新课标小学音乐五年级上册《音乐中的故事》教案。

第一类

教学内容:欣赏交响童话《彼得与狼》。

教学目标:

1，鼓励学生积极参与和体验各种音乐活动。

2、通过实践活动——欣赏、触唱、触弹、再创作等。，坚定地运用所学的乐器知识。

3.通过这个活动培养学生大胆的想象和勇敢的表现。

教学过程:

首先，对话导入:

1.西方乐器的主要类别是什么？每个类别中有两种乐器。

弓弦乐器:大提琴，中提琴，小提琴。

木管乐器:长笛、双簧管、巴松管和单簧管。

铜管乐器:小号、长号和圆号。

打击乐器:定音鼓、大鼓、小军鼓。

2.揭示话题。

3.故事梗概。问:谁知道这个故事的内容？

4.人物介绍。

第二，分段欣赏。用什么乐器来演奏作品中每个人物和动物的主题？

1，片段1，彼得出现。5.爷爷出现了

2.片段2，鸟出现6。狼出现了

3.第三部分:鸭子的出现。动物的反应

4，片段4，猫出场8，斗智斗勇。

9.套绳10，抓狼，11，猎人出来。

第三，总结性格与音乐的关系。

彼得-弦乐四重奏-勇敢而坚定

鸟笛-灵活活泼

鸭子-双簧管-笨拙

猫-单簧管-狡猾

狼和法国角是邪恶的。

爷爷-大管-漫谈

猎人-定音鼓和鼓-枪声，

第四，扮演不同的角色

五、根据各组的表现。