简短的实习总结

短暂的四个月实习生活即将结束，突然到了该离开的时候了，难免要离开这个老师梦开始的地方。实习的点点滴滴历历在目，可以体验生活，增长见识。

教学成长记录

四个月的教学生涯，100多天的教师经历，备课、听课、反思的三点一线，教过的课本，写过的教案，记录过的反思，都是以文本的形式记录我的老师成长和生活。我还记得我第一次上讲台的时候，我还记得我说话时结巴的表情。一切都在我面前。随着时间的推移和阅历的增长，我已经能够站在讲台上详细讲解某个问题，能够观察学生的表情，一定程度上掌控课堂。这证明实践出真知，只有把理论知识运用到实践教学中，才能真正理解。

实习结束后，我觉得自己在语言表达、板书设计、备课、课堂规范等方面的能力都得到了提高，进一步拉近了我与未来教师职业的距离。

通信改进

在设岗之前，我是一个不太会处理人际关系的人。我来实习后，能感受到交流的快乐。

老师和学生我教的初二初三的学生，年龄差距很小。他们在课堂上是师生，课后是朋友。学生有可爱调皮的一面。他们上课心不在焉，和同桌窃窃私语，或者约会周会。我会在课堂上对他们严格要求。这样才能真正对得起那些如花似玉的少年。课后我们一起聊天，一起聊未来，一起聊生活，一起交流人生经验，一起聊家庭，一起分享人生经验。我在实习中认识了几个记忆深刻的同学，他们可能会成为一辈子的好朋友。

我还记得录课时的情景。当时我调整不过来。我非常担心。为了解决这种情况，我找到了7班的班主任。在老师的帮助下，我终于可以录课了。来到7班，我解释了几句。上课期间，同学们都很配合，主动回答问题，积极答题，表现出了良好的精神面貌。对此我一直心存感激，感谢那些懂事的同学，让我完成了录课的任务。

作为他们的“姐姐”老师，我也主动关心他们。还记得初三6班两个同学相继生病，我很着急。我会给他们一些师大送的药，帮助他们恢复。有时候我会扮演“买家”的角色。到了县城，我会帮他们捐一些生活用品，和学生们在一起我会觉得很有成就感，很开心。

同事宁晋三中的老师都很热情。我们来了之后，学校领导和老师主动给我们介绍学校情况，对我们适应学校生活有很大帮助。我也尽我所能帮助老师。比如老师真的很忙，没有时间晚自习。我要么跟老师换，要么替他们上课。当然，老师也在班级调整和指导上给了我帮助。

我的导师是河南师范大学的高材生。除了非常漂亮，她还非常温柔，知识渊博。在我走上讲台之前，我已经听过几次她的课，知道我是在备课和听课，我感受到了教学经验对老师的重要性。

友谊实习的重要收获是一群好朋友，如孙楠、文悦、一姐、玉凤，一个温柔的狮子座、苗儿，我们知识渊博的组长李智、小红，一个温柔美丽、多才多艺的李穗...性格鲜明的人能认识，能一起工作，能生活半年，就是缘分。我从他们身上学到了很多东西，在一起的日子很开心。和舍友一起吃饭、打水、学习、娱乐，有了“家”的温暖，宿舍成了实习的温暖大后方。在一起的日子感觉真好！

简单快乐的生活

实习的四个月，天气越来越暖和，温度也越来越高。我已经去了春寒料峭，舒服了一会儿，又迎来了烈日。天气在变，我在成长，我在生活。

来到宿舍的第一天，是我们的打扫时间，擦玻璃，擦柜子，搬桌子，扫地。终于，宿舍焕然一新，宿舍有了我们的味道。四个月的实习，我们每天洗碗，扫地，保持清洁，就像在家里一样。我感觉我们的生命意识在这方面正在提高。

做饭篇因为学生两周放假，食堂没饭吃，我们只好硬着头皮自己做饭。从最开始的忘了做饭，逐渐学会了简单的饭菜，比如西红柿炒鸡蛋，土豆丝，炸糕，炸酱面。我们的生活技能提高了，终于可以从以前的一无所有解决基本生活了。这也是生活技能的一个重要方面。

过集体生活。集体生活是一种生活状态，我需要和群体中的大多数成员打成一片。感觉基本能适应这种生活，在群里也能找到朋友，遇到知己。我很开心。

后记:我不去想我能不能成功。既然选择了远方，就只在乎艰辛。既然选择了当老师的理想，既然致力于教育事业，就只想耕耘，不考虑收获。希望能通过半年的实习完成老师梦。感谢母校河北师范大学给我这次实习机会；感谢宁津三中给我提供实习平台；感谢同学陪我实习四个月；感谢我的学生做我的“实验品”。我以后会住在大学里，多读书，努力成为一名优秀的老师！我会为此而努力。