中国中小学生必须学习的文明礼仪规范有哪些？

1，外貌的礼物:干净的脸，得体的衣服，自然的发型，大方的举止。

2.礼:按规矩敬礼，肃然起敬，严肃庄重，尊重习俗。

3.演讲仪式:使用文明语言，心平气和，耐心倾听，真诚友好。

4.待人之礼:尊敬师长，热爱伙伴，宽容有礼，诚信待人。

5、走礼:遵守规则，礼让三先，扶老扶弱，主动让座。

6、观礼:服从秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌鼓掌。

7.游览仪式:善待山水，爱护文物，尊重民俗，遵守公共道德。

8、餐饮礼仪:讲究卫生，爱惜粮食，节俭用餐，高雅饮食。

两个或四个仪器

1，7岁:入学仪式，让刚入学的小学生感受学习的乐趣，接触校园生活，感知礼仪规范。

2、10岁:成长仪式，让小学三四年级的学生学会感恩，懂得分享，懂得父母养育、老师教导、朋友帮助的恩情。

3、14岁:青春礼，让中学生学会沟通、控制情绪、包容他人，迈出青春的第一步。

4、18周岁:成人礼，让年满18周岁的学生懂得成年人的责任，做守法公民，承担社会责任，不断完善自我，立志成才，报效国家。

扩展数据

礼仪文化教育因其具有多重重要功能而受到社会各界的广泛重视:

1有助于提高人的修养，美化自己，美化生活。

2、有助于树立形象。

3.它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系。

4、有利于净化社会风气，促进社会主义精神文明建设。

因此，在礼仪文化建设过程中，要充分实践礼仪文化的多重功能，从不同角度规范人们的精神层面、行为举止，培养外在形象和内在修养，建立人与社会的和谐关系。

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