小学生们，我不在乎我是不是最帅的。

绿色的菜地就不用说了，光滑的石井，高大的相思树，紫色的桑树；不用说，知了在树叶中歌唱，胖黄蜂蹲在菜花上，对天子(百灵鸟)的迅捷呼唤，突然从草丛中冲向天空。就在短短的泥墙周围，有着无限的趣味。油蝇在这里歌唱，蟋蟀在这里弹琴。翻着碎砖，有时遇到蜈蚣；还有就是斑蝥。如果你用手指按住它的脊柱，它就会拍手，从背后喷出一股烟来。何首乌和木莲的藤蔓缠绕在一起。木莲有莲子草的果实，何首乌有膨大的根。有人说何首乌的根是人形的，吃了能成仙。所以我经常把它们拔起，我也一直在不断地拔起，我也因此而打破了泥墙，但是我从来没有像一个人一样看到过它们中的一片。如果不怕刺，也可以采覆盆子，像小珊瑚珠，酸酸甜甜的，色泽和口感都远胜桑葚。

分析:一年级背的文章当时很枯燥，现在读起来觉得很享受。首先，两个“不用说”引起读者的兴趣，而“紫山”更有吸引力。两个“不必”已经是趣味十足了，可见“四周短泥墙”更是好玩！后面还有“油蝇”和“蟋蟀”，也富有童年乐趣。

摘录2

我们现在走的是一条狭窄而危险的小路，左边是一片广阔无边的泥潭，右边是一片广阔无边的流沙，前方的迷雾中隐藏着一个目的地。

赏析:这是鲁迅写的农村人做不到的。我很喜欢这句话。他用深刻而优美的语言生动地描述了当时乡下人的生活观念。鲁迅以为乡下人不会写出这么“火辣辣”的妙语，还写当时乡下人素质低，为后来的文笔无常埋下伏笔。

摘录3

但是，和无常开玩笑是大家的本意，因为他坦诚、健谈、有人情味，还是他找到真正朋友的地方。

赏析:这句话流露出鲁迅先生对无常的推崇，从他的尊称“无常先生”可见一斑。既然连鬼都可以这么像人，那我们为什么不像人？所以鲁迅先生也借用了“重人情”的无常来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也应该像无常先生一样被赋予强烈的同情心。整篇文章洋溢着作者对人生无常的钦佩和赞美。首先，我写了我小时候对他的恐惧并将其与我现在对他的钦佩相比较，还将阎罗王的愚蠢与死亡无常的恐怖相比较，突出了生命无常的善良。作者也想告诉我们，连鬼都有这样的善良，人该怎么办？

摘录4

我拒绝把灵丹妙药放在舌头上，我想不出“不公正”。自然，吃了一百多天的“打鼓丸”有什么用？仍然无法打破水肿，父亲终于躺在床上气喘吁吁。请去拜访一下陈连河先生，这次是特巴，大洋十元。他还是心平气和的写了一个药方，但是他停用了打鼓皮的药丸，而且药引也不是很神奇，所以药煎了半天就灌了下去，但是他从争吵中回来了。

简要分析:鲁迅在日本学医。在这篇论文中，他以自己的亲身经历，深刻地揭露和剖析了当时中国医学落后的观念和现状。甚至有“中医有意无意都是骗子”的说法。他以一个深刻的医学生的良知和洞见，击中了传统因循守旧观念的要害，也展现了治病救人为先的思想转变过程。再往后，中国可能会失去一种激进的思想/严格的伦理。

摘录五

当王先生全神贯注于阅读时，它非常适合我们。他们中的一些人把纸盔甲放在他们的指甲上玩。我是一个画家，我用一种叫“京川纸”的纸在小说的绣像上一张一张地描摹，就像我在研究汉字时的影子写字一样。书读得越多，画得越多；我没读过书，但在绘画上收获颇丰。最零碎的是《西游记》的荡寇志和绣像，两部书都很大。后来因为需要钱，就卖给了一个有钱的同学。他的父亲经营一家锡纸店；听说我现在已经做了掌柜，即将上升到正人君子的地位。这东西早就没了。

简要分析:三潭印月，尽管有寿老师的严格教导，但还是经不起学生心中的稚气。当他专心读书的时候，他并没有发现他的学生们在做着各种各样的事情，有的在给他们的指甲套上纸甲，好演一出好戏，而鲁迅却在专心画画...所有的感情都是那么的幼稚和难忘，也许它抓住了我的心。我自己真的不明白。