九年义务教育中小学《体育与健康》教材内容有哪些？

我来帮你回答，希望你满意。1.学习领域:在体育与健康课程中，根据学习内容的性质划分学习范畴。2.领域目标:指每个学习领域预期的学习效果，通过每个学习领域目标的达成来实现课程目标。运动参与目标:运动技能目标:身体健康目标:心理健康目标:社会适应目标:3。水平目标:指不同阶段各领域的预期学习成果。一级:义务教育阶段1 ~ 2二级:义务教育阶段3 ~ 4三级:义务教育阶段5 ~ 6四级:义务教育阶段7 ~ 9五级:高中阶段10 ~ 12六级:作为高中阶段学生的发展和学习目标。4.为什么要划分学习层次？它的依据是什么？依据:根据学习阶段的特点，对学生的身心发展特点进行评分。1.有利于适应中国教育的地区、学校、学生的差异。2.有利于调动学校和学生的积极性。