图书馆采购计划范文
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中小学图书馆(室)条例》为依据,深刻认识新时期基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求。学校图书馆的工作要适应当前信息高速发展的时代,作为图书馆员,要提高自身的专业和管理水平,更好地为教育教学服务。
二、主要目标和任务
新的一年,必须加强学校图书管理,实行微机管理。馆员能够熟练使用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,从而实现图书馆办公管理的自动化,进一步提高工作效率。充分利用学校的图书资源,培养一批小馆员,充分发挥他们的管理职能,增加图书的借阅和流通,充分利用学校现有的图书资源。同时,根据区教学技术室的有关规定,及时补充更新图书,使图书馆真正成为学校教学、科研和学生课外阅读的重要基地。
三、具体工作安排
1,积极参加上级部门组织的专业培训,不断提高自己的专业水平。
2.在学期开始时,做好图书馆和学生阅览室开放前的准备工作,制定班级图书借阅、归还和阅读的轮换时间表,发给各个班级。图书馆全天开放。
3.整理暑假积累的报刊杂志,分发给学生。
4.实现图书馆工作管理现代化,在学生中培养一批新馆员。
5.阅览室全天开放,每天都有报纸杂志上架。学生订阅的报刊杂志及时准确地发放到学生手中。
6.图书馆全天开放。上课时间是免费的,各班学生都可以借用。做好图书馆的分类、编码、录入、整理和旧书修复工作。
7.学生每学期借书不少于10册。
8.学生应该每周至少进一次阅览室。
9.为了方便老师,图书馆全天开放。
10,图书馆将组织学生开展主题阅读活动和各类征文比赛。
11.图书馆将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需资料。
12,做好新书引进和旧书剔旧修复工作。
13,做好期末催还书工作。
14,进一步完善各类相关资料。
图书馆工作总结
学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校的信息中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,为教师的教育教学科研和学生的健康成长发挥了重要作用。现在对这一学期的工作做一个简短的总结:
一是严格执行各项规章制度,规范图书馆工作。
1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。开学时,图书馆组织一、二年级的图书志愿者进行岗前培训,学习《中国图书馆分类法》和各项规章制度。
这学期全校有将近800名学生。图书馆全天全开放,学生集中借书。每天中午是借书还书时间11: 40-12: 40。借阅图书时,充分发挥图书志愿者的作用。据统计,本学期图书借阅量达到2734本,平均每人阅读3本。
3.平时经常对学生进行宣传教育,要求他们爱护书籍,不能损坏和丢失。
4.定期召开学生图书馆管理志愿者会议,总结前一阶段工作,安排下一阶段工作,及时发现不足,以引起今后的重视。
5.我馆积极配合教育教学工作,按期购置新书。这个学期,* * *购买了一万多本书。而且所有的书都在短时间内编目上架,适合师生阅读。上架后,学生们争相借阅,让每一本书都能对学生的学习、品德、爱好起到积极的促进作用。。
6.努力为学生创造良好的阅读环境和氛围,做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整洁,地面整洁,书架报纸摆放整齐。
二、认真做好图书、报纸和各种资料的分类、编目、流通和管理工作。
1.对新购置的纸质图书,要尽快进行分类、编目、登记、上架流通。2.学校图书馆为教育教学服务,为师生服务。流通是充分发挥图书馆图书作用的关键。只有牢固树立“读者第一,服务第一”的新理念,
只有这样,才能真正做到“为人找书”、“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,物尽其用,充分发挥图书、期刊、资料的功能。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
第三,比赛促进阅读,调动阅读热情。
一旦你对阅读产生了兴趣,你就会在阅读的过程中处于一种高度自觉的状态,你会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅为老师激发阅读兴趣,也通过更新阅读指导方式为学生激发阅读兴趣。
本学期,我校组织了首届读书节,学生们举办了“我读书,我快乐,我成长”手抄报大赛、“我最喜欢的书”征文大赛、古诗词朗诵大赛、“让书伴我成长”硬笔书法大赛等活动,一大批优秀学生脱颖而出。并分别进行了评级。
一、二、三等奖。
通过一系列的阅读活动,激发学生的学习热情,同时提高学生的综合素质。实践证明,学校图书馆在繁荣校园文化生活、全面提高学生素质方面发挥着重要作用,始终发挥着宣传思想教育的作用。图书管理是一项细致而繁琐的工作。我决心继续努力,进一步完善图书管理,使图书馆成为师生取之不尽的知识源泉和不断提供精神食粮的素质教育“粮仓”。
实验室工作计划
一、指导思想
以先进的科学教育教学理念为指导,坚持科学发展观,深化教育改革,深化素质教育,适应新课改实施的新课程标准。加强制度建设,夯实管理基础。在科学教学中实施素质教育,落实学校新学期的工作计划和教学计划,提高自然科学教师的师德和业务能力,营造适合学生发展的空间,张扬学生的个性,全面提高学生的科学素养。进一步把自然科学教学作为实施素质教育的重要阵地。注重培养学生的创新精神、自主探究、实践等能力,使学生充分重视并学好科学,激发学生学习和运用科学的兴趣。
二、任务
为了实现实验室实践教学的科学化、规范化和制度化管理,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期的各项实践教学任务,结合本实验室的实际情况,本学期实验室将在以下几个方面开展工作:
1,明确实验的目的和意义。在提高认识的基础上,努力达到建设标准;全面的设备支持;管理的科学规范;在使用中注重实效。
2、按照省级标准化实验室和《河北省小学教学设备目录》的要求,重点购置能满足现行教材需要的实验设备和设施。所有与现行教材配套的仪器设备要配齐,做好课堂教学和课外科技活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品和低值易耗品的管理,应当:
(1)定期对实验室仪器设备进行检查、核对和清点,确保帐、物、卡相符;丢失、损坏或报废的,应进行登记和报告;存放地点存放、取用方便,尽量做到科学、整洁、美观。
(2)实行仪器设备记录和借阅制度,如有遗失或损坏,应酌情处理。
(3)实行耗材入库和领料登记,严格控制使用中的耗材浪费。
(4)定期维护实验仪器设备,保证仪器设备的完好率,做好使用和维护。