如何预习小学语文

1.阅读:阅读课文前面的“训练要点”和预习提示，明确这篇课文应该掌握的知识和方法，了解通过学习这节课应该达到的目标以及如何学习这篇课文。第二，读课文，读懂课文。

2.检查:检查参考书和相关资料中出现的单词和其他问题。预习课文时，可以自己查阅相关资料，更好地理解课文。

3.素描:包括勾画出主题、主要内容、写作方法、文学常识等。对文章中的“预习提示”和课文注释，以便于教学和阅读课文时有针对性地思考问题；在课文中画出精彩的单词和短语；把文中不懂的画出来；课后画画。在文中涉及的地方练习等。

4.批次:指评论。对“画”的部分进行点评，即对文中的用词、包子、写作方法、写作特点、课后练习等提出自己的看法，并在书中批注自己的理解。

5.做:做读书笔记。在笔记本上抄单词，做到“四会”。也就是我会读，会写，会理解(理解意思)，会使用(学会使用)。摘抄文学常识，把自己的想法和经历写在笔记本上，等等。

课前预习，提高语文课堂学习效率。上语文课之前，让孩子对要学的课文和知识有一个整体的把握，知道要学的新课，提高听课效率。

预习也可以巩固已经学过的语文知识。预习的时候需要思考，需要储备知识。可以经常利用储备的知识加深理解。