写作中的词汇积累

文笔出色的人，一定要博览群书，读文笔优美、思想深刻的文章。我个人喜欢余的散文，也可以学习他在生活小事中积累素材的方法。也可以看小说。郭敬明的小说虽有一定的局限性，但却以其流畅的风格、绚丽的美感著称。

2.读唐诗宋词

可能有人会对此嗤之以鼻，但我觉得古诗词对人的影响是潜移默化的。古人总是有把景物写得惟妙惟肖的能力，你在写作时也会不自觉地使用类似的比喻、通感、拟人等手法；古文的议论文，如唐宋八大家写的，工整清晰。写作文的时候可以用自己的话模仿这种对仗吗？

3.每天写作文

写作需要的词汇不是一天就能掌握的。俗话说，积少成多。如果时间紧迫，可以随便找一些作文题，一天写50个字。

阅读成语词典

这是最麻烦有效的方法，也是最快的。问题是看的时候要理解，要用的恰当，不然就弄巧成拙了。还有，不要用太生僻的词。老师看起来很无聊。

2.一些英语作文的单词积累是1。环境保护(污染)采取措施(采取措施)大气如(例如)尽力保护地球。(努力保护地球)负责(负责)一起工作(一起工作)垃圾(垃圾)通过/乱丢垃圾(随地吐痰)多种树(种树)森林(循环利用)。

2 .回忆，回忆，成长，交朋友，一起学习，春游，吵架，犯错，五，分开，毕业，未来。

继续，继续，继续，继续，继续，继续。学习小组，奖学金，记笔记。

希望点点滴滴想到这些会有用~

3.仿词积累词汇有以礼投蛋、以冠补鞋、以窥天观豹、以窥古、以卵抵石、以理诱鼠、以力服人、以白贬绿、以白为黑、以冰致蝇、以骨除私蚁、以古为镜、以攻为守、以龚为鉴。杀，停，杀，掐，废，掐，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，剁，后效是用火灭火，用火杀蛾，以黑制白，以毁为罚，以炸止烧， 以己之心待人之胃，以渴取人之心，以口求马之心，一目十行，以火析薪，止其沸，以计取人，以计代战，以酒解后患，以儆效尤，以简控繁，以卵击石，以利老，以卵投石， 以邻为壑，以鹿为马为课，以例试海，以小识卖其奸，以小识杀之。 用冰做一根绳子，以貌取人，以貌取人，以貌取人，以偏概全，以勤补错，以力改木，让人看到他可以欺软怕硬，以权谋私，屈人之威。以强欺弱，以鱼为鉴，以肉为虎，日夜以人为无用之言，以柔取人，以肉驱蝇，以肉除蚁，以耐心待弱胜强，以肉喂虎，以人为镜，以天为年，以柔选官，以柔制刚，以弱报国，以手增额。拼了命，以卵投石，以水投石，以水投石，以石投水，以慎为重点进攻，以书为防。郭旭以身殉国，洗血殉职。索绪以身作则，以螳螂为车，以桃为李，敲钟，敲钟，以唐卧雪为天下之责，止汤之沸，以害文之言击钟。以罚见小以罚见大，以罚小人之心，以文治君子之腹，以血问心，以学愚者，以罚止刑，以罚代刑，以一千报恩，以义断恩，以掴治劳，以玉治玉，以百礼攻夷。以牙还牙，以眼还眼，警告，警告，逃跑，名声，名声，名声，名声，一天一夜，怀疑，一夜，一天，一天，一个意志，一个意志，一个意志，一个意志，一个恐惧，一条鱼，一只苍蝇，一条虫，一条鱼，一个禁忌，一个名声，一个奖赏，一个意义，一句话，一个恩惠，一只羊，一只牛，一个知识， 以锥量河，以锥食锅，以铢称锅，以铢量尸，以紫乱，以指煮，以指斗，以珠鸟斗，以紫为朱，以子之矛，以攻之盾。

4.关于积累的作文就像每一个果实都来自于花朵，但不一定每一朵花都能结出果实；每个成功的人都有青春；不是每个青少年都能成功。是什么让花凋谢成果实。是什么让人变得伟大？是情感的沉淀，是岁月的积淀。

燃烧的桃花，它们的花绝对艳丽。美丽的桃花远比桃子闪亮。风华正茂的少年，外表远比青春内向的少年漂亮。但是，它的本质和外表大相径庭。是岁月的积淀，让桃花化为果实，轻盈而积淀内在品质，让人洗去铅华，这是身体与生俱来的。

岁月的积累不是说恍惚地活着，而是静静的学习，在岁月的流逝中积累沉淀，让自己原本的空虚逐渐被填满，直到量变导致质变，蝴蝶化蛹，迈向成功。

纵观古今，岁月的积累是成功的阶梯。伟大的史，如果没有经历过被囚禁和贬谪的痛苦，他是如何把自己的青春从轻浮变为内敛，积累自己的？如果没有多年的自我积累，他的文章怎么会这么有见识？正是岁月的积淀，让苏轼完成了从外表光鲜的花朵到内心丰富的果实的蜕变。

小时到了，大不一定好。即使有些人天赋异禀，如果不经过岁月的积累和自身的沉淀，其光辉也会被抛弃，湮没在芸芸众生之中，头颅不露。这种事件从古至今都有，今天也有，我断言以后也会有。就像浪费时间一样，总有开花不结果，也经常有“青年才俊”未能成材。

即使有些人起点低，天赋差，但如果能潜下心来，认真积累，用漫长的岁月弥补自己的天赋缺陷，依然可以化花为果，取得成功。大器晚成者多。嵇老的词，在他们风华正茂的时候，逐渐显露出他们的底子和趣味；齐老的画直到半个世纪前才逐渐进入神秘邂逅。勤奋不笨拙，天道酬勤，古人诚不欺我。

岁月的积累是提取精华的基础。基础广的话，提取的精华越多，得到的精华就越多。如果只有一点基础，恐怕所谓的“精”都是杂质，也许根本就没有所谓的“精”。一个人的成就取决于他自己提炼的精华。没有巨大的积累，哪里会有真正的精华？没有岁月的积累，《本草纲目》和《红楼梦》都是废话。

可见，岁月的积淀，不仅是花朵硕果累累的因素，也是一个人成功与成就的关键。

5.如何积累单词？学生要想充实自己，在写作中用好词汇，就必须善于积累词汇。然后，为了积累更多的单词，除了多读，我还准备了“单词摘抄本”，把单词本里那些生动、真实、具体、形象、准确的单词，从日常语文学习和课外阅读中进行归类。比如把表达快乐的词和描述天气的词放在一起。把描述风景的单词放在一起...下面给大家介绍几种方法:1，从课本上积累。语文教材的每一篇课文都很准确，很生动，能衬托重点。所以，你要善于恰当地使用，不能操之过急。比如你读过《滴水穿石》，这一课就有很多很好的话来表达人的不懈努力。写作文、写日记，难免会有“文字”的感觉，不必为此烦恼。2.从课外阅读中积累单词。大量的课外阅读是学生积累单词的重要来源。所以，我们不仅要做好课外阅读活动，还要拿一本专门用来从阅读中提炼好单词好句子的书。尤其是遇到不懂的词，不要“绕来绕去”，说清楚。这很简单。3.在我们的日常生活中积累。在日常生活中，我们会接触到各种各样的人，他们的语言都有自己的特点，所以我们应该关注他们，并随时收集他们。久而久之，我们自己的词汇会越来越丰富。