六年级数学上册第五单元思维导读

六年级上册数学第五单元思维导图可以从数字的理解、图形与几何、数据分析、数学的广角和综合与实践入手。

1，数的理解:这部分主要研究百分数的理解和应用，百分数的定义，读写方法，应用等。需要重点关注百分比的意义和实际应用。

2.图形与几何:本单元主要学习图形的面积和体积，包括长方体、正方体等立体图形的表面积和体积，以及圆锥体的体积。需要掌握各种图形的基本性质和计算方法。

3.数据分析:本单元主要学习统计图，包括柱形图、折线图、饼状图。要掌握各种统计图的制作方法和数据分析方法。

4.数学广角:本单元主要学习数形结合的数学思想和方法，通过具体的数学问题让学生了解数学思想和方法的应用。

5.综合与实践:本单元主要研究数学在现实生活中的应用，包括贴现、利息、保险、纳税等方面的应用。需要掌握相关的数学知识及其应用。

制作单元思维导图的技巧；

1.确定中心主题:在制作思维导图之前，你需要先确定中心主题，以本单元的核心概念或知识点为中心主题。

2.分级标题:为了让思维导图更清晰更有条理，你需要使用分级标题。层级标题可以将中心主题按照层级关系分解为不同的子主题，每个子主题又可以细分为更小的主题。

3.使用颜色和图片:为了增强视觉效果，可以使用不同的颜色和图片来标记不同的主题或内容。这有助于提高思维导图的吸引力和可读性。

4、简洁明了:做思维导图的时候，尽量简洁明了。每个节点上的文字要简洁，不要用太多文字。同时，避免使用过多的线条和分支，以免混淆思维导图。

5.不断修改完善:思维导图的制作是一个不断修改完善的过程。在完成最初的思维导图后，还可以多次修改完善，以求思维导图更加完善，符合自己的要求。