小学教学主任工作报告
你好！
转眼间，新学年就要结束了。一年来，我的工作得到了学校领导和老师的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢！
总结这一学年的工作，我经常反思我们在做的事情的意义，以及我在学校教育中应该做的事情。带着这些疑问，我的工作，我的生活都更有意义了。做两年的教学主任，我觉得很有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和生命中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些可能对未来有用的东西。我可以问心无愧的说，我是带着一个教育的梦想投身于教育的，从中我也感受到只有我投入了，我才能享受到工作的快乐，因为我坚信所有的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚去对待老师。
第一，关注学生的发展，对学生负责。
从教书的第一天起，我就要求自己要表现得更规范，因为从现在开始我就是一名教师，我的一言一行都会影响到一群人，也就是我教育的对象的未来，我要对他们负责。新课程背景下，我努力转变观念，把对学生的爱放在第一位。有了这种心态，师生才能处于和谐的状态，很多事情也就迎刃而解了。爱学生包括尊重和信任学生，关心学生。只要是我的学生，不管成绩如何，我都会一视同仁。对性格孤僻的学生给予更多的热心帮助。意在让他们重拾自信，走出自我评价的误区。人与人的感情是相互的，老师的真诚是学生能感受到的。坚持与学生平等，鼓励他们说出自己的想法，尽量形成师生交流的习惯。我坚信，学生只有接受你这个人，才能主动接受你的教育。履行教书育人的职责，光有爱是不够的，还要努力学习，科学教学。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律可以提高教师的工作效率。这个规律的核心是科学有效的教育方法，只有不断探索才能获得。同时，科学教学要求教师不断完善自己，提高专业水平，扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯后，发散思维得到了发展，自然提问多，涉及面广，所以无论工作多忙，都坚持反复研读课本，阅读大量参考书，提高专业能力。我觉得教育是一个很难的工作，做好它很难。但我相信，只要努力，就会有所收获。我的精神生活中会有一种常人无法比拟的喜悦。
第二，为教师的发展着想，为他们负责。
新课程对教师提出了更高的要求。学校要发展，要生存，必须有一批高素质的教师。同样，后期教师也必须具备过硬的技能，才能生存和发展。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，与教导处和教学部的工作人员一起组织新的教研活动。通过集体备课-课堂-讲座-沙龙讨论的案例分析，让更多的教师参与到教研活动中来。教育科研水平越来越与教师自身利益密切相关。积极宣传动员教师写论文，让教师有一个锻炼、学习、积累资料的机会。贯彻上级教师培训精神，精心安排，及时宣传，让教师及时了解，通过校训、自学、应用掌握，为教学服务，让教学和学生受益。
第三，强化服务意识，对学校负责。
作为院长，我能正确定位自己，努力做好校长助理。协调指导办公室成员，做好以下几方面工作:
1，在校长办公室的指导下，与指导办公室其他成员讨论，制定学校的教育教学工作计划、教师培训计划和青年教师培养计划并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性和实效性，注意总结教育教学经验。
2.制定教学工作的相关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的校月定期检查、期中抽查和期末检查，为学校评价教师提供依据。
3.组织、指导和审核各年级的教育活动计划、各教研组的教研计划，组织全校的教育教学研究和经验交流，组织测试，审定试题和质量分析，领导和指导教研组的工作。
4.关心全体学生的全面发展，安排兴趣小组活动，组织学生竞赛活动。
5.组织备课、听课、评课工作，负责指导各学科教研组工作，审核教案，组织教研活动。协调解决教师在教育教学中的问题。负责学校各个房间的管理。
6.组织人员完成“九五”资料的收集、整理和自查工作，顺利通过绵阳市的复查验收。
7.协助远程教育项目接收人员的安装、调试和培训，加强教师在教学中对现代教育技术的应用，保证教育设施设备在教学中发挥更大的作用。
第四，反思不足，对工作负责。
任何事物都是在不断反思-改进-反思-改进的过程中不断发展完善的。指导办公室的工作仍有许多需要改进的地方:
1，集体教研活动开展的轰轰烈烈，但个人不够强大，无法深入班级指导听课。
2.教师培训:培训的内容要更加丰富，涉及观念(新课程理念、新形势下的教师观、学生观等)。)和商科(教学基本技能、现代教育技术应用、科学素养的理解与培养、远程教育技术应用等。).
3.青年教师的培养要创造更多的机会和条件，走出校门，成为学校教学的骨干，成为名师。
4.加强为教学服务，及时收集教育信息并传达给教师，让教师享受到自己收集的优秀教育信息。组织编写复习和测试资料并提供给教师，形成良好的教育导向。
作为一名院长，我在学校有一定的责任，也感觉到一些压力，但幸运的是，我和学校的每一位老师都有着非常愉快的合作。是每个人的工作承受着各种压力，为学校的发展奠定基础。我为学校的每个人感到骄傲。我也期待明年能有更愉快的合作。