小学的课程性质有什么特点？

小学课程的基本性质应体现普遍性、基础性、发展性和可接受性。(1)人气。小学教育是义务教育，是国家为每个学龄儿童提供的基础教育，应该提供平等的上学机会。因此，小学课程应保证学生受教育的法定年限，教育质量应达到基本的国家标准。(2)基础。初等教育是为每个学生的未来发展和终身学习奠定基础的教育，是提高全民族素质的教育。课程内容和要求应该是基本的、有限的和发展的。(3)发展。中小学教育课程要给学生全面而丰富的发展留出足够的时间和空间，要有利于学生自主、多样、可持续的发展。(4)可接受性。小学教育的课程设置要充分考虑小学生的认知特点，不能太难。不可能太容易。