋等。，学生可以根据自己的爱好和天赋自由选择。此外，通过作品展览，定期比赛，服务社会和生活等。，艺术活动被提升为有效。
第五，营造校内外相互促进的良好艺术教育环境。
在学校营造良好的艺术教育氛围。主要是营造良好的课堂和校园艺术教育环境。通过艺术教育，让学生受到美的熏陶，启发他们掌握真知识，培养真感情，学会做人。不仅是音乐、美术课进行改革，各个学科的老师都要在教学中渗透艺术教育，也要在整个学校生活中渗透艺术教育，让学生受到艺术的感染，建立“上课-辅导-练习-汇报”四个环节，层层落实，坚持不懈。每学期班级都会举办美术展，学校每年都会举办两次艺术节，开展音乐、舞蹈、绘画、书法等多种形式的艺术活动。同时，学校还规定了班会、影视艺术欣赏等活动的时间。在条件允许的前提下，还可以聘请校外优秀的艺术人才担任指导老师。此外，还要组织学生积极参加县、市、省乃至全国的各类比赛，在比赛中增强信心、锻炼才干、展示才华。通过艺术实践，培养学生的艺术兴趣和特长，丰富他们的精神生活。学校要营造艺术环境，如在学校的外墙、走廊、艺术教室张贴学生的书法、美术作品、表演剧照等；下课铃可以换成中外名曲。让学生一进校园就感受到浓厚的艺术氛围，受到艺术熏陶，激发艺术兴趣，提高艺术素养。此外，还要积极营造良好的校外艺术教育环境。主要是在社区和学生家庭营造良好的艺术教育环境，促进学生发展。
虽然农村小学美术教育的环境、师资、设备、教学方法、学生家庭教育都不如城市小学，农村小学美术教育的起点也不是很高，但只要坚持从实际出发，就应该走出一条适合我国农村小学实际的美术教育之路。我们农村学校的艺术教育将会全面开花，对于培养学生良好的审美情趣，促进校园文化建设，大力推进素质教育，将会发挥独特的优势和不可估量的作用！