六一活动策划方案新颖。

为了保证活动的顺利和成功，通常要求事先制定一个活动计划，这是整个活动的策略，可以为活动指明方向。儿童节是孩子们每年都盼望的节日，所以制定一份优秀的儿童节活动计划非常重要。你是在找准备写“六一活动策划方案新颖”吗？下面我收集了相关资料，供大家参考！

六一活动新颖策划方案1一、活动目的:

一年一度的六一儿童节是大学生最期待的节日。为丰富学生课余生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围，使学生在积极参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的感情，庆祝一个有意义的六一儿童节，经学校研究，特决定”。

二、活动时间和地点:

1，日期:5月27日、28日、29日、20日(如有变动另行通知)。

2.地点:学校体育馆内。

3.外观顺序:按照图纸顺序进行外观。

三。活动的要求和形式:

1.本次活动分为少年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、老年组(五、六年级)。

初级阶段:闽南童谣(每节课两首，5分钟内)

中年:经典阅读(每节课至少1首，5分钟内)

高三:红歌合唱(每班两首:必唱一首，自选一首。)

2.本活动以班级为单位组织，时长不超过8分钟(包括上下车)。

3、各班队员必须全员参与，着装整齐。

4.各班主任在活动前积极动员学生，自主确定参与方案。闽南童谣和经典读物的内容要体现儿童活泼、健康、向上的特点；合唱歌曲的内容是赞美祖国，赞美党，赞美快乐的童年，赞美孩子积极向上的态度。

四、活动流程:

第一阶段:准备阶段。

1.时间:3-5月，20 _ _，为班级锻炼时间。

2.组织:班主任和辅导员负责充分调动学生参与和练习，音乐老师帮助配合。全体教师必须通力合作，高度重视，精心组织，提高节目质量。

第二阶段:竞争阶段

1.时间:5月27日下午，少年组14:00准备入场，14:30开始。

5月28日下午中年组14:00准备入场，14:30开始。

5月29日下午高三组14:00准备入场，14:30开始。

2.地点:学校体育馆内。

动词 （verb的缩写）评分标准和激励措施:

(1)合唱评分标准:(总分100)

1，精神(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，表演性强。

2.赛道难度(25分)赛道难度越高分数越高，以15为基础分，难度值增加5分。

3、音乐表现(35分)准确把握音高和节奏，符合曲目的速度要求，有一定的唱法，艺术表现力强。

4.协调效果(25分)唱腔整齐，各部分声音协调统一，指挥与唱腔有很强的协调性。

(2)经典阅读评分标准:(总分100)

1.仪器图像:(10点)

服装大方、自然、整洁、沉着、端正、精神饱满、态度和蔼。

2.语言表达:(30分)

普通话标准清晰准确，语言生动形象，声调、语调、声音、节奏变化多样，轻重缓急、抑扬顿挫符合诗歌朗诵内容，能准确恰当地表达意思，舒适悦耳。

3.态度:(20分)

体态、动作、手势、表情、眼神能准确、生动、自然、形象地表达朗诵的内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4.背诵效果:(30分)

朗诵富有感染力，声情并茂，富有魅力和表现力，能与观众产生* * *声。

5.时间要求:(5分)

时间在5分钟以内。

6.创造力:(5分)

朗诵的形式是创造性的，配以适当的舞蹈或音乐，或其他创造性的形式。

(三)闽南童谣评分标准:

1.服装造型(10分):参赛班级根据各自比赛曲目、内容、现场表演进行着装。

2.表演(55分):参赛学生基本素质较高，现场表演和即兴发挥出色，包括参赛曲目的熟练度、语音语调节奏、表演技巧、童趣等。

3.内容形式(35分):参赛作品编排合理，内容丰富，表现形式多样。

(4)激励措施:

少年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高级组评选出65438+一等奖0名，二等奖3名，三等奖4名。

不及物动词其他安排:

1.提交节目及其音乐:5月4日前。

(各节目负责人提交节目名称、表演形式、指导老师、表演串词，提交至网上邻居-公开* * *文件-本部门暂存资料-音乐组文件夹-20 _ _ _ _ _少儿艺术展演(_ _ _负责汇总))

2.舞台背景幕布设计:美术组(组长_ _ _ _)主要负责，在5月15前完成，交广告公司制作。)

3.舞台布置:总务处协调，全体男老师参与，5月25日前完成。

4.主持人确认及培训:吴_ _ _ _ _，王_ _ _ _ _，赵_ _ _ _ _(5月5日前确认人员并进行培训，比赛结束后尽快撰写活动报告。)

5.演出现场秩序维护:班主任、中队辅导员(工作人员除外)

6.声音控制、场地布置、道具上下:运动组于5月25日完成声音控制和布置，组长俞军协调人员安排。班主任提前与话筒控制和移动老师协调好话筒位置，与音响师协调好声音控制。)

7.评委:

合唱评委:龚_ _ _，龚_ _，吴_ _，刘_ _，林_ _ _

经典诵读评委:王_ _ _ _、钟_ _ _ _、吴_ _ _ _、赵_ _ _ _、杨_ _ _

闽南童谣评委:李_ _，吴_ _，林_ _，庄_ _，庄_ _

8.统一分配:张_ _ _ _、张_ _ _

9.摄影:徐_ _ _ _、吴_ _

10，活动总结报告撰写:陈_ _ _

七、结束工作:

1.演出结束后，各班按顺序离开，不允许拥挤或推挤。

2.每个班负责打扫他们班所在的场地。

3.舞台撤了(建平师统筹安排，男老师全部参与。)

4.总结与流程素材整理:德育处、艺术团。

5、未尽事宜，另行通知！

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让全年级同学过一个快乐的“六一”国际儿童节，二年级决定在6月1日举行庆祝活动，各班要围绕活动计划精心组织。庆典的总体要求是简单而隆重，会激励孩子们积极向上，不断进步。

一.活动安排

1，总体规划。(年级组)

2.组织文艺演出和歌唱比赛。(班主任，指定班级)

3.班级文化布局。(班主任)

4、宣传、组织。(年级组各科老师)

5.后勤支持。(年级组)

6.摄影。(班主任和年级主任)

8.趣味运动会。(年级体育老师)

第二，时间安排

1，_ _月_ _日准备酿造。

2.在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年的某一天

3.从_ _ _到_ _ _完成各项活动的初评和总结，并向年级主任汇报。

4、6月1年级举行校庆。

三、设想的主要活动

1，表彰班级各类优秀学生。

2.班级文化活动表演。

(1)班级歌唱比赛，从_ _ _到_ _ _进行准备，从_ _ _开始在班级开展评比活动。选择一名选手参加_ _ _ _的等级比赛。

(2)器乐演奏。

(3)儿童合唱表演。

4.有趣的游戏

(1)运球比赛:排球，每班四人，男女各一人；

(2)团结前进:两人绑腿跑，每班五组；

(3)梯队运输:每班五男五女；

(4)单腿跑:全班男女12；

(5)拔河:单双班(每班五男五女，三局两胜)。

5、看电影(每节课根据实际情况决定是否观看)

四、注意事项

1.注意安全:服从负责老师的安排，按要求行动。

2、讲文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。年级会组织检查和评比。

纪律:穿衣(天气热，穿夏装；天凉了，穿春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一活动新颖策划方案3一、活动主题:“金色童年，放飞梦想”

二、活动的内容和时间安排

5月31日上午20____:

活动一:阳光体育活动(拔河、接力赛、跳绳)

活动二:书画展鉴赏活动

活动3:花园活动

游园活动:1，打乒乓球2，团结前进3，保龄球4，猜灯谜5，盲人击鼓6，钓鱼7，快乐呼啦圈8，盖瓶子9，明珠10，篮球投掷11，串珠。

5月31日下午，20 _ _。

活动四:徐庆华先生奖学金颁奖仪式

活动五:庆祝“六一”文艺汇演。

三。地点:操场、各班教室、科技楼综合活动室。

第四，活动的组织

活动指挥官:_ _ _ _ _ _ _ _

活动协调:_ _ _ _ _ _ _ _

活动总体计划:_ _ _ _ _

各场馆负责人:_ _ _ _ _ _ _ _

各活动场所维护学生秩序负责人:3至6年级红领巾文明监督员。

活动安全性:_ _ _ _ _ _ _ _

活动设备:由每次活动的负责人提供。

写邀请:_ _ _ _ _ _ _ _

站点布局:_ _ _ _ _ _ _ _

音频设备:_ _ _ _ _ _ _ _

版主辅导:_ _ _ _ _ _ _ _

手稿:_ _ _ _ _

奖品准备:_ _ _ _ _ _ _ _

获奖者的指挥:各班老师

礼仪玩家:_ _ _ _ _ _ _ _

入场指挥:运动组

演员化妆:所有老师

活动摄影:_ _ _ _ _ _ _ _

动词 （verb的缩写）活动要求:

1.所有队员都穿着夏季制服，系着红领巾，挂着各种标志。

2.游园活动时，学生在各活动场所后门排队等候，保持安静。学生从后门进，从前门出。所有队员要表现出互相帮助的良好氛围，大学生要让小学生不要拥挤，不要跑，不要推。

3.负责活动的老师负责发奖和做记录。

4.每个活动都是由两到三个老师* * *协同组织具体完成的。老师既要负责组织活动在室内顺利进行，又要负责在室外等候学生，让学生组织有序，根据时间、地点、场地条件合理安排协调。

5.各中队指导员应带领队员按要求在指定地点就座，并在会前对学生进行纪律教育，保持会场安静。

6.轮班老师在班上就座，并协助辅导员管理团队成员。

7、各中队参加演出的选手，辅导员要安排方便进入的座位，并提醒选手在台上等候。

8.听领导讲话，看演出，适时鼓掌。掌声热烈。

六一活动4小说策划方案一、指导思想:

亲子活动可以增进家庭纽带，开拓孩子的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的引导下接触大自然，增进老师、家长和孩子之间的感情，从而提高班级教育质量，增强家校之间的透明度和信任度，更好地发展孩子的社会交往能力。根据我校孩子的特点，亲子活动计划如下:

二、活动的目的:

1，为家庭提供一流的服务和教育指导。

2.帮助家长营造亲子沟通互动的氛围，从而促进孩子的健康成长。

3.提高家长科学育儿的理念和技能，促进孩子健康成长。

4、引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐。

三、参与者:小学生和家长。

四。活动时间:2000年6月20日，1，上午8:30-10:10，同时举行亲子活动和游戏。

五、亲子活动游戏:

1，推小车游戏方法:两人站在起跑线前后，家长将孩子的腿抬起放在身体两侧进行游戏，老师记时间，以时间短为胜。

2、两条腿跑步游戏法:家长和孩子并排站在起跑线上，两人内侧的两条腿要用绳子绑住，老师必须绕过标志物才能返回。最先完成的队伍获胜。

3、运球接力游戏法:两人在篮球场端线后来回站立，一人持篮球，老师一声令下后，第一人运球至禁区，跳起10绳，再将球运回给第二人，第二人以同样方式进行游戏。速度最快的队获胜。

4.摇摆车游戏方法:终点线后，两人来回站立，一人坐在摇摆车上。老师发出命令后，第一个人把车荡到标志处再返回，然后把车交给第二个人。第二个人用同样的方法玩游戏，中途不能把脚从车上拿开。速度最快的队获胜。

5.接力赛的方法:两人组成一队，面对面站在两条平行线后。第一个人将球夹在大腿内侧。老师发令后，接球手向前跑到对面，把球交给第二个人。第二个人用同样的方式玩游戏。如果球掉了一半，你应该在它掉的地方再夹一次，然后才能向前跑。最后，速度最快的队伍决定胜负。

六、奖项:一等奖3名；二等奖5名；八等奖

新颖的六一活动策划方案5。活动时间:6月20日____ 1(具体时间另行通知)。

2.地点:中心学校。

三、活动主题:展现你的风采，超越你的梦想。

四、活动组织:

总策划:熊正锁

副总规划师:钟秋

执行策划:盛磊董子光钟云起

项目负责人:

钟吉顺:主持人、播音员等。“六一”文艺汇演节目；

肖增川:准备和颁奖。

张志宏:照相机和录像。

许:音频和节目背景音乐播放。

魏:校园安全与学生安全。

动词 （verb的缩写）活动:

主要目的是反映小学素质教育的成果，展示小学生健康向上的精神面貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织演出，中心校组织人员监督选拔参加镇演。

一、程序形式:

①歌舞:独唱、合唱、舞蹈、歌舞等。

②曲艺:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英剧等。

③语文类:诗歌朗诵、三句半等。

④器乐:独奏、合奏等。

注:歌舞、歌舞、课本剧、英剧为主，其他节目在评选中降级。

b、节目安排:

小学校长负责准备庆祝六一的文艺表演节目，并对他所负责的节目进行统筹安排。要求每个小学准备一个节目，中心校将派评委到每个小学评出两个优秀节目参加镇演，其中小学1，幼儿园1。小学毕业后，校长要认真落实指导老师和协助老师。同时，民办园将准备一个节目，中心校将选出6个节目参加镇演。各小学、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各小学的节目安排上报杨校长。

c、计划奖项:

评委由学校邀请，根据评分标准对参加演出的节目进行评分，按得分多少颁发一、二、三等奖。