2006年六年级毕业试卷
语言测试问题
一、选择题。(括号内填写正确答案的序号，每题2分，* * * 20分)。
1.下列各组单词中，与盲文发音完全相同的一组是()
一座山峰难以嗫嚅，难以阻挡壮丽。
剥离波动传播颠簸，以拨乱反正
大臣c，首相继承了墨守成规的旅程
d明亮辽阔，聊天疗养少如繁星。
2.下列几组词语中，完全正确的一组是()
一个侮辱清廉总督的人和完成的菜汤是截然不同的。
b .舒适的静脉慷慨和适当的矛盾
c防答应咨询脾胃投掷不能等。
代代屋檐挺立，炊烟申斥富贵
3.下列词语中正确的一组是()
秋水一瞥，井里一盏明灯，一记耳光，一缕月光
b窃窃私语，温柔美好，咄咄逼人，生动传神。
勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的。
d人生坎坷，山路崎岖，悬崖陡峭，山势高耸，山峦蜿蜒。
4.下列单词按一定顺序排列正确: ()
逗号分号句号省略号
冰冷水热水蒸汽沸水
冷、凉、暖、热、热
爱，爱，爱，爱
5.依次填写下列句子的横线。最合适的组别是()。
1.哪里要建桥，哪里要平整陡坡，哪里要减小曲率，都需要勘测计算。(詹天佑)
2.年轻的大仲马不仅拒绝用父亲的名气做自己的事业，还悄悄给自己起了十几个笔名，以避免那些编辑把他和著名的父亲联系在一起。
3.巨大的石头紧紧地遮住了他的身影，小伙伴围着石头转了一圈，也找不到他。
他打定了主意，就对身边的大臣说:“不然我就把他处死！”
一个精度；基石；虽然...也...；谁来给我出主意；
b小心；基础；尽管...还是；不要劝我；
c小心谨慎；敲门；虽然...也...；没有人应该说服我；
d一丝不苟；纹饰；不管…总是…；如果有人来劝我；
6.使用修辞手法的句子有问题()
一首《吹面不寒柳风》好，像妈妈抚摸婴儿的手，软软软软的。
鸟儿在花和树叶中筑巢时很开心。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓子婉转歌唱，与轻风流水相呼应。
天空中的云是变化多端的。一会儿像一匹骏马驰骋在辽阔的草原上，一会儿像一幅画清新美丽，一会儿像一个老人提着竹篮采集草药，一会儿像驯服了一只羊依偎在主人身边寻找食物，一会儿像一个姑娘脸红了...
d雨滴依依不舍地从云端落下，被拉成了一点点雨线，天地间挂着一道珠帘。
7.下列句子中，不完全正确且语言恶劣的是()。
在联合国大厦北花园的绿色草坪上，有一件中国人民赠送的巨型青铜器——世纪保定。
渔夫的妻子桑娜正坐在炉火旁修补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声；房间温暖舒适，干净整洁。
c于是，他脱下衬衣，背上荆棘，去找蔺相如负荆请罪。
d詹天佑经常鼓励工作人员说:“我们的工作首先要精准，不能有一点马虎。大概是‘差不多’，这种说法不应该出自工程师之口。”
8.应该填在横线上的句子是()
隆隆的春雷在整个天空翻滚，悠闲的白云躲在群山的怀抱里，一朵朵从天而降。然后，一场及时雨落在了辽阔的大地上。
a春雷在千千召唤一百万个雨滴，b千千一百万个雨滴迎接春雷的召唤。
c春雷在千千被一百万个雨滴称为，D春雷在千千被一百万个雨滴称为。
9.下面这段话是写电气化高速铁路的，意思准确的是()
电气化高速铁路基本消除了粉尘、烟尘等废气污染。噪音比高速公路低5~10分贝左右。然而，喷气式飞机不得不排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，导致大气中出现大规模的酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
a安全性能好，B环境污染小，C运行速度快。
经济效益好，能耗低。
10.下列关于古诗词没有错误的一组是()
一首潜入夜色随风，润物细无声的《《春夜喜雨》》(李白)
b第二天荷叶无限绿，荷花颜色各异。“晓出净慈寺送林子芳”(杨万里)
c旧日王谢堂死于燕前，轻烟散入武侯之家武邑巷(刘禹锡)。
d洛阳亲友互问，一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)
第二，写有趣的文字。(6分)
(1)看片段，在横线上加一句仆人和富人针锋相对。
从前，有一个很吝啬的富人。有一次，刻薄鬼叫仆人买酒，只给仆人一个酒瓶，不给钱。仆人不解，问:“先生，没钱怎么买酒？”富人生气地说:“谁不会花钱买酒？”不花钱买酒，就是有本事！”仆人一听，拿着瓶子出去了。过了一会儿，仆人拿着一个空瓶子回来说:“酒来了，请喝吧！" "富人看到空瓶子后，勃然大怒，骂道:"太不像话了！瓶子里没有酒了。我应该喝什么？”仆人回答说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
(2)不知道大家有没有注意到，我们教学楼和实验楼的过道里挂着非常温馨精彩的标语，比如“尊重老师，用欣赏的眼光看待学生”。如果让你为教室写一个“禁止大声喧哗”的标语，你会怎么写？
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第三，读书。(* * * 44分)
(1)阅读短文，完成后面的选择题。(每题2分，***10分)
有一天，一个新指针突然“飞”到讲台上，同学们议论纷纷:“这是谁做的？”当每个人都在说话的时候，我注意到了我的同桌陈明。他静静地坐在那里，假装若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌张的神色。我一眼就看穿了他的心思，赶紧问他:“指针是你做的吗？”他脸红了，支支吾吾，拒绝回答。我趁机抓住这个证据，高兴地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陈明！”同学们听了我的话，都急切地问我“破案”的过程。当我讲完时，学生们都兴奋地握着陈明的手，然后我只听到陈明“哎哟”了一声。直到看到他的手，我才明白:原来是陈明把他的手扎成了指针，学生们更加感动了。从那以后，学生们纷纷向陈明学习，做好事。这学期我们班* * *做了100多件好事，被学校评为文明班。
1.“有一天，一个新指针突然飞到了讲台上……”这个“飞”字解释了()
新指针从天上掉了下来，新指针从窗户扔了进去。
c新指针突然出现，大家都不知道出处。
2.文中“若无其事”的意思是()
a如果没有，B好像没有。
c，如果没有，D，真的没有。
3.“看透”这个词的意思是()
a看得透彻，B看得透彻。
c彻底看透了D，看清了一切。
4.这篇文章的中心是()
一个“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
b .赞美像陈明这样关心集体、不愿透露姓名的孩子的优秀品质。
c赞美全国学生关心集体，积极做好事的精神。
5.这篇文章的主要内容是()
一个新指针“飞”到了讲台上。“破案”后，原来是陈。
陈明为教室做了一个新的教鞭，他的手被扎破了。
陈明给全班做新教鞭时刺了手，但他做了好事，没有留下名字。学生们以他为榜样，努力做好事。
陈明做了一个新的指针，他的手被刺破了。每个人都以他为榜样。
(2)阅读“尊重谦逊”，完成文末的问题(* * * 34分)
我偶然发现了一本关于蚂蚁的英语课文。
(2)蚁族和睦，忙碌。母蚂蚁生孩子，公蚂蚁管理家务。他们携带食物，在原野和沙漠中建造家园。没想到一个小生物活得这么滋润有意义。最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。
你知道当野火燃烧时蚂蚁是如何逃生的吗？
(4)大量蚂蚁迅速聚在一起，抱成一个黑球，然后像滚雪球一样，逃离火场。
每次读到这段话，我的眼睛都会模糊，被他们的行为深深打动。我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧，一股黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。
⑥如果没有抱团的智慧，如果没有最外层的牺牲，微小的蚁族就会全军覆没。
⑦生命和体力的渺小(瘦弱卑微)没有什么可怕的，甚至命运(瘦弱卑微)也决定不了什么。可怕的是看不到实力(单薄卑微)而忽略了内在的精神。
谦逊让我认真、深刻、伟大、坚强地看待生活。蚂蚁像一根细小的针，用它的精神刺穿我的外表，刺痛我的灵魂。相比蚂蚁，我们有什么理由渺小卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？
⑨世间大事，常()卷，()灵。千里之堤(tídīι)溃于蚁穴，是卑微者的威严与挑战。
注:卑微:低下，无足轻重。
玩世不恭:不关注现实社会，对一切都抱着漫不经心的态度。
1.划掉文章括号中不合适的拼音或单词；(9)在第(9)段的括号内填上适当的关联词。(7分)
2.括号中的一个词是带点的同义词；在这个单词下面画“_ _”。(3分)
特别是(真的，真的)开拓(开拓开拓)
做出决定(做出坚定的决定)
3.“和”可以重叠成“和合”，“忙”可以重叠成“忙”。这种重叠后的意思有什么不同？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
在“伟大、深刻、模糊”三个词中，能这样重叠的词是_ _ _ _ _ _
4.比较句子，写出句子中一些单词的功能。(2分)
没想到小生物活得这么好，这么有秩序，这么有意义。
小生物，过着滋润有序有意义的生活。
(1)“出乎意料地”和“出乎意料地”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)两个“所以”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.根据文章内容理解句子，然后回答问题。
(1)文中有三个问题。(3分)
第一个是反问句，在文中起_ _ _ _ _的作用，第一段就是这个反问句的答案。
第二种是反问句，陈述句应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第三个也是反问句。这句话实际上启发了我们:要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _要
(2)体验短文中的两个比喻句。(2分)
蚂蚁是黑色的，雪是白色的。在第四段中，作者为什么把“黑球”蚂蚁比作“雪球”？
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在第八段中，作者把_ _ _ _ _ _ _ _ _比作“一根小针”。
(3)文章最后一句，用了“千里之堤溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里之堤，溃于蚁穴。它常被用来比喻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这个成语在这里用来说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
6.阅读第5段和第6段，根据要求回答问题。
(1)自然段第五段的“每次读到这一段，我的眼神都是模糊的，我被他们的举动深深打动了”这句话和前面那句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是一脉相承的。在这个自然段中用“”画一个由某事引起的联想句。(2分)
(2)在第6段中，作者为什么说蚂蚁“挤在一起”是一种“智慧”？(利用自己已有的知识，根据短文内容回答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ The 蚁族“蜷缩在一起”逃离火场，避免全军覆灭的行为体现了以下两种精神:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6分)
7.回答问题。(4分)
(1)我为什么要尊重卑微？(用短文中的单词回答)
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(2)你最尊重卑微者的什么，为什么？
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第四，作文。(30分)
“把握生命的每一分钟，全力以赴心中的梦想，不经历风雨怎见彩虹？谁也不能随随便便成功……”这是熟悉的旋律《真英雄》里的歌词。唱这首歌你会想到什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，条理清楚，语句通顺，有中心。
选择正确的答案号码，并填写在括号内。(2分)
1，下列诗句中，读得正确的是()
a睡前/明月/淡淡b白云/深深/某人/家
c故人/西词/黄鹤/响门伯/东吴/万/利川
2.同一个句子，重音位置不同，意思也不同。如果要表达“别人可能会去”的意思，重音正确的句子是()
a我明天不去看电影。B I明天不去看电影。
我明天不去看电影。我明天不会去看电影
3.依次填入括号中的成语，最合适的一组是()
他经常想到什么就说什么。
(2)这样的计划给人的感觉是()，像海市蜃楼一样，遥不可及。
(3)老张做计划，做决策，很少调查研究，常常自诩“秀才不出门，能知天下事。”
(4)学习或者做事，如果()，随心所欲，那么结果可想而知。
a的废话，虚无缥缈，闭门造车。
b，关起门来，胡说八道，虚无缥缈。
闭门造车，虚无缥缈
d废话，虚无缥缈，闭门造车，漫无目的
2.下列故事出自哪本书？请写标题和作者。(5分)
过五关斩六将()
佛经""()
刘姥姥进了大观园()
开车去梁山“()
”“负荆请罪”()
第三，看句子，填下一句。(3分)
星星之火，_ _ _ _ _ _ _麻雀虽小，_ _ _ _ _ _ _ _
逆水行舟，_ _ _ _ _ _国兴亡，_ _ _ _ _ _ _ _
严格遵守法律，_ _ _ _ _ _ _只有国家官员才能放火，_ _ _ _ _ _ _ _
四、读《螳螂捕蝉》，分别写出“气”指的是什么。(3分)
花园里有树，树上有蝉。蝉饮露水，不知背后螳螂；螳螂偶然而来，欲得蝉，不知黄雀在旁；黄雀伸出脖子要啄螳螂，却不知道弹丸在它下面。都是因为他们想得到它之前的好处，而不顾它之后的问题。
其中:① _ _ _ _ _ ② _ _ _ _ _ ③ _ _ _ _ _
④______ ⑤______ ⑥______
第五，跟着句子走。(5分)
(1)日月潭景色宜人。
(2)黎明时分，湖面上的轻烟还没有散去，隐约看到地平线上的晨星和远山的一些灯光。
(3)下毛毛雨的时候，她仿佛蒙上了一层薄薄的面纱，周围的景色是那么的朦胧，充满了神秘。
(4)无论清晨、黄昏、晴天、雨天，她都会表现出各种样子。
日落时，池水荡漾着美丽的光辉。
(6)阳光明媚的时候，整个日月潭清晰地展现在眼前，让人豁然开朗。
正确的序号是:———————
6.“水滴石穿”给了我们很多启发。请从不同角度写至少两个启示。句子简洁明了。(2分)
1._____________________________
2._____________________________
2005年六年级毕业模拟考试(二)
语言测试问题
一、基础知识(40%)
1.读拼音，写汉字。(2分)
陈发函
() ()旗()岭
2、读带点的单词，划掉错误的发音(2分)
会(ji ā ng ji dang)相(Xiāng dang)和(hé hè)轰轰烈烈(jìn jìng)。
3.填空(3分)
“纯”，先查字母()，再查音节()，用部首搜索先查部件()，再查图片()。“纯”这个词有()的结构，* * *有两种解释:A、精通B、专一，没有“精通”的“纯”应该用第一种解释。
4.用横线画出下列句子中的错别字，改正后写在括号内。(4分)
< 1 >一阵风吹灭了蜡烛。( ) ( )
当时，恩格斯急于尽力帮助他。( ) ( )
5.为下面带点的单词选择正确的解释，并把它们写在括号里。(4分)
绝对:A优秀，B破碎，C不通，无路可走。
〈1〉井边挑水的人络绎不绝。( )
< 2 >琅琊山五壮士把敌人逼上绝路。( )
【3】山羊表演了走钢丝的绝技。( )
6.写出下列单词的同义词和反义词。(2分)
曲折:同义词()反义词()
贫穷:同义词()和反义词()
7.完成下列单词。(3分)
这是一个()模型来连接地球和天空。
雕琢()为剑，没有()精兵()政治
8.选择单词填空。(4分)
严肃，严肃，严肃
< 1 >父亲保持他一贯的()态度。
< 2 >渔夫皱着眉头，他的脸变得很担忧。
因为...因此...甚至...和...无论什么...
< 3 >这首歌，(a)习惯了鸟的人，(a)察觉不到真正的夜莺。
有什么区别？
[4]这艘货船()正在逆风航行，而且()的帆没有扬起。
9.按顺序重新排列下列单词。(2分)
< 1 >明天，今天，后天，昨天，前天。
< 2 >开花长叶发芽结果。
10，按要求改写句子。(4分)
“1”如此宏伟的工程是世界历史上的一大奇迹。(改为反问)
< 2 >三天之内如何制造十万支箭？(改为陈述句)
< 3 >这只大虫子是被宋武杀死的。(改为“把”字句)
< 4 >贝多芬说:“我来为这个女孩演奏一曲。”(改为第三人称叙述)
11，改正下面这句话。(6分)
< 1 >在生活中，恩格斯热心帮助马克思。
一进学校就看到一栋栋教学楼，一阵阵读书声。
〈3〉作者《飞燕对马》是东汉时期的艺术瑰宝。
12.为下列句子选择一个恰当的解释，并打“√”(2分)。
我们的团队完全致力于解放人民，为他们的利益而工作。
甲说* * *生产党的军队全心全意为人民服务。( )
b说我们对工作很认真。( )
< 2 >她的心跳得如此剧烈，以至于她不知道自己为什么要这么做，但她觉得自己不得不这么做。( )
a说明桑娜粗心，考虑事情不仔细。( )
b桑娜只希望两个孩子没人管，一定要带回来，可见她有一颗非常善良的心。( )
13，按要求默默写诗。(3分)
< 1 >诗中的名句《山日思我山东兄弟》:
〈二〉在《致王伦》一诗中，李《，
”来表达他和王伦之间的深厚友谊。
〈3〉在《秀子》这首诗中，诗作者心中想的是
第二，阅读(30%)
(1)读十六年前的回忆片段，回答问题(17%)
那年春天，父亲每天晚上都很晚才回来，每天早上，我都不知道他什么时候又出门了。
有时他呆在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在他身边，看着他把写着字的书和纸扔进炉子里。
我奇怪地问他:“爸爸，你为什么要烧了它？可惜了。”
(dāi dài)过了一会儿，父亲回答:“你不要，就烤鸡。你孩子懂什么！”
父亲很善良，从来不骂我们，也从来不打我们。我总是喜欢问爸爸很多幼稚可笑的问题。不管他有多忙，他总是对我的问题感兴趣，总是耐心地告诉我。
这一次，不知道为什么，父亲含糊的回答了我。
后来，我听我母亲说，军阀张要派人去查这件事。为了避免党组织遭到破坏，父亲不得不烧掉一些书籍和文件。才过了两天，真的出事了。工友颜真三一大早就去逛街了，直到晚上才回来。第二天，父亲才知道自己被带到了派出所。我们都为这位工人感到非常不安和焦虑。
情况越来越糟，父亲的工作越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，他的母亲也劝了他几次。父亲坚定地对母亲说，我一直告诉你，我不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里的工作有多重要。我怎么能离开？我母亲只好不再说什么了。
1，划掉文中括号内不正确的读音。(2分)
2.找出课文中下列单词的反义词。(2分)
清晰()严肃()
3.在文本中最后一个缺少标点的自然段落加上标点。(4分)
4.用-画出与划线部分相匹配的句子。(2分)
5.用“~ ~”画出文中这一段的中心句。(2分)
6.“形势越来越严峻”表现在三个方面:(3分)
公元前
7.这段话主要说明:(勾选正确的)(2分)
李大钊对革命工作高度负责的精神。( )
b李大钊对孩子的教育很有耐心。( )
(2)读《小水滴大波浪》，回答问题。(13%)
小水滴和大波浪
从悬崖上滴下的小珠子碰巧掉在一块坚硬的石头上。它决心把石头扔进去。河里的大波浪知道了这件事，大波浪笑着对小水滴说:“哎，就你那点力气，能穿过石头掉下去吗？”真是笑话！”小水滴说，“不信，我们来比一比。你在河边的石头上挖个洞，我就从里面滴过去。“999天后，结果如何？”“容易，容易！”大浪笑了，觉得小水滴小得可怜。999天，他们肯定不会滴水穿石，但是他们力气很大。更别说在石头上打洞了，摧毁它是轻而易举的事！大郎当即同意和小水珠比赛。
从此，小水滴们瞄准石头的一个点，滴啊滴，不管风雨，也不管日夜，孜孜不倦，孜孜不倦。大浪不一样。开心的时候冲“哇——”，不开心的时候懒...
九百九十九天后，小水滴来找大浪:“快来看，我已经滴透了这块石头，小银洞还在发光！”"
大浪一听，急了，使出浑身解数，连续“哇-哇-哇-”了几次，可是河边的石头一动不动。
1.这篇文章是按顺序写的。(2分)
2.用“∨”把这篇文章分成三段，写出第二段的意思。(6分)
3.用画出描述课文中人物内心活动的句子。(2分)
4.看完《小水滴大浪淘沙》这篇短文，你明白了什么？(3分)
三、作文(30%)
题目:A，校园的一角B，美丽的校园
要求:1，选一篇作文。
2.围绕题目选择素材，把握校园风光、人和事，突出校园之美，体现对母校的热爱。
3、内容要具体，要写出自己的真实感受，要有条理，有中心。
4、用词准确，语句通顺，全文不少于350字。
数学毕业试卷
一、填空(20%)
1、1994年，我省因旱获得大丰收，粮食产量达到312.405亿公斤。数字写在横线上()。省略亿后的尾数是()亿。
2、( ):= = =( )%
3548平方厘米=()平方米3吨80公斤=()吨。
4.的小数单位是()，这样的单位相加()就是最小的合数。
5、0.35:的比值是()。
6.拨0写出两个质数之和:20=( )+()
7.从0、3、4、5中选三个数组成三位数，使其能同时被2、3、5整除。有()这样的三位数。
8.圆柱体和圆锥体的体积和接地面积分别相等，圆柱体高度与圆锥体高度之比是()。
9.把一个40厘米长的长方体切成20厘米长的长方体，表面积增加了10平方厘米，原来的长方体体积是()立方厘米。
10.在比例尺为1: 600000的地图上，测得A与梁之间的航空线长度为15cm，A与B之间的野战航空线长度为()km。
11.估计比较大小，并在()中填入“或”。
12.等腰直角三角形的面积是8平方米。如果将八个这样的三角形展平成正方形，其面积为()，周长为()。
二、判断(4%)
1.圆的半径和周长不成比例。………………….( )
2.在3后面填入一个百分号，数字将减少100倍...()
3.六年级98名学生参加阅读能力测试，全部通过，通过率98%。……………………………………………..( )
4.中国入世的那一年是365天。……………( )
三、选择题4%
1，9.9898保留的三位小数是()。
⑴ 9.989 ⑵ 9.990 ⑶ 9.988
2.当一个人改变12345这五个数字中各位数的位置时，这五个数字中素数的个数是()。
⑴ 4 ⑵ 8 ⑶ 12 ⑷ 0
3.将5g盐溶于100g水中，盐占盐水的()。
⑴ 20% ⑵ 25% ⑶ 75%
4.长方形的周长是60厘米。已知长宽比为3: 2，这个长方形的宽度为()厘米。
⑴36 ⑵ 24 ⑶12
第四，算28%
1，直接写的数(6%)
2.求未知的X (4%)
3.离型计算(能简化就简化)18%
五、操作问题(5%)
1.画一条从A点到河流的最短线段。
2.王大爷画了一块三角形的地，以A点为顶点，以一条小河为底，建造鸭棚。请画出这块地的平面图，然后按照1: 10的比例计算它的面积。
六、生活实践(8)
1.下土10万方超市2001和1-4季度营业额统计。
(1)从图中可以看出，第二季度月均营业额为()万元。
今年平均季度营业额为()万元。
(3)第三季度营业额高于第一季度()。
从图中你能预测出万方超市2002年的营业额是多少？
2.李俊星期天去商店买文具。他可以用他所有的钱买65，438+00本笔记本和65，438+05支铅笔。现在他先买了四个笔记本，还剩几支铅笔？
七、应用问题(30%)
1.一个工厂要制造450台机器，原计划18天完成。实际上，每天生产30台机器。每天生产的机器比原计划多多少台？
2.小红正在看一本故事书。她已经读了40%，还剩54本。这本书有多少页？
3.A队12天完成一个项目，b队8天完成，两队合作完成一半项目需要多少天？
4.一块面积为0.16平方米的方砖，铺一条走道，刚好需要365块。如果用一块面积为0.09平方米的方砖铺地板，需要多少块？
5.一辆公交车从总站开出，车上的座位都是空的。当有12人下车，20人上车时，车上的座位刚好坐满。这辆公共汽车有多少座位？
6.一个没有盖子的圆柱形铁桶的底部直径和高度为4分米。制造这样一个桶需要多少平方分米？这个桶能装多少公斤水？