班主任如何与家长有效沟通？

尊重学生家长是处理班主任和学生家长关系的首要条件。我们应该尊重学生家长的人格，不要说任何侮辱学生家长人格的话。

现在我想就“邀请家长到学校与学生交流”这个问题谈谈自己的看法。任何情况下请家长来学校，都要主动让座，主动倒水，尤其是学生犯错，要求家长来学校的时候。当学生犯错要求家长来学校时，我觉得要注意以下几点:

第一，如果能联系到自己，尽量不要让学生在家里联系自己，而应该主动表现出自己作为老师的诚意和态度。

第二，学生家长不要在孩子来学校后当着家长的面训斥孩子。反正听别人训斥孩子肯定不舒服。

第三，可以先把家长叫出办公室，在单独的环境下向学生家长说明情况，形成共识。另外，现在很多学生家长学历高，了解程度高，管理孩子的水平也高。如果能经常征求和尊重学生家长的意见，家长会觉得我们作为班主任更民主、诚实、可信，有利于班主任和家长的接触和沟通。

2.用理性的意识和家长接触沟通。

与学生家长的沟通要避免随意性和情绪化。在与家长交谈之前，我们要仔细思考与家长见面的主题和目的，注意从各方面收集学生的信息，设计如何切入主题和结束与家长的交谈，谈论学生的优点和问题，在交谈过程中总结我们的方法是否恰当，考虑如何向学生和其他老师反馈与家长见面的情况，最后思考今后与家长交谈时需要改进和注意的方面。

与家长交谈时，无论学生表现如何，我们都应该首先谈论学生的三个优点。任何一个学生的家长都会喜欢别人说自己的孩子好，几句夸奖就会拉近和家长的距离。在与父母交谈时，也要注意善于倾听。如果父母不表达自己的想法，那根本就不是沟通。有时候多说不如少说，这样可以营造一个平等的谈话氛围，让我们获得关于学生的有价值的知识。