小学一年级品德高尚少年事迹材料

美德没有年龄，美德是一种优秀的习惯。小学一年级涌现出许多品德高尚的少年。下面，我为大家整理了小学一年级美德少年的事迹。欢迎阅读参考！

小学一年级品德与少年事迹材料1她叫周，今年8岁。她是湘潭市雨湖区云塘小学一年级201班的学生，担任该班班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下了健康向上的种子，使她成长为一个自立自强、学习成绩优异的好学生。这一年，她光荣地加入了中国少先队。

一、勤奋好学，学习成绩优秀。

在学校，她上课认真听讲，大胆发言，不懂就问问题，受到老师和同学的好评。在班上，他是老师的得力助手。他对待中队长的工作尽职尽责，大胆创新，带领学生认真遵守学校的规章制度，监督自己的日常行为。平时和同学相处融洽，互相帮助，所以在同学中树立了很高的威信。在学习上，我坚持记录作业，放学一回家就完成作业，整理书包和学习用品。全面发展不偏不倚，每天都能独立理解所学，不留问题；我可以独立安排我的学习和娱乐时间。不管作业多忙，我都会找时间看课外书。

第二，坚强乐观，快乐成长

生活中，自立自强，做好自己的事情。我可以自己完成作业，自己听闹钟起床，自己整理书包，自己清洗内衣袜子。平时父母工作忙，她可以主动帮他们分担家务，比如拖地、扫地、叠被子、晾衣服等。，这些都是匆匆忙忙做的，从来不叫累。她勤俭节约，从不乱花钱，简单大方。我孝顺长辈，乐于助人，关心他人。去年暑假，我和哥哥一起深入社区开展志愿服务活动，感受到环卫工人的艰辛，从而更加爱护环境。

第三，坚持锻炼，兴趣广泛。

在业余时间，她坚持学习绘画和舞蹈，不断发展自己的各方面才能，从中受益匪浅。每天放学后，我都坚持打羽毛球。我经常大汗淋漓，但我从不抱怨。

一路走来，她不断充实自己，迈上了新的台阶。她善良真诚的心，坚强乐观的态度，勤奋自强的精神，会影响更多的青少年。

她的名字叫胡，今年8岁。她是云堂学校一年级202班的学生。胡学习努力，各科成绩优异。勤于实践，敢于大胆实践；在班级工作中，我能很好地完成老师布置的任务，多次受到表扬。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

第一，努力学习，勇攀高峰

在学习中，胡有一种坚强的精神，不向任何困难低头。虚心好学是她从小养成的好习惯，也正是这种好习惯促使她不断进步。每当遇到学习上有困难的同学，她总是会耐心尽力，认真解释。虽然她的学习成绩不是班里第一，但她的学习态度是无与伦比的。在胡的成绩面前，是从来不骄傲的。她认为这没什么。山外有山，天外有天。我们必须继续努力追求更高的目标。

第二，团结友爱，乐于助人

胡一直有着强烈的集体荣誉感。如果所有的学生都能进步，那将是最幸福的事情。平时，她不仅和学习成绩好的同学交流学习经验，还努力争取更大的进步；经常主动关心班里学习差的同学，总是不厌其烦的帮他们解决问题，耐心讲解。助人为乐也是胡的一大特色。像在课堂上帮助学生打扫卫生，借给他们学习工具这样的例子不胜枚举。每一件小事都饱含着她对班级的热爱，对学生的情谊。

第三，老师的助手和同学的榜样

无论在家里还是在学校，胡都能受到正确思想的教育和熏陶。她像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。她虽然瘦瘦的，但却是个很懂事的“小大人”。她为班级和同学勤奋工作，成为老师的小助手，总是有条不紊的完成老师交代的任务。在过去的一年里，她从未迟到或早退。她一直专心听课，独立思考，完成各科作业。看到违反校规的同学，会毫不犹豫的站出来纠正我。有时候有同学因为琐事吵架，她总是主动劝阻，告诉他们“同学之间要团结”的道理。往往能让犯错的学生冷静下来，承认错误，表达改正的决心。

胡的每一点进步都离不开老师们的辛勤耕耘。班主任老师给了她很大的鼓励。上学期期末，班主任老师给她的评价是:思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，是学生学习的好榜样等等。在今后的学习和生活中，胡相信她会不辜负老师的期望，争取更大的进步！

他的名字叫刘佳宁，今年7岁。他在云塘学校一年级203班学习。在家里，他尊敬长辈，尊敬父母，主动分担家务，感恩；对待邻居，他彬彬有礼，乐于助人，深受邻居喜爱；在学校，他勤奋好学，尊敬师长，团结同学。他是一个学习成绩优秀的少先队员。

一、热爱班级，品学兼优。

刘佳宁不仅是老师的得力助手，也是学生学习的好榜样。他勤奋踏实，谦虚好学，多才多艺，上课专心认真，积极举手发言。课后喜欢看课外书，成绩稳定优秀，从不骄傲。他每次考试都名列前茅。课后坚持学习书法、美术、跳棋，在学校各种比赛中获得了很多好成绩，为班级争光！作为班干部，他处处起到模范作用。在老师的指导和帮助下，他会一丝不苟的完成学校和老师布置的各项任务！每次教室装修，刘佳宁都有贡献。因为他的字写得好，老师要求他每天上课前把时间表写在黑板上。早上好几次，他都会催着妈妈说:“妈妈，快点。每天都要写课表，不走就来不及了。”从开学第一天到现在，他都坚持按时把这个任务做好。刘佳宁也深受同学们的喜爱。每天都能看到他和同学们谈笑风生。他经常试图做最脏最重的工作。他还到处帮助有学习困难的学生。学生问他学习情况，他总是不厌其烦地告诉他们，直到他们明白为止。每个人都以他为榜样！

第二，尊重长辈和老师。

无论校内校外，刘佳宁见到老师都会面带微笑，主动向老师问好；从老师的辛苦中，我一点一滴积累了收获；来自老师的谆谆教诲，不断塑造日益丰满的自己；在家里，刘佳宁是爸爸妈妈的好孩子，也是爷爷奶奶的好孙子！爸爸常年在外工作。从6岁起，刘佳宁每天都主动为妈妈分担一些家务。比如，每次吃完饭，刘佳宁都要擦桌子，洗碗，扫地，下楼扔垃圾。当他的父母请他帮忙时，他从不推脱，而是愉快地做了。从前年春节开始，我就帮爸爸把家里的灯都擦干净了。我把水晶球取出来洗了洗，然后一颗一颗挂回去。这既费时又费力。刘佳宁不怕痛苦和疲劳。他花了半天时间和父亲一起把这两盏灯拆下来清洗。刘佳宁平时也很孝顺他的爷爷奶奶。他和他的祖母住在一起。每天，他去学校，亲切地和她打招呼，经常和她聊天。奶奶请他帮忙做这项工作，他会马上去做。奶奶年纪大了，有时也会唠叨，但从不顶嘴，也不顶嘴，对她很尊重。刘佳宁也非常关心她的祖母。当她感冒生病时，刘佳宁总是给她奶奶喂水吃药，并告诉她多喝水。第二天她早早起床，跑到床边问她是不是好点了。她还会用手摸摸额头，看看有没有发烧。奶奶很高兴有这么好的孙子。

第三，团结同学，关爱青年。

刘佳宁不仅能和他的同学相处得很好，而且是他们学习的好榜样。他和周围生活的小朋友也相处的很好，一起讨论，一起玩耍！隔壁有一个叫文心的小女孩，她是刘佳宁的好朋友。文心经常跑去和刘佳宁玩。有一次，文心因为妈妈上班，在楼道里哭着找妈妈。刘佳宁听到哭声，赶紧开门带文心去他家，给她看动画片，给她带好吃的好玩的，文心一下子开心了。刘佳宁不仅比他更小的孩子好，而且对其他人也很友好，如兄弟姐妹、叔叔阿姨和老人。在外面遇到所有认识的人，他都会礼貌的打招呼。和哥哥姐姐一起讨论学习，不懂就问哥哥姐姐！客人来家里，会很有礼貌。去别人家做客，或者在外面吃饭，都会文明礼貌。邻居，亲戚和朋友都称赞刘佳宁是一个文明，礼貌，尊重和有爱心的男孩。

父母的言传身教，老师的谆谆教诲，在刘佳宁的心中种下了健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。这就是他:一个乐观向上的少先队员，学习成绩优秀，孝顺父母，热爱父母。我相信刘佳宁在今后的学习和生活中将会有更加精彩的表现！

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