初一老师的作文
我们每个人心里都有一个好老师。他是你心中的灵魂，她给了你希望，光明，幸福和自由。
我们的小学班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师。虽然她老了，但我仍然认为她很漂亮。虽然她很瘦，但她的眼睛里充满了鼓励。它是如此温柔，坚定而柔软。她从不懒惰。她总是尽力为我和我的同学服务，她从未放弃。像母亲一样照顾我们。
还记得刚入学的时候，总觉得自己长大了，但并没有如我所愿的踏入校园的第一只脚，证明我是站在了另一个起跑线上。我总是对这个巨大而陌生的环境感到好奇。我什么都要试，都要摸，才舍得。最后，我在这拥挤的人群中挤进了班级。刚来的时候有点胆小，差点没哭出来。慈祥的班主任走过来，站在讲台上，用温柔而坚定的语气说，安慰我。我没有这些“懦夫”老师一个个去做调解。由此，我爱上了这个好老师。
刚开始上课的时候，同学们都很活跃，我却很沉默。我的同学非常高兴。那我呢？我有个主意。我可以打败他们所有人。为什么我不能？老师问:“谁知道A有几幅画？”我想都没想，“一幅画！老师无奈的看着我，一脸严肃，走到我身边。我以为老师要批评我了。没想到，老师只是和蔼地说:“没什么，你在思考。“我刚刚痊愈。《二画》声低。”很好，”老师高兴地说，但我却无精打采。总是说“怎么了？你不开心吗？“我没有认真回答老师的问题。这不是你的错。你不是也答得很好吗？”我只是放手了，我很兴奋。第一次在课堂上觉得自己很漂亮，说话也很主动。
我记得有一天下午放学后，所有的学生都陆续离开了学校，但我们班还在办公室...因为当时我们惹老师生气了，老师没生气。正想着没讲完的内容和没听懂的学生，老师又拿起教鞭给学生讲解起来。他的眼神如此动人，发人深省。最后学生听懂了，老师的声音却沙哑了。当时老师也有孩子，八点多才回家。为了我们的老师，他也抛弃了一切。在这种哑口无言的情况下过了几天，老师没有请假而是正常给我们上课。
我还记得有一次，在舞钢，我们班，陈菊在打扫卫生的时候接连受伤，伤得不轻。老师听了这话，放下手里的砖头，走向受伤的人。他焦急地看了一眼，说:“赶快放水，小心细菌感染。”之后我去买了创可贴。到了上课的时候，老师也不忙着查看他们的伤势，保证安全。
每次遇到紧急情况，老师总是提前给我们打预防针，给我们细心的警告，不让我们有任何闪失。
老师虽然也有善良的一面，但是到了关键的时候会很严格。
老师和你妈妈一样伟大。老师是你即时的爱，永远关心你，你的规劝，伴随你的一切，一座灯塔，一个指南针和方向感。
他是你心中的灵魂，她给了你希望，光明，幸福和自由。
高一2年级的老师作文安老师是我小学的语文老师。她修长的柳眉和长发永远让人难忘。
小学一年级的时候，我最喜欢的课是写作课。我们的小手抓起细长的铅笔，在白纸上添了一笔又一笔。我们认为它非常好，但它是弯曲的。安老师走过来，俯下身，用他白皙的大手抓住我的小手，写着工整的字。他写的时候还是说“横平竖直，注意书写姿势。”说着说着，他轻轻撩起我的额头，头发粘在脸上，痒痒的。
记得快运动会的时候，班里的运动员都没入选。那次语文课，安老师说我们先去操场跑步，教室里突然爆发出一阵整齐的喊“耶！!"。我以为安先生会很生气，可安先生开玩笑地说:“是啊是啊，你噎着了！”顿时，教室里笑开了锅，安老师却一个人叹了口气，“我不能再上语文课了。”
运动会结束后，我们班得了第一名，但是女篮接力不理想。原因是篮球没气了，根本打不动。运动员们都伤心地哭了起来，安老师却一脸阳光，高兴地说:“毕竟我们也是第一名，虽然女篮第二。”那是因为我们班集体荣誉感特别强。安老师也在运动会的时候和我们一起努力，在考试的时候一起复习，在开学的时候一起加油。
安老师只教了我们四年就被调走了，但我还记得那个香味。安老师，你不知道我有多想你。学校有活动的时候，我知道五个小学，都是孩子的小学，会派人过来，所以我会在人群中寻找你的身影。然后我又看到了你的身影，看到了熟悉的长发。我好像又闻到了香味，头发粘在脸上的时候我好像感觉到了痒。
安老师是我的第一位小学老师，就是这样一位慈祥的老师带领我走进了知识的殿堂。
在这所普通的学校里，有一群特别的老师，她们都很漂亮，和同学相处的很好。当然，他们的课是一流的。他们很有爱心，是同学的好朋友，对待调皮的同学也很有办法。他们能很自然地把学生带入一个神秘而特殊的学习环境，让学生在这个良好的环境中释放想象力，增长见识。那是一个阳光明媚的日子，我正要离开学校，突然被传达室门口的一个纸箱吸引住了。我带着疑惑向前走去。“哇！好可爱！”我忍不住大喊一声，引来了几个女同学，比我还夸张，兴奋地抚摸着里面的“小可爱”。里面有什么吸引人的地方？哦，原来是两只可爱的小猫。一种是白色，纯白色，没有任何杂色；另一个不一样。不是那么白，是黑白结合，但精神还不错。两只小猫不认陌生人，太可爱了。这时，几个新老师跨进了校门。他们年轻，漂亮，充满活力；他们不太认真，深受同学喜爱；他们活泼开朗，是同学中的佼佼者。几位老师一进校门，就被显眼的箱子吸引住了。他们和我们一样，奇怪而好奇地走进了纸箱子！当老师看到两只小猫时，它们立刻变成了天真的孩子。他们逗着两只小猫，时不时从包里拿出一些食物给它们当午饭。过来的人越来越多，传达室门口几乎成了“宠物观赏基地”。这时，几只手和十几只手一起伸进了箱子里，互相打斗着要摸小猫的头，但小猫似乎并不喜欢。他们吓得四处逃窜，可是他们又哪里能一起逃出这么一个巴掌大小的地方呢？这时，老师站了起来，嘈杂的声音突然消失了，留下一片寂静。这时，其中一个老师笑着说:“同学们，回教室去！这么小的猫，一个人碰都受不了！”老师说的明明是养宠物的专家！老师说这段时间她会照顾小猫。说完，老师拎起盒子，风尘仆仆地去了办公室。“丁铃铃……”一阵清脆的铃声绷紧了学生们放松的心，奔跑的脚步声在寂静的校园里回荡。一节课绷紧了学生们的弦，上课铃响了，安静的校园又恢复了热闹的景象，但这一次不一样了。在校园里，学生们正在分组讨论一些事情。我想了想，哎！一定是那个！这几天，那些老师的办公室里总能看到有爱心的同学，老师们似乎也没有不耐烦不高兴，依旧照常努力。
几天后，小猫长大了一点。老师在工作之余挤出一些时间喂养和照顾小猫，让两只小猫一天天长大。
几周后的一个中午，一个瘦子在学校门口走来走去，引起了同学们的注意:“他是谁？”。那天中午，我们看到老师们走出办公室，手里还拿着盒子，我们也加入了进来。原来他是小卖部的老板，那盒小猫也是他的。因为条件不好，买不起又舍不得送，只好暂时放在学校。老师们舍不得把两只小猫还给店主，明亮的眼睛里还有些泪花。看到这里，我们脸上的笑容顿时被抛到九霄云外，满脸的惆怅。
送走小猫后，老师擦了擦还在眼眶里的泪水，对我们说:“这是一次很好的经历。也找到了很多有爱心的同学。我觉得这对你是个教训！”听了老师鼓舞人心的话，我们也振作起来，投入到学习中。
这样一场“师生大互动”被我记录下来，让我重新认识了老师们。以前觉得老师总是一本正经，现在不这么认为了。老师是我们忘年交的朋友！以后，我会记录越来越多的校园故事，作为我最珍贵的回忆。
我的老师叫张毅。他是一个好老师。他只有八英寸高，也许比八英寸高。因为他个子矮，所以让人觉得他一无所有。张老师很老了。他是个半埋人，嘴巴已经不值一提了，就用假牙凑合。
他每天大摇大摆地教我们做一天的老师，做一辈子的爸爸。我觉得可以，但是不能认贼作父啊！所以我还是叫他老师。有这么安静的老师，我觉得自己猪狗不如。除了安详，张老师对自己特别宽严。他每天都在恐惧中教导我们，让我们六年级(2)蒸蒸日上。他老生常谈地说，考试是老师的法宝。每次老师一脸优雅的走进教室，我们突然意识到他是要以个人报复的方式去考试。考试时，老师抓到一个同学作弊。我们都为自己的损失难过，狗苟且偷生，何况人。同时，我深感考场要低调。那个同学因为脸上痘痘颜色鲜艳被老师抓了。在考场上想上厕所尿尿，也要心虚。小心张老师溜进来让你在厕所吃一斤。这时候老师会微笑着看着你。
张老师不愧是张老师，比我还阴险！唉！为我哀悼。
老师不在的时候，班里的学生都很自觉，都在安静认真的学习。
这本来是一节语文课，但是语文老师突然身体不适，然后走出了教室。不久之后，我们的班主任来上课了。班主任告诉我们，语文老师去医院看病了。这节课让我们努力学习。说完班主任就匆匆走了，因为班主任在别的班上课。
班主任走后，同学们面面相觑。事实上，我们都很担心语文老师。然而，我们的担心是无济于事的。目前，对我们来说最重要的是努力学习。
教室里讨论了一会儿，就安静了。学生有意识的拿出课本，然后预习，复习，或者做试卷等。，这些安排由我们决定。
这门课好像过得很慢。在安静的教室里，学生们正在安静地学习。时间一分一秒地流逝。路上班主任来了两次。看到我们自觉学习的时候，班主任脸上还是带着欣慰的笑容。
最后，铃声响了，一些学生走出教室，想知道语文老师是否回来了。班里其他同学也很关心。课间十分钟过去了，语文老师还没回来。但是接下来的第二节课还是语文课。
这堂语文课，老师还是没来。但是班主任给了我们一套语文小卷子，让我们这堂课把这个小卷子做完。这堂课上，教室依旧安静，学生们也在聚精会神的看试卷。当我们差不多做完试卷的时候，这节课的铃声就会响起。
老师不在的时候，我们要好好学习，不要让老师担心我们。而且，在学习上，也要加强意识。
我的老师一年级六的老师作文
今年，我上高一了！来到五中，新的学校，新的环境，新的班级，当然还有新的老师。然而，让我印象最深的是我的生物老师，孔老师。
忙碌了两天的课，好像只剩下生物、美术、音乐、体育老师不见了。下一节课是——生物课。太好了！我终于可以见到我的生物老师了。我很期待！出于好奇(虽然我知道好奇害死猫)，脑子里蹦出一连串的问题:“呃……生物老师是男的还是女的？”它看起来像什么？你的个性是什么？……"
铃声一响，我们立刻坐在座位上，50多双好奇的眼睛聚集在教室门口。随着脚步声的临近，生物老师出现了。(抬头...)，嗯？班主任！班主任是生物老师。太巧了！我只是在想班主任会是什么样的老师。会不会是一会走进班级的班主任？我没想到会说曹超和曹超会到，呼...
班主任=生物老师=孔老师。哦，我看得出来。
那天下午，嗯...那是星期五下午。到家后差不多两个小时了。突然我想起来我忘了看身后黑板上的纸，我忍不住哭了:“天啊！”不看那张纸不知道画什么。怎么画？算了，问问你同学。“我问了我们班14所有我认识的同学，最后从英语老师那里拿到了班主任的手机号。但我不敢打，怕孔老师批评我没记性。
最后:“你好。”
“你好。”
“请问是孔老师吗？”
“是的，你是谁？”
“哦，老师，我是张丹妮。不是说画家要看后面黑板上的纸吗？又粗心忘了看了。老师，你知道上面写的什么吗？”
“哦，我没仔细看。那好像是用2寸纸来画关于法律的宣传。”
“哦，谢谢你，老师。”
“不客气。”
“呵呵~好了，拜拜老师。”
“好吧，再见。”
“呼——”我深深吸了一口气。哈！没想到孔老师对我只字不提。看来我误会了。孔老师很温柔。
虽然孔老师现在很温柔，平时在学校也能很好的对待学生，但就是不近人情。记得有一天下午，我在自习。因为我们班一个同学没写完作业(和他无仇，不说他的名字)而且不止一次，孔老师生气了。我正在做作业，只听到“啪”的一声。一个同学被打了。
虽然有点苛刻，但我只知道她是为我们好。
“她的第一课和最后一课是关于:
生活即使卑微，也一定是华丽的。"
这是我们班的生物老师——孔老师。
大家都说老师像红烛，我却说老师像打火机，永远照亮我们，却永远熄灭。每个学生心里都有一个好老师，我当然也不例外。
她留着长长的黑发，尖鼻子上方有一双明亮的大眼睛。她脸上总是带着微笑——王老师。王老师很高，是我们六年级最好的老师之一！
他们说自己是好老师，人家不信，我只好告诉他们！
王老师读课文真的是一流的！
记得上次我们上《桂林山水》课文，还没有真正体会到“桂林山水甲天下”的时候，王老师就给我们来了一次奇特的旅行。王老师开始看书。第一次看第一段的时候，我们好像融入其中了。接下来，我们“浏览了桂林的风景”。铃声一响，*班的同学都出去玩了，我们却还在这个“连续画面”里漫游。
王老师仍然非常热爱人民。有一次，我们去“教育基金会”，很晚才回学校。所有的学生都放学了，只留下老师在办公室。当我们回来时，门还开着，但里面没有人。我们几个同学进了班，不久王老师也来了。先生第一句话不是骂我们，而是说:“你们累了，我们走累了。”当时我们很感动。作为老师，学生们甚至不去上课，去做一些与学习无关的事情。别的老师肯定会骂学生，但是王老师。之后给我们布置了作业:“你们今天都很累，我就少布置作业。今天就写日记吧。我们写得少也没关系。”之后，我们更加感动。王老师说这句话其实有两层意思:第一，我们今天很累，作业写得少。第二，写日记还可以锻炼写作能力。
王老师为我们做了很多。
是的，老师，它是点燃我们的打火机，它是给我们指路的灯塔。
这是我的好老师——王老师。