小学不努力。

孩子的成长从来不是短跑，而是马拉松。作为跑者，我们都希望给孩子最好的教育和陪伴。什么是有效的陪伴？

核心技能65438号+0:小学强调习惯，初中强调态度。

1.在家玩之前先做作业。

2.养成按顺序做题的习惯，即边看边审题，圈出关键词，避免低级错误。

遇到做不到的事情不要大喊大叫，自己想办法解决就好。

4.先检查作业，再由父母检查。

每天打卡一页练习字帖和书法是大三学生最重要的事情。

6.每天练一点算术和口算，重点是准确性和速度。

7.每天阅读20分钟，开阔视野，增长见识。

第二个核心技能:自律，自律才能遇见更好的自己。

1.家长不要一直盯着，要处处照顾。让孩子学会管理自己，这是自律的开始。

2.学会做懒惰的父母，让孩子做自己的事，学会照顾自己。

3.不要唠叨、指责和催促，让孩子体验“自然后果”

4.不要急于求成，从小的改变开始。

5.找到孩子的闪光点，少给他负面暗示，多给他正面反馈。

第三个核心技能:专注提高孩子的学习效率。

1.学习前做好准备:喝水，上厕所，学习时不要离开桌椅。

2.学习时保持桌面整洁，不会有与学习无关的杂物。

家长不要干涉孩子的作业，不要玩手机。

4.控制机组运行时间，最好不要超过45分钟。

第四个核心技能:把握行为习惯

1.坚持早睡早起。

2.学会收拾书包，收拾房间。

3.遇到老师，学生主动打招呼，和大家相处融洽。

管好自己的东西，不要拿别人的东西。

力所能及地帮父母做家务。每个人都是家庭的一员。

6.勇敢的对别人的无理要求说不。善良的前提是自我保护。

第五个核心技能:把握兴趣，兴趣是最好的老师。

1.家长不要把学习和快乐对立起来，反复告诉孩子，学习是快乐的，学习是乐趣的，学习是必须的，学习是生活的一部分…

2.从最简单最容易的学习开始，让孩子学会，体验成功的快乐，培养自信心和主动性。

3.适时的表扬和鼓励，如果孩子取得了一点点进步或成就，你要比他更兴奋，比他更开朗，为他鼓掌，为他骄傲。

4.善用各种学习工具，帮助孩子找到正确的嘘法，这样才能事半功倍。

每个孩子都有自己的闪光点，接受孩子的缺点，寻找其他闪光点并加以引导和培养。